13 сентября 2013, 22:12

Троли, роли и ученье.

Читая некоторые топики с тролями, происходящее условно разделилось на три случая.
1.Случай — Троль (субъект -он же автор, переворчивает информацию под свое видение — тролит.)
2.Случай — Мастер (субъект — он же игровой троль, «защищает» ученье от хаоса — вещует.)
3.Случай — Ищущий (субъект — он же автор, вещует, принимает, самоисследует, тролит.

В прцессе общения первого случая со вторым — иногда первый случай раздувается,(раздувшись до «конца,» может конечно и лопнуть, превратившись во второй случай), а иногда подздуется и превращается в третий случай. (может конечно и сдуться вообще и превратиться во второй случай.)
Общение первого случая с третьим — поднадуваются оба, или третий чуть сдувается (принимает, или исследует якобы.)
Общение второго случая с третьим — (второй вещует, третий указатели шарит.)
Описаны только топики с тролями, а не как другии — там в основном последняя раскладка.
В «реальной» жизни общение с тролями, только первый и третий случай. Зто если «мы» в этих случаях…

1 комментарий

Amitola
Пишу, что-бы влезть в эфир. Чувство авторства живо.