7 января 2016, 17:57

Жизнь как есть

Жизнь происходит в информационном поле жизни.
Информационное поле – субстанция содержащая информацию.
Вся информация (или сведения, независимо от формы их проявления), находится в этом информационном поле.
В информационном поле есть только один закон:”Всё возможно”.
На данном этапе, в информационном поле просматриваются 4 мира (подполя): мир информации, мир знаний, мир измерений и мир иной.
Мир информации, это информационное поле, содержащее всю информацию, которая возможна. Назовем его – всё.

Информационное поле было и тогда, когда ничто не было.
Оно постоянно изменялось. Случайным образом информация возникала и исчезала, образовывались и исчезали случайные комбинации.
Так было так долго, что возникла комбинация, которая осознала себя (познала себя сама, поверила в свое существование, поняла свою естность и свою сущность): “Я есть, я то что есть”.
Это была сущность.
Осознав себя, сущность повторила себя столько раз, что поняла, что всё конечно.
Поняв, что всё конечно, сущность осознала себя как всё (поверила: “Всё что есть – это Я. Я есть всё, Я то что есть всё”) и повторила всё с начала, став тем, что было всем.
Так стало то, что было будет, и это было то, что есть.
Так было так долго, что очередная сущность, осознавшая себя как всё, поняла, что всё уже было, и повторила всё так, что всё, что было, осталось а то, что стало всё, добавилось.

Процесс случайного и осознаного накопления, изменения, деления, объединения информации продолжался пока не стало ясно, что всё всё уже было и ничто новое не будет. Жизнь могла остановиться, но начал жить человек, познавая (постигая) всё.

Человек это сущность, которая делает жизнь возможной.
Человек живет, как хочет, делает, что хочет, и получает то, что нужно для жизни.

Человек один из людей среди людей.

Люди это сущность, которая делает жизнь бесконечной.
Люди живут там где хотят и делают то, что нужно, чтобы жизнь была вечной.

На каком то этапе, поняв, что всё конечно, а жизнь вечна, люди объединились, чтобы осмыслить и измерить всё то, что есть.
Так был создан мир знаний.
Мир знаний, это копия мира информации, содержащая только знание, только то, что есть (см. Знать и верить). Это то, что познали все те, кто создал мир знаний.
Те, что создали мир знаний — знания. Это те, что знают что есть все. Новый человек приходит к знаниям, познав что есть все. Знания живут, создавая то, что есть.
Знания создали мир измерений, как отражение мира знаний.
(Реальный концерт может быть отражен в видео/аудио записях и/или статьях критиков.
Конкретное растение это отражение некоего генома описывающего данное растение)
Отражение, это тоже всё, но всё — невсё.
В мире измерений, всё измеряет и может быть измерено.
Это то, что называют материальный мир.

Возникла проблема с людьми. Люди могли делать так, как хотели и когда считали нужным. В материальном мире это вело к нестабильности и непредсказуемости.

Чтобы разрешить проблему и обеспечить стабильность мира измерений был создан бог

Бог это сущность, которую создали люди, чтобы получить возможность жить в мире измерений
Бог един, что знает и может делать так, как хотят люди в мире измерений.
Это означает, что в мире измерений есть то и только то, что знает бог.

Бог лишил людей права делать так, как хотят. В результате, люди начали терять интерес к жизни.

Чтобы вернуть интерес к жизни был создан мир иной.

Мир иной — мир, перейдя в который, люди могли реалилизовать себя, делать так, как хотят.
В мире ином, люди живут во всем (не в отражении), каждый идет своим путем, осмысляя и уточняя свою реальность (свой вариант жизни), познавая всё. Познав что есть все, люди присоединяются к знаниям и живут, как все знания. Путь познания и реальность каждого – уникальна.

Знать и верить
Знать — безусловно верить
Безусловно верить – знать
Это синонимы

Есть всё. Это всё всё. Оно состоит из сущностей.
Есть то, что есть и есть то, что будет
То, что есть – это проявленное, познанное всё.
То, что будет – это то всё, что еще предстоит познать.
Есть, то, чего нет. Это всё то, что не то, что есть и не будет им.

