Почему Учение не сразу усваивается.

Учение это Знание.

Жизнь обычного человека можно представить как непрерывный процесс

1. Появление Желаний.
2. Действия, направленные на реализацию, удоалетворение желаний.
3. Поиск того что надо делать и анализ того, что надо сделать, если старые действия не приводят к желаемому.
4. Оптимизация Поиска и Анализа.

Соответственно можно выделить 4 уровня знаний.

1. Знания, которые отвечают на вопрос Что хочу?

2. Знания про то, Что надо делать, что бы получить Что хочу?

3. Как раздобыть знания про то, Что надо делать, что бы получить Что хочу?

4. Как оптимизировать поиск знаний, которые необходимы для того, что бы понять, что надо делать, что бы получить что хочу?

Теперь разберем процесс появления страданий.

Когда человек находится в делании, страданий, как правило не появляется. Страдания, появляются и накапливаются, когда человек от действий не получает желаемого или ожидаемого результата. Тогда начинаются, размышления на тему КАК ЖЕ ТАК? Почему не получается? Что делать? и возникают страдания.
Страдания, как правило появляются на 2,3,4 уровнях.

1. Что хочу, не знаю, но знаю что не хочу страданий.

Пока есть убегание от страданий, то страдания всегда будут присутствовать, что бы было понятно от чего надо убегать. Т.е. всегда будет сверка текущего состояния со страданием. Это как бы убегания от дождя, и постоянное выход из укрытия, что бы проверить кончился ли дождь, а дождь всегда готов начаться, если его вызывать.

1. Если такая формулировка. Не хочу страданий, хочу счастья.

Тогда все ОК, переходим на второй уровень.

2. Что делать, что бы было счастье?

Ответа, как правило нет – соответственно возникают страдания, которые запускают поиск того Что делать?

3. Как раздобыть знания про то, Что надо делать, что бы получить Счастье?

Ответ: Надо ходить на Сатсанги и изучать Учение. Сатсанги не дают точного знания, что надо делать, а только иногда позволяют попадать в различные состояния, которые напоминают желаемое состояние счастья, возможно, это как раз то что надо для счастья. Но вопросы остаются, страдания тоже.

4. На четвертом уровне, как правило, вообще нет ни каких ответов и нет ни каких знаний, что тоже усиливает страдания. И не совсем не понятно, как получать и встраивать знания на этом уровне.

Учение, как правило, работает со Знанием, которое предназначено и работает на 4 уровне осознания. Но ищущий совсем не представляет, как загружать знания на 4-ый уровень, поэтому возникает много вопросов недоумений и внутренних противоречий, что приводит к возникновению страданий.

И поэтому может возникать недоумение, по частям вроде все понятно, а что с этим делать в целом совсем не понятно.

И остается вопрос — Что со всем эти делать?