24 августа 2018, 20:05

Дебилизация

  • нет
  • +4
(1):  Erofey

99 комментариев

1234
А какой на ваш взгляд, уважаемый Sharok должна быть школа для пробуждения? Я смотрю вы знакомы с методами обучения детей. Интересно какие уроки бы вы в этой школе ввели.
Sharok
Интересно какие уроки бы вы в этой школе ввели.
собственно, сам ролик уже ответ на ваш вопрос — уроки, позволяющие учиться думать, понимать. Только вот одними уроками такую задачу не решить, — необходима комплексная программа обучения, мотивирующая самодвижение.
1234
Может начать с того что есть два направления: Джняни и бхакти и пересекаются они так это в классе 8 а до этого они смотрят друг на друга и каждый думает на другого что у него не все дома ну или думает что у него не все дома по сравнению со своей противоположностью)) как их вместе учить по одной программе?
Sharok
Может начать с того что есть два направления: Джняни и бхакти
мне ближе РКШ.
А если серьёзно, то начинать надо с того, что человек живет в обществе, и эта «пара» человек-общество выстраивают взаимоотношения — человек как-то относится к обществу и общество как-то относится к человеку. К тому же, поведение человека обусловлено не только инстинктами, но и способностью к разуму. Вот в опоре на это и считаю необходимым формировать направление образования человека.
1234
Я бы добавила-основой любого образования должно быть раскрытие положительных качеств у детей и через это максимальное раскрытие потенциала.
1234
У меня ещё к вам один вопрос уважаемый? Что делать если родился размазнёй и несмотря на хорошее образование размазнёй и остался.
1234
1234
Думаю что ей с Джняни повезло:)
Sharok
хороший рассказ. Правда актриса сыграла отвратно, невольно (или вольно?..) придав замыслу Чехова иной смысл.
1234
Если вы знаете истинный замысел Чехова, было бы интересно услышать ваше понимание, возможно я подругому посмотрю на игру этого чистого создания.
Sharok
Что делать если родился размазнёй
мне думается, что «размазней» не рождаются, но получают по наследству склонность к «размазни». Ведь что мы получаем при рождении? — набор инстинктивных программ в разной степени проявленные, темперамент, физиологию тела. И если ребенок с рождения не полный инвалид, то задача родителей-учителей развить слабо проявленные качества за счет имеющихся сильных. Не вместо, но посредством их. Самый сильный фактор для мотивации — это чисто человеческая способность — вера. Вера, основанная на восприятии воображаемого как реального. Это огромное преимущество человека перед животным миром, но это же и его слабое место. Убеди ребенка, что любой его шаг — это опасность, ненужность, чреватость — и получится супер размазня. А можно вырастить «мальчиша-кибальчиша». Так что образованием, в нынешнем понимании этого слова, ситуацию можно только усугубить. Что, собственно, сегодняшнее, в том числе европейское образование и реализует — формирование «размазней», нацеленных на потребление, послушание, раболепие.
1234
Какую бы вы теорию не рассказывали это всё вокруг да около, Сила духа от образования не зависит и различающей способностью наделён каждый нормальный человек.А общение на языке души зависит от её наличия.Вообще про любое образование можно спорить до бесконечности как в адвайте о я есть, а на самом деле всё просто.Всё уже прописано существованием в моменте сейчас и другого нет.)
Sharok
Какую бы вы теорию не рассказывали это всё вокруг да около
вообще-то это не теория, а реальная практика. И если вы её не прошли, это не значит, что эта участь постигла и меня )
Сила духа от образования не зависит
сила духа, воля от нынешнего «образования» действительно не зависит. Потому как нынешнее — это впихивание не связанной логикой информации. Я же, говоря об образовании, имею в виду формирование личности способной к пониманию и воспитанной для умения строить отношения с обществом, где воля (сила духа) воспитывается на основе способности к вере.
различающей способностью наделён каждый нормальный человек
ну да, только прежде нужно этого человека сформировать «нормальным». Если различение на уровне физиологии (тепло-холодно) дано нам от рождения, то мера хорошо-плохо закладывается воспитанием и пониманием.