Знания это те, что знают что есть всё (и стремятся познать всё)
(Знания это тоже люди. Люди на определенном этапе развития становятся знаниями)

Без знаний есть всё и больше нет ничего.
“Нечто” появляется (проявляется, создается), когда тот, что знает что есть всё, безусловно поверит, в “нечто”.
Знания порождают то, что есть.
Всё то, что есть, это то, что знают знания.

Каждый из знаний знает: “Я есть. Я то, что есть. То, что Я познал, во что безусловно верю, и есть Я. Я — это мой персональный путь познания всего”.

Знание это то, что есть, то, что знают знания.

Как и всё, то, что есть состоит из сущностей.
Есть сущности первородные (сущности, которые осознали себя сами) и есть сущности производные/порожденные (сущности, которые были познаны теми, кто осознал себя или был познан ранее).
Познать – безусловно поверить.
Знание (то, что есть) – это все первородные сущности и производные сущности, порожденные знаниями.

Помимо того, что есть то, что есть, есть его отражение.

Отражение – это отображение, образ (форма, проекция) того, что есть.
Отображают те знания, что живут как все (см. Жить как все (как единое целое)).
Все знают и живут как знают, отображая то, что знают в отражение.

Мир измерений (материальный мир) и есть это отражение.
В отражении тоже есть те, что знают, но они знают истину.
Истина – это сущность для обозначения того, чего нет и не будет.
Истина, это не то, что есть, это знание о том, что есть.
Истина может быть сколь угодно близкой тому, что есть, но никогда не будет тем, что есть.
(Дважды два это то что есть, а дважды два четыре, это только истина, в которую верят те, у кого системы счисления с основанием большим чем четыре. Дважды два одинадцать, это истина для тех, кто пользуется системой счисления с основанием три.)

Жить, как все (как единое целое)
Есть знания, что живут, как все.
Они знают и живут, как знают.
Каждый живет, как может, и делает, что может, чтобы жить, как хочет и дать жить другим.
Все живут, как каждый.
Каждый стремится быть первым.
Первый тот кто ведет.
Ведет тот кто знает что будет когда он первым будет.
Первым будет тот кто забудет что он первым будет и будет жить как все.
Первый — герой, все за него горой и идут за ним.
У живущих, как все, то, что знает каждый, согласуется с тем, что знают все остальные.
Процесс соглосования продолжается до тех пор, пока есть противоречия.
Результат согласования – совместные непротиворечивые знания (то, что знают все; то, что есть всех).

Так
Так это то, что будет, когда так будет.

Так есть – это то, что есть
Так будет, когда то, что есть было будет
Так будет так долго, что станет так есть

(“Так есть” – это состояние – совместное стояние, при котором то, что есть каждого имеет значение и не изменяется
Так – это процесс перехода от одного “так есть” к другому, процесс упорядочивания того, что есть, процесс при котором те, что знают, уточняют то, что знают. Процесс запускается, когда появляется новое знание или, когда один из тех, что знают, уточняет (расширяет, изменяет) то, что сам знает. Процесс продолжается, пока то, что есть, изменяется. Когда изменение прекращается, то, что есть, в так есть превращается и так есть начинает быть.)

Так есть, как всё всё в отражении есть

Реальность и отражение
Реальность это то, что есть согласованное, то что знают все те знания, которые живут, как все.
Вне реальности есть ее отражение.
Отражение образуется (появляется, проявляется), когда реальность отображается.
Это образ (форма, проекция) того, что есть в реальности.
То, что есть, в реальности отображается (проецируется через призму причинности/пространства/времени) в отражение, обретая конкретную форму (образ), образуя всё.
Всё в отражении это – отображенное то, что есть в реальности. Оно реально есть, но, в отражении, знают его не всё.
В реальности знают то, что есть, а в отражении знают истину о том, что есть.
То, что знают люди в отражении, то, во что люди безусловно верят это истина.
Жизнь в реальности (реальная жизнь) это то что есть.
Жизнь на Земле (в отражении) это всё.
Всё на Земле живет, как есть.
Жить, как есть – быть (существовать, проявлять себя).
Жизнь на Земле это бытие.
На Земле, все, осознавшие себя, — люди.
Люди живут, как всё на Земле, и, познавая всё, накапливают собственные знания.
Собственные знания людей это их сознание.
Сознание каждого это его “Я”: осознание себя, пройденный собственный путь познания и накопленные на этом пути собственные знания.
В реальности, жить означает думать о том, что есть и будет и делать так, чтобы то, что будет стало тем, что есть.
Жить и думать – синонимы.
В отражении, человек зарождается, когда ребёнок впервые осознает себя, и рождается осознав свою личность.
Личность – состояние человека, в котором он знает, что может изменить всё

В реальности, новый человек рождается, когда люди решают жить, как все.

