28 декабря 2013, 11:15
RomanDoИсследование, которое не прекращается
итак, по новой
появление человека на свет
у механизма ум-тело есть набор инструментов взаимодействия с миром
если брать не только физическое тело, но и энергетические, то этот набор достаточно широк.
Но, в большинстве случаев, использование этих инструментов при помощи ума сильно ограниченно. Поэтому учитываем те основные, которые легко доступны.
Зрение. Видим примерно один процент излучаемого спектра. т.е. картина мира для этого создания сильно ограничена и этот инструмент регистрирует очень определенные границы. Если бы зрение было, например, рентгеновским, то границы были бы совсем иные. Если разрешение было бы как у электронного микроскопа, то картина мира тоже была бы совсем иной.
Но видим, то, что видим, и это очень соотносится с другими инструментами восприятия, перемещения и т.д.
По аналогии есть слух, обоняние, осязание, ощущение температуры и т.д. Все эти инструменты показывают очень ограниченную картину мира. И эта картина сильно отличается даже от восприятия млекопитающих, не говоря уже о всяких других существах — рыбах, летучих мышах, бактериях, вирусах, камнях, деревьях или планетах.
Итого, наше восприятие реальности очень ограничено возможностями наших инструментов. Может быть расширено, но непонятно до каких пределов.
Точно понятно, что границы восприятия «игровые», кем и по какой причине заданы — неизвестно.
Плюс к этому есть инструмент ума, который способен функционировать в рамках образно чувственного, конкретно-логического и абстрактного мышления. Т.е. обрабатывать входящую от этих инструментов информацию строго определенными, при этом различными способами. Т.е. внутри вида человек происходит дополнительное игровое разделение на, например, мужчину и женщину. И восприятие картины мира в рамках одного вида тоже начинает сильно различаться.
При познавании мира ребенком ему навязывается дополнительные концепции — границы, принятые социумом. в котором он существует.
Эти границы тоже сильно различаются в зависимости от времени и места рождения. Восприятие мира у людей, родившихся с разницей в 50 лет в одном месте или в одно время в нью-Йорке, Москве, Катманду или амазонских племенах будет сильно различаться.
Все эти инструменты и концепции являются фильтрами, пропускающими очень ограниченное количество информации от окружающего мира, да ещё и изменяя её.
И, конечно, навязанная социумом концепция «я», сама являющаяся сильнейшим фильтром, сама начинает создавать дополнительные барьеры, сначала разграничивая этот мир на «я» и все остальное. Потом ещё добавляется «мое» и «не мое».
В итоге, количество врожденных и приобретенных фильтров становится настолько велико, что фактически каждый человек является отдельной вселенной. Взаимодействие с остальным миром и 7 миллиардами других вселенных происходят, большей частью, тоже в рамках разделяющего ума. Т.е. большая часть контактов между людьми происходит не в «реальном» мире, а внутри ума, который показывает каждому индивидуума собственную картину мира.
Ясности, насколько можно убрать врожденные и обусловленные человеческим телом фильтры мне пока не ясна и не является предметом исследования.
Но то, что ограничения, поставленные фильтрами «я», возможно убрать либо видоизменить не подлежит сомнению.
Их не возможно убрать единовременно. Как и в любом исследовании, которое происходит постоянно, т.е. никогда не начиналось и не закончиться, сначала уходят грубые фиксации. После их растворения начинают быть доступны более тонкие детали. И так до бесконечности. Единственное, что остается неизменным, это механизм регистрации явлений, включающий в себя три составляющих — объект, субъект, процесс. В начале исследования «само» это самое «само» присваивает себе любой субъект, который является необходимым фоном для регистрации объекта. Если в процессе исследования внимание обращается на «исследователя», то рано или поздно становится понятно, что он появляется только вместе с с объектом исследования и исчезает вместе с ним. И это исследование ничем не отличается от исследования облаков на небе, вкусов на языке, ощущений в ладонях. И то. чем является язык для объекта яблоко, тем же является ум для объекта мысль — инструментом регистрации. Он может также являться объектом исследования и быть разложен на более мелкие составляющие, но никакого хозяина ни у субъекта, ни у объекта, ни у процесса их взаимодействия найдено быть не может по причине, что эти три составляющие являются необходимыми и достаточными для бесконечного процесса разворачивания познавания. В рамках механизма ума ничего кроме этих трех составляющих зарегистрировано быть не может. Что-либо, не разделяемое на три эти составляющие для инструмента ум не существует.
После того, как концепция «я» перестает быть доминирующей и влиять на постоянный процесс исследования окружающей среды в виде дополнительной фильтрации, происходит возврат к более полному восприятию мира. Разрушения подобного очень сильного барьера приводит к осознанию искусственности созданных границ. Часть из них растворяются, часть не мешают больше восприятию мира. Не происходит исчезновения осознания «себя», просто происходит осознание этого, как игрового персонажа, не являющегося непрерывным и возникающим только и исключительно вместе с двумя другими составляющими.
