5 октября 2023, 23:11
klbМоё представление знания
Всё – некая субстанция всевозможности
Знание – то что ограничивает всевозможность, определяет границы разделяющие всё на то что так и то что не так
Любое нечто (объект, субъект, явление) во всевозможности представлен как то «так»
«Так» зарождается во всевозможноти как то что способно знать как будет «так»
Знать – безусловно верить, безусловно верить – знать
«Так» — то что знает – некий сгусток определенности в океане всевозможности, набор того что необходимо для того чтобы знать. Это то что можно назвать текущей внутренней логикой знания
Эта логика запускает процесс знания
Процесс знания – это то что происходит когда то что знает так само, используя свою способность знать, уточняется и расширяется всё больше ограничивая неопределенность того что изначально было как-то так, неизвестно точно как
Процесс знания завершается, когда то что знает приходит к полной определенности всего того что так
Завершенное знание образует в реальности «есть», это то что есть данное завершенное Знание во всей своей полноте
Завершенные знания в реальности невозможно развивать, невозможно знать. Их можно только осознавать – принимать как есть то что уже есть
Знание – то что ограничивает всевозможность, определяет границы разделяющие всё на то что так и то что не так
Любое нечто (объект, субъект, явление) во всевозможности представлен как то «так»
«Так» зарождается во всевозможноти как то что способно знать как будет «так»
Знать – безусловно верить, безусловно верить – знать
«Так» — то что знает – некий сгусток определенности в океане всевозможности, набор того что необходимо для того чтобы знать. Это то что можно назвать текущей внутренней логикой знания
Эта логика запускает процесс знания
Процесс знания – это то что происходит когда то что знает так само, используя свою способность знать, уточняется и расширяется всё больше ограничивая неопределенность того что изначально было как-то так, неизвестно точно как
Процесс знания завершается, когда то что знает приходит к полной определенности всего того что так
Завершенное знание образует в реальности «есть», это то что есть данное завершенное Знание во всей своей полноте
Завершенные знания в реальности невозможно развивать, невозможно знать. Их можно только осознавать – принимать как есть то что уже есть
40 комментариев
и
Завершенные знания в реальности невозможно развивать, невозможно знать. Их можно только осознавать – принимать как есть то что уже
Чем знание, в которое веришь, отличается от знания завершённого?
И, конечно же, можно пример 'завершенного знания'?
Исходя из воззрения, могу заключить, что знание возможно в объективизации. Нечто в нас запускает этот процесс по созданию объектов и движения среди объектов. Оно намерение.
Если находИтся вниманием на Экране сознания, то мир движется вокруг внимающего. Что — Смотрение изнутри. И это раз «перспектива». Раз сон. Реальность. Процесс 'движения' запускается в сознательной сфере.
Если находится вниманием в объекте, видимом теле/из тела, то можно двигаться среди застывших и движимых объектов. Что — Смотрение изнутри наружу. И это два «перспектива». Второй сон. ДействиТЕЛЬНОСТЬ. Процесс 'движения' запускаемый намерением, также в сознательной сфере.
Два сна одновременно…
Третья перспектива относится к чувственной сфере. Она отдельна от сознательной сферы и от снов в ней намереваемых. И это три «перспектива». Третий сон. Восприятие и очуствование.
В структуре человека есть четвёртая перспектива смотрения, она вне обеих сфер. При Смотрении из неё — ничто не движется, а лишь таковым кажется. Перспектива эта, пространственно, ЗА пределами двух сфер. Для этого положения ближе слово Присутствие. Смотрение их Четвёртой перспективы не постичь ни одной из других перспектив.
И вот именно из Смотрения из Перспективы Присутствия возможно вИдение. Как и видение Знания. Одновременно находясь внутри, снаружи, того что внутри, и за пределами того что внутри и снаружи.
В вашем описании знания, нет и намёка на чувственную сферу, на Землю. В моём видении не может быть никакого знания с кастрированным восприятием.
Вот вам и три перспективы слитые воедино, перспектива Луны, перспектива Солнца и, Перспектива Земли. Все три мира завершены и замкнуты, полноценны и самодостаточны.
P.S. Понятно изъяснено!?