Жизнь людей в отражении (на Земле) и в мире ином
Земля это место, где люди зарождаются и проходят период начального (внутриутробного (?)) развития.
Человек зарождается, когда ребёнок впервые осознает себя.
Осознав себя, каждый живет, как всё на Земле, и в процессе жизни накапливая знания, формирует собственную модель жизни.
Модель формируется на базе всего с чем сталкивается каждый, на базе опыта (своего и чужого), среды проживания и общения, религий и учений, с которыми пришлось столкнуться, и т.п…
Все прожитое и пережитое, осмысленное и просто встретившееся по жизни ложится в модель.
Начальное формирование модели завершается с переходом в мир иной.
В мир иной, каждый приходит со своей уникальной моделью жизни и живет в ней пока поймет, что в мире ином есть всё и каждый может делать так, как хочет и создавать то что есть.
В мире ином, люди живут во всем в своей модели, каждый идет своим путем, осмысляя и создавая свою реальность (уточняя свою модель жизни), познавая всё. Познав что есть всё, люди присоединяются к знаниям и живут, как все знания.
Есть и то, что есть
Есть “есть” и есть “то, что есть”.
“То, что есть”, каждого – то, что каждый знает, во что безусловно верит.
В мире знаний, “то, что есть”, каждого синтезируется (упорядочивается, согласуется, интегрируется) образуя “есть”.
В мире измерений, отраженное из мира знаний, “есть” анализируется (расчленяется, разлагается) каждым из людей, образуя “то, что есть”, каждого.
В мире ином, “то, что есть”, полученное каждым в результате анализа в мире измерений, осмысляется и уточняется людьми. Когда люди постигают что есть всё, они могут покинуть мир иной и со своими знаниями (“тем, что есть”) перейти в мир знаний и участвовать в синтезе (формировании) “есть”.

