Общение с учителями

Продолжение само исследования. Сегодня вспоминал как я учился в школе. Моих учителей, начиная от самого первого классного руководителя начальных классов. Интересно то, что отношение к учителям у меня с тех пор мало изменилось, они делятся на хороших и плохих или те которые МНЕ нравятся или МНЕ не нравятся, то есть отправной точкой оценкой является Я и МОЁ мнение как должно быть. Возможно в детском возрасте шло формирование личности и мне говорили родители то, о чем я здесь сейчас пишу, но я не слышал и было так важно утвердить себя и отстоять свое мнение, но сейчас в 34 года это глупо и смешно, хотя нет больше все таки глупо и грустно, что в таком возрасте я до сих пор бестолковый мальчишка((
Так вот, кто такие учителя? Это люди с своим пониманием мира и обусловленностями, к которым мы приходим чему нибудь научиться. Это нормально, что их обусловленности не такие как наши и они что то могут воспринимать иначе по жизни чем мы. Это же является справедливым по отношению ко всем людям, к клиентам, партнерам, соседям, друзьям и т.д. ВСЕ ЛЮДИ РАЗНЫЕ И ЭТО НОРМАЛЬНО! Другой вопрос в чем наша цель коммуникаций с этими людьми? С учителями наверное в том, что мы пришли чему то научиться, так учись, это ведь нужно ТЕБЕ!!! а не учителю! относись с уважением к учителю и тогда он сможет лучше тебя научить! Не нужно отстаивать свое мнение, а я вот считаю… вы не правы… Это вообще никого не интересует, если бы учителя интересовало твое мнение, он бы пришел к тебе и поинтересовался, но ты приходишь к нему! Значит слушай и если высказываешься, говори с уважением!
Даже в случаях, когда учитель 100% не прав и учит неправильно, не так, как ты считаешь нужным, если у тебя есть выбор, подними свой зад и пойди к другому, если выбора нет, сиди и не вякай, учись тому, что можешь выучить, твое мнение ему не интересно, тем более если он на всю голову бахнутый дебил, нужна хорошая оценка, послушай и расскажи как он требует. Считаешь что можно выучить лучше, иди в библиотеку и учи.
Увы я делал иначе утверждая свою правильную точку зрения, из-за чего имел много трудностей и конфликтов в школе и что самое невероятное, продолжаю это делать до сих пор, не только с учителями, но со многими людьми в ущерб собственным интересам( Для меня важнее отстоять свою точку зрения чем результат переговоров, утвердить себя и доказать свою правоту и уникальность до тошноты окружающих, в процессе утверждения себя я забываюсь о цели общения, которая порой бывает элементарной мне что то нужно от человека или человеку что то от меня, но после разговора мы можем разойтись «врагами» и я не получу необходимое либо потеряю клиента, но при этом буду горд собой и думать вот так тебе и надо сука… Что может быть глупее? Как правило коммуникации людей вращаются вокруг довольно узких интересов что то нужно мне или я могу что то дать тебе, иногда это может быть дружеское общение без явной выгоды, но и в этом случае утверждение себя и своего правильного мнения будет вредить разговору, похоже что без надобности вообще нет смысла спорить, тем более повышать голос или оскорблять, гораздо эффективнее сказать человеку что то приятное или то, что он хочет услышать, если это хочется искренне сказать без лести и в этом столько любви и уважения, когда же я отстаиваю свою правильную точку зрения утверждая себя, в этом проявляется эгоизм, особенно если это никому не интересно.
Когда общаешься с людьми нужно помнить о цели общения, в случае с учителем цель общения научиться, а не высказаться, чем больше будет уважения к учителю и любому собеседнику тем более продуктивней будет процесс обучения и общения. Блин, это же так просто, почему я понял это только сейчас??? То же мне умник)))