Процесс написания вынужденно прекращается, процесс исследования мира и включенного в этот мир «себя» почти непрерывен))
Благодарю за уделенное внимание))
появление человека на свет
у механизма ум-тело есть набор инструментов взаимодействия с миром
если брать не только физическое тело, но и энергетические, то этот набор достаточно широк.
Но, в большинстве случаев, использование этих инструментов при помощи ума сильно ограниченно. Поэтому учитываем те основные, которые легко доступны.
Зрение. Видим примерно один процент излучаемого спектра. т.е. картина мира для этого создания сильно ограничена и этот инструмент регистрирует очень определенные границы. Если бы зрение было, например, рентгеновским, то границы были бы совсем иные. Если разрешение было бы как у электронного микроскопа, то картина мира тоже была бы совсем иной.
Но видим, то, что видим, и это очень соотносится с другими инструментами восприятия, перемещения и т.д.
По аналогии есть слух, обоняние, осязание, ощущение температуры и т.д. Все эти инструменты показывают очень ограниченную картину мира. И эта картина сильно отличается даже от восприятия млекопитающих, не говоря уже о всяких других существах — рыбах, летучих мышах, бактериях, вирусах, камнях, деревьях или планетах.
Итого, наше восприятие реальности очень ограничено возможностями наших инструментов. Может быть расширено, но непонятно до каких пределов.
Точно понятно, что границы восприятия «игровые», кем и по какой причине заданы — неизвестно.
Плюс к этому есть инструмент ума, который способен функционировать в рамках образно чувственного, конкретно-логического и абстрактного мышления. Т.е. обрабатывать входящую от этих инструментов информацию строго определенными, при этом различными способами. Т.е. внутри вида человек происходит дополнительное игровое разделение на, например, мужчину и женщину. И восприятие картины мира в рамках одного вида тоже начинает сильно различаться.
При познавании мира ребенком ему навязывается дополнительные концепции — границы, принятые социумом. в котором он существует.
Эти границы тоже сильно различаются в зависимости от времени и места рождения. Восприятие мира у людей, родившихся с разницей в 50 лет в одном месте или в одно время в нью-Йорке, Москве, Катманду или амазонских племенах будет сильно различаться.
Все эти инструменты и концепции являются фильтрами, пропускающими очень ограниченное количество информации от окружающего мира, да ещё и изменяя её.
И, конечно, навязанная социумом концепция «я», сама являющаяся сильнейшим фильтром, сама начинает создавать дополнительные барьеры, сначала разграничивая этот мир на «я» и все остальное. Потом ещё добавляется «мое» и «не мое».
В итоге, количество врожденных и приобретенных фильтров становится настолько велико, что фактически каждый человек является отдельной вселенной. Взаимодействие с остальным миром и 7 миллиардами других вселенных происходят, большей частью, тоже в рамках разделяющего ума. Т.е. большая часть контактов между людьми происходит не в «реальном» мире, а внутри ума, который показывает каждому индивидуума собственную картину мира.
Ясности, насколько можно убрать врожденные и обусловленные человеческим телом фильтры мне пока не ясна и не является предметом исследования.
Но то, что ограничения, поставленные фильтрами «я», возможно убрать либо видоизменить не подлежит сомнению.
Их не возможно убрать единовременно. Как и в любом исследовании, которое происходит постоянно, т.е. никогда не начиналось и не закончиться, сначала уходят грубые фиксации. После их растворения начинают быть доступны более тонкие детали. И так до бесконечности. Единственное, что остается неизменным, это механизм регистрации явлений, включающий в себя три составляющих — объект, субъект, процесс. В начале исследования «само» это самое «само» присваивает себе любой субъект, который является необходимым фоном для регистрации объекта. Если в процессе исследования внимание обращается на «исследователя», то рано или поздно становится понятно, что он появляется только вместе с с объектом исследования и исчезает вместе с ним. И это исследование ничем не отличается от исследования облаков на небе, вкусов на языке, ощущений в ладонях. И то. чем является язык для объекта яблоко, тем же является ум для объекта мысль — инструментом регистрации. Он может также являться объектом исследования и быть разложен на более мелкие составляющие, но никакого хозяина ни у субъекта, ни у объекта, ни у процесса их взаимодействия найдено быть не может по причине, что эти три составляющие являются необходимыми и достаточными для бесконечного процесса разворачивания познавания. В рамках механизма ума ничего кроме этих трех составляющих зарегистрировано быть не может. Что-либо, не разделяемое на три эти составляющие для инструмента ум не существует.
После того, как концепция «я» перестает быть доминирующей и влиять на постоянный процесс исследования окружающей среды в виде дополнительной фильтрации, происходит возврат к более полному восприятию мира. Разрушения подобного очень сильного барьера приводит к осознанию искусственности созданных границ. Часть из них растворяются, часть не мешают больше восприятию мира. Не происходит исчезновения осознания «себя», просто происходит осознание этого, как игрового персонажа, не являющегося непрерывным и возникающим только и исключительно вместе с двумя другими составляющими.
Процесс написания вынужденно прекращается, процесс исследования мира и включенного в этот мир «себя» почти непрерывен))
Благодарю за уделенное внимание))
5 комментариев