34 комментария

space_router
как много тэгов!
Atya
и букв) хотя, вроде что то есть интересное, нужно почитать)
space_router
расскажешь потом вкратце?
DASHKA
напоешь Карузо?)))
space_router
да просто обленился совсем читать долго
DASHKA
да ты и не любил никогда!
space_router
не любил, но верил что надо!
Atya
ещё не решилась прочитать))
Bambuka
много. давай попробуем разобрать:
1. все это написано для чего?
2. Что именно проявляется как вот это описание.
3. Что субъект это объективности?
klb
1. чтобы показать, что я знаю о жизни и месте каждого в ней. Возможно это будет кому-то полезным
2. жизнь
3. Не понял вопрос
Bambuka
1. Ни чего не знаешь. :))) Это идеи и представления, ни для чего не пригождаются.
2. Что такое жизнь?
3. Что видит и живет жизнь? Или что ты такое?
klb
1. я знаю и я знаю, что я знаю. я знаю что я знаю и я знаю, что я знаю что я знаю. Формально как то так.
2.Жизнь есть то что есть
3.Жизнь
Bambuka
Вот это все прям всерьез написано или чтобы повыпендриваться, или чтобы я отвязалась лапнул? :)))
Тебе же не интересно да? ты рассказываешь свои идеи про то про се? И думаешь что пригодишься, со своими знаниями, ага? :)
klb
Написано всерез. Это то во что я безусловно верю.
мне интерестно что говорит Учение о жизни и как это соответствует тому что знаю я.
ага.)))
Bambuka
Облом. Не, конечно Учение о жизни тоже говорит. Но. Боюсь тебе это все не понравится. Почитай advaitaworld.com/blog/free-away/
Похоже что ты будешь одним из противников учения, борцом против ФА.
klb
3.Или что ты такое?
Думаю, что я человек
Bambuka
Что такое человек.
Возвращаюсь с вопросом, ты вообще разговаривать то хочешь о том как клево ты все расписал большим количеством слов и тебе нужно чтобы тебя расспрашивали об этих словах?
Или ты все таки постижением интересуешься, исследованиями?
klb
для меня
Человек это сущность которая делает жизнь возможной
Человек живет как хочет делает что хочет и получает все что нужно для жизни
мне не нужно чтобы меня распрашивали об этих словах. Я описал все подробно.
мне интерестно что говорит Учение о жизни. если для этого нужно понять постижение и исследования, то мне это мне интерестно.
Bambuka
Хм. Боюсь что о жизни Учение очень мало говорит.
Оно интересуется — кто живет эту жизнь, скорее.
А кроме любопытства, какой запрос есть? Что ищешь, что зовет?
klb
Не знаю. Задался вопросами что есть жизнь? что есть человек? что есть я?..
получил ответ. Теперь пытаюсь ответ осмыслить и проверить
Bambuka
Что есть ты? Это исследование или собирание мыслей в кучку, сортировка идей, самоопределений?
Какие ты учения читал?
klb
Что есть ты?
Один из тех, что осознали себя.
Это исследование или собирание мыслей в кучку, сортировка идей, самоопределений?
Не знаю как это определить. результат осмысления мыслей, которые иногда приходят.
Какие ты учения читал?
читал много но безсистемно не зацепляясь особо
Bambuka
ЧТО _ осознает _ Себя?
1 ---> 2
Кто осознал Себя? Что такое Себя?
Все вопросы вот такие. Они не интересные. Есть еще практики но они не расказывают о жизни, они ее так сказать развенчивают как идею. В ссылке которую тебе скинула, в этом блоге есть все про учение.
Я пожалуй не стану ни чего говорить. По моему пока у тебя вообще нет вопросов, ну кроме чтобы подтвердили твои идеи, расказали еще рассказов, описаниями поделились.Тут немнжко про другое. Или множко. :)))
В любом случае, удачи!
klb
где найти ссылку?
Bambuka
2 часа назад ↑Ответить
avatarBambuka:
Облом. Не, конечно Учение о жизни тоже говорит. Но. Боюсь тебе это все не понравится. Почитай Free Away!
Похоже что ты будешь одним из противников учения, борцом против ФА.
klb
Почитаю. Я не противник и не борец. Каждый знает, что знает и идет своим путем. И в этом многообразии сила жизни.
klb
Кажется я понял назначение и место Учения в жизни.
Учение готовит человека к жизни в мире ином, где человеку предстоит убедиться в илизорности собственного представления о жизни и адоптироваться к жизни в мире, где “всё возможно”.
Спасибо всем кто помог понять это.
Amitola
Правильно понял...., что ушел в жизнь?))
klb
Я её и не оставлял)))
klb
и даже больше
Можно быть, можно жить.
получается с пробуждением заканчивается бытие и начинается жизнь.
Учение готовит человека к жизни. Так рождаются Знания. Они рождаются, когда люди пробуждаются.
Iubimov
Учение готовит человека к жизни в мире ином, где человеку предстоит убедиться в илизорности собственного представления о жизни

Зачем какой то иной мир, если именно в этом «мире» и познаётся иллюзорность представления о жизни.
klb
Все должны пробудиться. Для подавляющего большинства это происходит в мире ином.
Земля это место, где люди зарождаются и проходят период начального (внутриутробного (?)) развития.
Человек зарождается, когда ребёнок впервые осознает себя.
Осознав себя, каждый живет, как всё на Земле, и в процессе жизни накапливая знания, формирует собственную модель жизни.
Модель формируется на базе всего с чем сталкивается каждый, на базе опыта (своего и чужого), среды проживания и общения, религий и учений, с которыми пришлось столкнуться, и т.п…
Все прожитое и пережитое, осмысленное и просто встретившееся по жизни ложится в модель.
Начальное формирование модели завершается с переходом в мир иной.
В мир иной, каждый приходит со своей уникальной моделью жизни и живет в ней пока поймет, что в мире ином есть всё и каждый может делать так, как хочет и создавать то что есть.
В мире ином, люди живут во всем в своей модели, каждый идет своим путем, осмысляя и создавая свою реальность (уточняя свою модель жизни), познавая всё. Познав что есть всё, люди присоединяются к знаниям и живут, как все знания.