1234
Понятия не имею о нынешнем образовании, но своей дочерью довольна и от определения раболепие и послушание она скорее на противоположной стороне и самое ценное гибкость присутствует.Во все времена были дети способные воспринимать только то что им интересно и незачем им впихивать высшую математику когда их искусство интересует и наоборот.
Sharok
и самое ценное гибкость присутствует
ныне безнравственность стали именовать гибкостью…
1234
У палки два конца на одном нравственность а на другом безнравственность а гибкость посередине.
Sharok
наполовину нравственность — то же самое, что наполовину истина )
1234
Мне не приходят идеи ещё и это половинить)
Sharok
раскрытие положительных качеств у детей
а каков критерий оценки «положительности»? — кто судья?
Erofey
раскрытие положительных качеств у детей
а каков критерий оценки «положительности»? — кто судья?
Тем более, что любое чрезмерно «раскрытое» качество, доведенное до крайности, начинает проявляться скорее как отрицательное, то есть несет и для самого индивидуума, и для его окружения больше проблем.
Sharok
скорее как отрицательное
ну да, любое качество, переросшее в категорию «жажды», реализуется за счет других качеств. А это ведет к патологиям.
Erofey
А это ведет к патологиям.
«Специалист подобен флюсу» Козьма Прутков.
Только вот есть «тонкий» момент.
Для того, чтобы достичь качественного скачка, необходимо сконцентрировать силу и внимание на чем-то одном, что по-сути является патологией.
Ученый, думающий только над решением научной задачи и не замечающий, что положил носки в холодильник… Спортсмен, тренирующийся по 12 часов в день…
В жертву одному качеству приносится все.
1234
Судья тот, кто изначально определил что такое хорошо и что такое плохо))
konstruktor
Она и раньше не учила мыслить.
Sharok
почему та решил?
konstruktor
А чо решать. Так и есть. Забивали знаниями и все. Творчеству не учили
konstruktor
Мало того ещё и в русле решений партии
Sharok
ещё и в русле решений партии
хочу сказать, что советская система образования была создана на анализе трёхсотлетней базы образования в России Н.К.Крупской и Луначарским. Сегодня эту систему заимствовали кроме Китая еще целый ряд стран. А мы — утратили.
konstruktor
Утратили. Не много потеряли. Усе равно апокалипсис на носу
Sharok
Усе равно апокалипсис на носу
какой по счету? — думаешь он всё «спишет»? )
1234
У страха всегда апокалипсис на носу)
konstruktor
А мы продались.
Sharok
А мы продались.
не продались, но продали. Как помещики продавали крестьян за щенков, так нас продали за ресурсы.
konstruktor
А мы промолчали
Sharok
потому что лапшой уши нехило придавило…
Skater
А я думал, только советы у всех все заимствовали — системы, литературу, технологии, производства:))
Sharok
заимствование — это выбор лучшего, ничего плохого в этом нет. Но если народ вообще не рождает собственных идей, то это уже диагноз.
Sharok
у меня другие воспоминания и другое отношение.
Забивали знаниями и все.
имея неважную память — всегда имел проблемы с датами, именами. Зато там, где шло восприятие через понимание — осталось на всю жизнь.
Согласен, что практически не было индивидуального подхода, но это школе и не под силу. Для этого есть родители, бабушки.
konstruktor
Так меня папа всему и научил.вопреки
konstruktor
У меня о школе хор воспоминания. Кроме самого процесса и тупых учителей. Один был клёвый и то у нас не вел
konstruktor
Пока классуха рисовала мелом на доске теорему Пифагора я ее уже в книжке прочитал и сидел на парте acdc рисовал
Sharok
ты говоришь об учителях, а я о программе.
konstruktor
Программ учителя дают
Sharok
учителя дают
человеческий фактор — от дураков ничто не застраховано.
konstruktor
Крч. Сами виноваты.
konstruktor
Сочинения писал и как тебе?
Sharok
я выбирал «свободные темы » )
konstruktor
Редко были. Да и не учили как писать.ведь не учили.
Sharok
ведь не учили.
ну почему же?
Разве тебя не учили составлять «план» сочинения? Что необходимо для вступления, что для раскрытия образа и что для финиша?
