Износи свою лживость, а потом - учи...

Мои чудные и замечательные студенты ушли и у меня появилось свободное время, чтобы высказать пару слов. Сначала о них :) Весь этот цикл, проведенный в их обществе, был одним сплошным выносом мозга. Да, они арабы и негры, но более проницательных глаз и незашоренного ума мне редко когда доводилось встречать! Больше всего меня поразил студент-араб по имени Наджак. Такого тонкого маневрирования между разными концепциями, гибкости поведения, ясности взгляда, остроты ума, искрометного юмора, легкости, мягкости и вместе с тем силы и внутренней стабильности я не встречала ни у кого! Вот уж кто-кто, а он точно был бы идеальным кандидатом для обучения у суфиев, если, конечно, уже у них не обучается. Каждый его вопрос, ясно показывающий, что он умеет мыслить необусловленно и не шаблонно, вызывал маленькую вспышку озарения у меня в голове! Да это я у него училась, а не он у меня…
Он обучал меня мягкости, гибкости, текучести, открытости и приятию всем своим внешним видом, каждым словом и движением. К чему это я уделила ему тут столько внимания?
А к тому, что я поняла, что учителем мне еще становится и становится, расти и расти, совершенствоваться и совершенствоваться в этом направлении! И это ведь область простой жизни, никак не связанной с эзотерикой…
А когда кто-то берет на себя обязательства и именует себя Мастером в этой области, а ты нутром, всем существом чуешь, что нет там внутри света, нет там легкости и гибкости, а есть лишь менторско-назидательный тон да высокомерно-тщеславная позиция, а ты из жадности терпишь, пытаешься верить, из алчности, чтобы урвать кусок побольше, слушаешь, ломаешь себя, заставляя себя внимать говоримому… Не боюсь огласить, о ком я. Это о Феликсе. Я с самого начала интуитивно чуяла его натуру, это не природа Мастера… Но, увы, я погрязла в этом и теперь с головой, забитой адвайто-образной ахинеей, не могу вернуться к прежним группам поиска и ни в коем случае не могу оставаться здесь, так как зашла в полный тупик со всем этим поиском и попыткой пользоваться концепциями, провозглашаемыми здесь. Я не хочу никого обвинять, но теперь, после такой массированной обработки мозгов, не малую роль в каковую внес фломастер Феликс, я стала не способной к дальнейшему обучению, развитию на мистическом пути… Не знаю, что может быть хуже этого — зависнуть ни там, ни здесь?!.. Хотя есть и многие позитивные моменты, которые Адвайта и ее форватеры привнесли в мою жизнь. А поиск?! Ну лопнул поиск, не буду в этом никого винить.
Публикую этот отрывок, по моему мнению отражающий точное положение всех тех, кто сегодня Мастер, завтра — фломастер и так далее…

«Он увидел гору, но не заметил внутри нее шахты» — Руми.
«Ученик, пока еще не видит шахты, скрытой в горе. Он может переживать то, что кажется ему духовными состояниями, „просветлением“, иметь всякого рода опыты. Но все это иллюзорно. Что происходит на самом деле, так это то, что он „изнашивает“ свою фантазирующую лживость. Такие состояния часто возникают и в людях, которые будучи лишены правильного руководства, верят, что испытывают духовные переживания. Так что подобные иллюзии могут переживаться даже людьми, не находящимися в ученичестве, вот почему существует множество сообщений о так называемых высших состояниях. О них любят поговорить те, кто является все еще слишком незрелым. Это состояние подобно состоянию „случайных искателей“. В глазах Суфиев эти люди заняты тем, что выставляют на показ собственное тщеславие: им нравится думать, что они проходят через мистический опыт». (Идрис Шах)