26 января 2013, 09:44

Желание восхождения и желание преодоления

Недавно посмотрел передачу BBC про гору Eiger (Айгер) в Швейцарии, про её одну из сторон North face (Северная сторона). На саму гору в первый раз поднялись в 1858 году. Но North face ещё в 1930е годы считалась непреодолимой. В 1938 году впервые было выполнено восхождение. С 1935 года 64 погибших. Альпинисты сталкивались с непредвиденными обстоятельствами и резким изменением погодных условий, и восхождение, как правило, длилось несколько дней. Но в 2009 году Ueli Steck (Ули Штек) поднялся за 2 часа 47 минут. Вообще в альпинизме трагедия и радость всегда неподалёку друг от друга… очень много разных историй.

И сегодня ночью подумал вот о чём. Это не в попытке кому-то что-то доказать. Просто как взгляд… ведь на эту тему постоянно что-то «кипит» в комментариях, часто у ново-пришедших.

Я никогда не понимал поговорку — «умный учится на ошибках других, а дурак – на своих». Честно сказать мне эта поговорка не нравилась, особенно когда её озвучивали с какими-то нравоучениями… И единственный ответ на эту поговорку, который в конце концов появился — «только из своих ошибок можно что-то понять» и почему бы не быть этим дураком… Наверное, если спросить у тех, которые любят повторять эту поговорку, что есть вообще «правильно», а что «нет», и как отделить одного от другого, то можно услышать много слов…

Как-то так получается, что когда дети подрастают, они в какой-то момент могут начать отвергать опеку и родителям может показаться, что они начинают всё делать по-своему и отвергают «опыт» родителей. Иногда родители могут это интерпретировать как «ребёнок хочет быть самостоятельным» или «это ребёнок на зло делает». Ребёнок как бы становится закрытым, всё делает сам. И такая модель поведения может проявляться ещё долгие годы, весьма долгие. Я бы сказал, что это может быть вызвано тем, как воспитывали родители, социум — чрезмерные ограничения и опека, навязывание, что может усиливать внутренний протест.

В альпинизме серьезное восхождение, по нормальному, совершается при очень тщательной подготовке и участием опытных альпинистов, «зелёных» не берут. Как говорится, горы не прощают невежество и легкомыслие, где цена — жизнь, и, быть может, не только твоя, но всей группы.

И если посмотреть на себя как на ребёнка, который не приемлет опыт, а вся жизнь это как восхождение на гору… то можно, наверное, понять в чём заключается глупость.
Если хочешь подняться, то нет надобности усложнять восхождение (это не относится к тем случаям, когда команда специально делает восхождения в разных условиях, чтобы быть готовым к резким и крайним случаям).

Это всё к тому, зачем отвергать опыт Мастера, и говорить, что в нём нет надобности, особенно учитывая то, что за ученика Мастер ничего делать не будет. Мастер подсказывает и указывает. И это совсем не так, как мы привыкли слышать чье-то умствование. И умным вы не станете, всё будет на собственном опыте :))

4 комментария

Madiha
Да, в горы без проводника — ни ногой! :)) Как и в Учение — без Мастера :)
Nau
:))) Предельно коротко и по сути. Ух! :))))
Alika
Как-то так получается, что когда дети подрастают, они в какой-то момент могут начать отвергать опеку и родителям может показаться, что они начинают всё делать по-своему и отвергают «опыт» родителей. Иногда родители могут это интерпретировать как «ребёнок хочет быть самостоятельным» или «это ребёнок на зло делает». Ребёнок как бы становится закрытым, всё делает сам.
Ребенок рождается с расширенным кругозором не наделенный концепциями, взрослея она начинает ими обрастать, кругозор сужается и превращается в точку зрения… А мастер убирает эту точку)
Nau
:) да, как-то так :)