24 июня 2018, 15:48
AjnaYogaПоследний рубеж
По-началу мысли-эмоции, любая активность выдёргивает из Недвойственного Осознавания, кажется, что заснул немного. Потом естественно просыпаешься, мысли-эмоции растворяются в Недвойственном Осознавании. Вот тут некая двойственность, то в Нирване, то в Сансаре; то в Боге, то в личности. Эта неустойчивость называется (викшепа) и является препятствием.
Со временем Недвойственное Осознавание становится стабильным, мысли-эмоции не покидают Недвойственного Осознавания. Поэтому сложно сказать, что они растворяются, скорее можно сказать, что они изначально чисты. Тогда можно поэтично сказать:«нет ни Сансары ни Нирваны».
Однако остаётся ещё толстый слой кармы (аварана), который растворяется в процессе жизни в Недвойственном Осознавании.
Последний рубеж_AjnaYoga.ru
Со временем Недвойственное Осознавание становится стабильным, мысли-эмоции не покидают Недвойственного Осознавания. Поэтому сложно сказать, что они растворяются, скорее можно сказать, что они изначально чисты. Тогда можно поэтично сказать:«нет ни Сансары ни Нирваны».
Однако остаётся ещё толстый слой кармы (аварана), который растворяется в процессе жизни в Недвойственном Осознавании.
Последний рубеж_AjnaYoga.ru
88 комментариев
Противопоставление — это когда одно называешь плохим и отталкиваешь, а другое называешь хорошим и притягиваешь, ожидаешь, стремишься, цепляешься. Это вызывает напряжение в уме и в теле. И тогда это препятствие.
Если ты видишь в себе этот механизм, то не делай, не следуй за этим, не потворствуй. И тогда в чём проблема?
необязательно
Значит ты принял идею на веру и не видишь пустотной основы любой идеи.
А если ты остался вниманием в пустоте, то любое напряжение в уме ты видишь. Тут вопрос только в вивеке и вайрагье.
А вот такая идея может истолковаться по-другому. Раз я не выпадал, так значит возвращаться не нужно. Значит захваченность внимания — это нормально.
Ум всегда истолкует идею так как ему нужно. Даже самую замечательную, правильную, безукоризненную идею можно истолковать неверно. Всё можно профанировать, любое Учение, любые указатели.
Лично я наблюдаю за напряжением в уме и теле. Мне всё равно какая идея. Я вижу цепляния, ожидания, усилие, стремление и т.д. и отпускаю их, всё отдаю Богу. И другим советую.
Описание — это описание. А наблюдение — это наблюдение.
Наблюдать не описывая — это навык, который нужно было в самом начале наработать, когда полноту внимания практиковал.
и в оконцовке отдашь отдающего
В этом топике речь идёт о недвойственном осознавании.
Но, этот принцип работает и в других случаях.
Да, к этому всё и идёт, чтобы распознать наблюдающего! Это будет последнее напряжение!
Я описал метод, путь.
А есть напряжение, которое не несёт никакой пользы, оно не выполняет никакую работу. Например, ты сидишь на стуле. А у тебя челюсти сжимаются, кулаки, вокруг глаз напряжение, лоб наморщил. Зачем это? Что происходит? Начинаешь смотреть, а это ты зол на кого-то, например. В голове крутится воспоминание с негативными эмоциями.
Вот, как только ты это заметил, оно просто отваливается. Т.к. ты понимаешь, что это бессмысленное напряжение. Ты ведь на стуле дома сидишь, а не дерёшься с врагом каким-то.
Это я простой пример привёл.
Чтобы различать, где мысль, где эмоция, где ощущение, где пустота. Отличить одно от другого.
не слушай сплетни! :)
Вот и всё!
Мы что обсуждаем сейчас?
Ты прыгаешь с темы на тему.
Вот, можно увидеть также и претензию на обладание как напряжение в уме и отдать его.
Всё отдать!
ты думаешь там труп ходячий? ничего не видит, не понимает, не различает?
А я в этом не нуждаюсь.
Я вообще про метод говорил.
С Амином тоже, изначально начали говорить про указатели. А потом он тоже начал меня подводить к тому, откуда я и говорю. Я в топике об этом написал. Зачем меня к этому подводить? Сказал мне тоже самое, якобы я должен это понять, что я изначально изложил в топике.
Молодцы! Хорошая работа! :)))))
Ну как кому и кобыла невеста)
Скажи ты человеку красивую, правильную идею. А ему это НЕ поможет! Он должен сам всё увидеть, пережить! Вот о чём я.
Он мне про идеи. Я ему про метод.
Во прикол! :)))
Начали обсуждать эффективность указателей.
С этого же всё началось.
Вот представь, что первокласснику дали программу 11-го класса. И что? Он сразу школу закончит?
Постепенно надо давать и теорию и методы и указатели. Шаг за шагом. Вот о чём я.
Я выступаю за постепенную подачу материала, практик, указателей.
А ты как хочешь. Твоё дело.
Причём это всё в комплексе. По-отдельности — не работает!
Тренируйся!
Иш… раздуло то как… Ещё пару шагов и ты за одним столом с БОГОМ!!! ХА!!! :)))))