5 ноября 2023, 15:46
Дети и собственность
Евангелие… Произведение, транслирующие способ мышления, который должен увеличить в человеке долю Света.
Заповеди. Не убий, не укради, не возжелай жены, раба, осла…
И одно из ярких указаний подобия. Будьте как дети!
Но вот интересно, может ли ребенок украсть?
Украсть означает тайно похитить чужую собственность.
Но ребенок лишён понятия собственности! Его мир ещё не поделён на «мое и чужое».
Это потом, в процессе социализации ему объясняют, что есть предметы, принадлежащие ему, которыми он может распоряжаться по своему усмотрению. И есть предметы, собственность других людей, и все это далее обрастает товарно-денежными отношениями.
А ребенок берет все, что ему интересно и нравится и также бросает, не понимая ценности.
Он просто пользуется многообразием форм мира…
Ребенок лишён отношений собственности.
Хочу я посмотреть на того, кто начнет пренебрегать этими отношениями в современном обществе! Вот уж точно встретит его «не мир, но меч»
Заповеди. Не убий, не укради, не возжелай жены, раба, осла…
И одно из ярких указаний подобия. Будьте как дети!
Но вот интересно, может ли ребенок украсть?
Украсть означает тайно похитить чужую собственность.
Но ребенок лишён понятия собственности! Его мир ещё не поделён на «мое и чужое».
Это потом, в процессе социализации ему объясняют, что есть предметы, принадлежащие ему, которыми он может распоряжаться по своему усмотрению. И есть предметы, собственность других людей, и все это далее обрастает товарно-денежными отношениями.
А ребенок берет все, что ему интересно и нравится и также бросает, не понимая ценности.
Он просто пользуется многообразием форм мира…
Ребенок лишён отношений собственности.
Хочу я посмотреть на того, кто начнет пренебрегать этими отношениями в современном обществе! Вот уж точно встретит его «не мир, но меч»
(1):
LiFoxy
13 комментариев
Как считаешь?
Можно в качестве иллюстрации несколько раз украсть его любимые игрушки, чтобы он ощутил боль утраты. После чего объяснить, что другой чувствует то же самое.
Ещё можно попробовать на каждый случай воровства им красть что нибудь значимое у него.
Какой опробовали? Безотказность доказана? ;)
А вот за второе не отвечаю.
Ну, что касается безотказности — про один безотказный я писала, В определенном смысле — проверен лично. Но он может не понравиться окружающим. Не рекомендую. Честно. Так как без того, что важнее этого, причем такого важнее, что не отвертишься и не отползешь — сработает, скорее всего, прескверно. У нас сейчас так себя вести не принято.
А второй… я думаю, если без дураков, с усердием, посещая все ретриты, в рамках традиции, отпрактиковать целиком (целиком!) Нёндро, потом остальные ступени, потом получить передачу Дзогчен (именно в формате, установленном традицией) и усердно практиковать ровно 10 лет (можно прям по календарю отметить) — то ровно на 10 лет и 1 день как утром проснётесь — это и будет все. Безотказно.
Это не даст права учить, т.к. право осуществлять передачу определяется традицией. И, это не должно быть и не будет аргументом для кого-то вовне, ну из разряда «я отпрактиковал и я теперь уже». Так как может Вы и не практиковали вовсе, а отлынивали. Знаете то только Вы… Но вот если для себя лично, персонально, хотите безотказный способ, который точно сработает, и готовы посвятить себя ему — то вот этот сработает.
Не доказываю, т.к. сама второй способ не целиком не практиковала. Но утверждаю.
Это тоже разные темы ;)
Методов практики много. Для каждого они тоже индивидуальны, тут рецептов нет. Метод проб и ошибок. Кроме того на разных этапах могут оказаться более эффективны методы из разных систем. Сложно обсуждать ;/
Он и о воспитании, и о практике, и о плодах практики.
Очень рекомендую. В сети есть.
У нас свободный диалог, мы друг другу ничего не навязываем, не пытаемся продемонстрировать собственную продвинутость, за счёт попыток обесценить опыт собеседника.
Поэтому если лось присядет на табурет, лось отдохнёт, а табурет проверим на прочность, что же в этом плохого?! :)
Зао