Когда мне отец «расшифровал» все эти «тайны», поведанные учительницей — появилось понимание как писать сочинения. Учителя много чего дают, но школьники этого просто не видят. Поэтому без индивидуального подхода никуда не двинешься.
konstruktor
Меня отец учил. А учитель хороший был только по физике
Sharok
у меня тупых учителей не было, а так как много времени отдавалось спорту, то больше времени уделялось самообразованию по обычным школьным учебникам, составленным по той самой «от Луначарского и Крупской» программе.
konstruktor
Другой вопрос что щаз ещё хуже :)) щаз все у Гугла спрашивают:))он знает
Sharok
щаз все у Гугла спрашивают:))он знает
получаем информацию, но перестаем думать сами.
konstruktor
А если будем хорошо знать то что? Щасте будет?
konstruktor
Выращивают овощей. Им так и надо.
Sharok
Щасте будет?
счастье будет, когда будешь заниматься любимым дело. А как дело может стать любимым без понимания его сути? ) — я не про знания говорю, но про понимание.
konstruktor
Щаз инженеры молодые только квадратики умеют рисовать
Sharok
Щаз инженеры молодые
молодые, но не инженеры ))
konstruktor
Диплом есть т должность.я их наз мертвыми душами
Sharok
можно проще — дебилами )
konstruktor
Я философ мне нравится другие термины
Sharok
конструктор-философ?! — оригинально )
konstruktor
Философию вообще придурок преподавал.
1234
А мне на учителя истории и политэкономии не повезло, пришёл к нам после института в девятый класс, такой в очках невысокого роста и прямо как на мне зациклился, то бесит его что в политклуб к нему не иду и только и ищет где мне на голову залезть и главное оценки занижал.
konstruktor
Историчка была сука конченная. Я в них видел не учителей, а людей выполняющих обязанность
1234
Вот тоже так вижу, делают свою работу от звонка до звонка и выхода нет.Пипец какойто
konstruktor
Мне нравились учителя которые рассказывали что то вне программы.
1234
А мне нравились которые умели увлечь тебя и поднять на уровень выше
konstruktor
Мне нравились с юмором
1234
Юмор это открытие дверей восприятия, а когда человек смеётся это прямо связь с космосом)и вот тогда и приходят истинные знания.
konstruktor
А апокалипсис это очищение
konstruktor
Для нового витка
1234
Для нового витка будет чистка холодом, то есть малый ледниковый период.
konstruktor
А чо так жарко?
1234
Ну дыхание вселенной- вдох, выдох
konstruktor
Сами вымрем. Дебилизовавшись
1234
Из крайности в крайность познаём свои возможности)
konstruktor
Хороших преподов показывают в американском кино. Там в них ещё смазливая студенточка влюбляется
Skater
Школы зло, не отдавайте детей туда.
Sharok
Школы зло
какая альтернатива?
Skater
Томас Эдиссон, Экхарт Толле, как-то без школы обошлись, вот и подумайте.
Sharok
ага, подумал, — остался вопрос: а кто учить будет?
Erofey
а кто учить будет?
Шо ли не знаешь? — интернет.
Правда через пять-десять лет поддерживать его станет некому… Но это же станет ясно позднее!
Sharok
Шо ли не знаешь? — интернет.
а ведь многие в самом деле считают, что интернет учит. Голую информацию воспринимают как знание, но разве без опыта, без понимания может состояться обучение? — ну это как без воды научиться плавать.
Skater
Какой интернет у Томаса и Экхарта в молодости? Вы совсем с ума выжили?! :)) А они изменили мир до неузнаваемости и это только пара человек!:)
Skater
Плохо подумали, думайте ещё!
Sharok
у тебя есть ответ?
Erofey
Ты бы еще Ломоносова вспомнил!.. и толпы безграмотных крепостных.
Ничо! И безграмотными рожали детей, безграмотными жизнь жили, и померли безграмотными.
Действительно, нахрена учить?!
Sharok
и померли безграмотными
а те, кто не успел помереть, обнаружили Землю плоской )
Erofey
Да. Процесс деградации не заметить не возможно :/
Sharok
это если самому не включиться в этот процесс )