завершенное знание — знание в пределе развития
Это атрибут людей
люди на земле телом своим бесплотные знания реальности воплощают, наделяют их плотью
тело — ум. посредством его люди представляют видят чувствуют и ощущают всё то что есть в реальности, материализуют реальные Знания
Действие тельности — это круто!
Спасибо что показали своё возрение
Моё проще и несколько по другому:
Основа всего — Знание
На настоящем этапе, всё то что есть, знания — реальность
всё (все сферы и запределы)происходит в сознании
Сознание — всё СОдержащее ЗНАНИЕ
Жизнь — происходящее в сознании — просто думание направляемое произволом и верой людей
Жить в реальности означает думать о том что будет и делать «так» чтоб то что будет стало «есть»
Люди своим произволом (намерением) и текущей верой своей задают это «будет»
Вот примерно так
Вы описали миры КАК ТО достигшие состояния «есть», состояние абсолюта.
Абсолют это не предел
Люди — выход за пределы абсолюта
каждый из людей это отдельный мир с уникальным путём развития
каждый как-то КАК ТО развивается расширяя абсолют совершенных миров новым знанием путей развития
люди оживили совершенные миры, вернули их к жизни
Две субстанции.
Дуальность.
А если попробовать не писать галиматью?!!! ;)
Ещё раз соболезную:/
Очень жесткое когнитивное искажение, под которое выбираются исключительно укрепляющие его сведения и цитаты.
Способность думать в значительной мере утрачена.
Не пройдет.
А как же ваши утверждения, что кроме Вас никого нет?
Все. По боку пошли?!
Быстро с вас слетел налет адвайтичной просветленности :))))
я ее не отрицаю а наоборот говорю о множественности
я принимаю не2 и принимаю много:))
Что касается дуальности, то принимать ее и говорить о не2 — абсурд, поскольку дуальность это 2 :))))
Есть дуальность. Два!
Есть однородность. Одно.
Над чем тут сомневаться?..
Конечно, если есть желание интерпретировать 2 как одно… то тут можно долго и обильно вертеть словами, чем многие персонажи здесь и занимаются.
а зачем?
Вы меня с кем то спутали.
Разумное сомнение — источник познания и развития.
Но разумное и уместное.
это просто другие мнения в других мирах
зачем с ними воевать?
места для всех мнений, всех миров хватит:))
чем больше мнений тем лучше
глядишь и что то новое полезное узришь:)
Абсурдные мнения приводят к глупости и хаосу.
Глупость порождает идиотов, наподобие тех, кто обсуждает плоскостность земли. Глупость, безграмотность, непрофессионализм приводят к страданиям других людей вплоть до увечья и гибели.
Так что не все мнения полезны.
бессмысленно навязывать другому свое «суперполезное» в твоем мире мнение. Для его мира это мнение может оказаться совершенно бесполезным и даже вредным и разрушительным
Если я со своим мнением решу, что Константина полезно грабить и избивать, будет ли это полезно Константину?..
Но если Константину нравится сомневаться над 1 и 2… он, вне всяких сомнений, может это делать :)
мне жаль, что я не сумел донести до вас моё персональное мнение (для вас со мнение)
Дело за немногим. в своем мире сделать то что нужно чтобы это было в реальности так:))
Реализация, начинается с мнения.
Как вам мнение?
Полезное?
Любую демагогию…
вот дословно сказанное мною
Не для одного индивидуума, а например, для всего человечества и планеты, где оно обитает.
Навязывание мнений это воспитание.
Вы своим детям мнения не навязываете?
Речь об этом.
Не о реализации, не об избирательности, а о конкретном вреде, разрушительности!
И если сегодня начать рассуждать о «полезности для того то мнения, что земля плоская», завтра какой нибудь дебил взорвет ядерную бомбу под вашими окнами, поскольку будет считать, что он живёт с другой стороны плоскости.
Уродливые мнения порождают уродливые действия и множат уродство.
И сАкральный
Изучите тему, а после порассуждаем о примитивности, корягах и чудовищах.
Хотя, вам, лишённой самосознания, это будет не легко…
Несерьёзно и неэфективно
Да, это так.
Реальность общая для всех, но то как каждый ее представляет уникально для каждого и все представления имеют смысл для их авторов