31 октября 2017, 19:30

Драгоценные наставления о шестнадцати стадиях нарастания луны внутреннего осознавания

I
Неудовлетворенность

О душа! Заблудившись в лабиринте из грез,
позабыв о своем врожденном величии,
вновь и вновь, не узнавая себя, ты страдаешь,
блуждая в джунглях иллюзий, опутанная сетью страстей…
II
Осознание ограничений

Скована рождением, скована жизнью,
скована смертью, скована телом, умом и законами высших сил,
неузнающая себя, забывшая о своем величии,
ты – словно птица, бьющаяся в силках,
словно рыба, попавшая в сеть,
словно олень, попавший в капкан…

III
Поиск Луны

О душа! Задумайся немедля, не откладывая,
задумайся и начни исследование
своей внутренней «Я-есмь»-природы и сущности этого мира,
чтобы избежать силков рождения-смерти
и ускользнуть от оков иллюзии…
IV
Встреча со светом

Если посчастливилось тебе встретить духовного друга,
святого, чей разум чист и пробужден,
почтительно и смиренно вопрошай его о своем «я»
и о Всевышней Сущности,
пока не будешь удовлетворен…
V
Передача

Когда в процессе вопрошания твой ум чист,
и сонастроен с Мастером благодаря самайе,
тогда нисходит благословение и слова Учителя попадают в цель,
поражая демона неведения,
словно стрела, пущенная метким охотником,
и расцветают, словно волшебное зерно,
упавшее на плодородную почву…
VI
Зачатие и переживание «вкуса»

Когда усмиренный ум, прекратив блуждать и грезить,
созерцая свою природу,
погрузился в осознанность и распахнулся – о чудо!
Иллюзия «я» мгновенно рассеивается,
обнажая зеркало – Великую Основу,
это – «вкус» естественного ума, великий момент –
зачатие бессмертного ребенка мудрости…
VII
Вынашивание

Тогда йогину следует день и ночь
неуклонно и тщательно вынашивать этот вкус,
как мать вынашивает в чреве долгожданное дитя…
VIII
Рождение

Когда нагая осознанность, подобная пространству, набрала силу,
естественно наступает самоотдача, цели отпускаются,
а надежды отсекаются в великом недеянии –
тогда йогин рождается как бессмертный ребенок в мире Единого…
IX
Пестование

Приняв великое решение,
йогину день и ночь cледует непрестанно заботиться
и пестовать бессмертного ребенка,
не делая перерывов из-за лени, отвлечений,
усталости или удовольствий…
X
Воспитание

Когда бессмертный ребенок –
великая луна осознанности, – подрос,
йогу, заботясь, следует дать ему достойное воспитание…
XI
Закалка

Воспитав ребенка осознанности, не страшась, закаляй его тапасом,
отсечением привязанностей и испытаниями,
чтобы стал он великим и достойным воином, йогом-героем…
XII
Отпускание на свободу

Когда бессмертный ребенок, закалившись, возмужал и повзрослел,
не следует его держать в ограничениях,
а лучше позволить ему действовать свободно,
не забывая о духе сострадания…
XIII
Игра

Пусть тогда йогин действует естественно,
следуя ходу вещей и играя другим во благо,
пока все его кармы не исчерпаются в сиянии Великой Основы…
XIV
Творение мандалы

Когда кармы исчерпаны в играх
и совершенство в сиддхи достигнуто,
пусть йогин проявляет их как силы творения,
поддержания и нисхождения,
создавая силой разума новые миры и чистые страны…
XV
Переход в измерение мандалы

Когда создание нового мира достигнуто,
йогин, ликуя, переходит в него, как в новое жилище,
становясь его Владыкой (Мандалешваром),
и живет свободно, подобно самому царю богов,
пребывая одновременно во многих мирах…
XVI
Становление Богом-Творцом, творение новой Вселенной

Когда благодаря тапасу творящая воля обрела силу,
пусть совершенный йогин, играя,
силой намерения творит миры и целые вселенные
и правит ими, полный мудрости, величия и славы,
подобно самому Брахме – Великому Богу-Творцу.

Записано в непрерывной преемственности
наставлений трех видов передачи линии
учения Лайя-йоги практикующим йогином Вишну Дэвом,
учеником авадхуты Ачинтьи.
Дивья Лока, 2007 год

9 комментариев

Nina
Понравилось. Спасибо. -^-
Catriona
Вот вроде направление мысли то изначально верное, а в конце… 15, 16 особенно… это у него как бы результат/цель/плод?
Мне кажется это для тех кто не наигрались пока в какие-то свои игры.
AjnaYoga
это у него как бы результат/цель/плод?
Мне кажется это для тех кто не наигрались пока в какие-то свои игры.
Если бы ваша стадия осознавания была чуточку выше, то вы бы обратили внимание на такую фразу:
Записано в непрерывной преемственности наставлений
Т.е. это устная передача от учителя к ученику на протяжении многих поколений реализованных йогинов.
Вот, вы бы стали передавать своим ученикам какое-то наставление, если бы считали, что оно неверное? А как вы можете определить что оно неверное? Только на собственном опыте.
Лично я не стал бы говорить о том, что не проверено на опыте и не работает для меня.

По поводу Бога-творца. В других школах есть ещё более высокая реализация. Например в Параадвайте (Кашмирский Шиваизм).
Если вам что-то непонятно, то это не значит, что это неправильно.
Если вам что-то не идёт, то это значит, что вы к этому просто не готовы.
Поэтому можете просто не заморачиваться. :)

Лично я склонен прислушиваться к наставлениям, проверенным многими поколениями реализованных Мастеров.
Да и зачем вам думать о стадии Бога-творца?
Вы сначала реализуйте стадию по-проще! Глядишь и понимание придёт и отношение изменится. Надо постепенно, шаг за шагом двигаться.
Catriona
Т.е. это устная передача от учителя к ученику на протяжении многих поколений реализованных йогинов.
Ну, то что вы считаете реализацией не значит что реализацией это же считаю я, вы уж извините.
Лично я не стал бы говорить о том, что не проверено на опыте и не работает для меня.

Есть разница между выражением впечатления, взгляда, мнения и утверждения… моё мнение было бы не плохо эти вещи различать, хотя понимаю в интернете это сложновато.
И не вижу ничего плохого в том чтобы говорить хоть о том чего совсем не знаешь, знаешь частично, знаешь хорошо или знаешь абсолютно точно. Важно думаю не вводить собеседника в заблуждение относительно своих познаний и реализаций) ну если конечно сам не находишся в особых заблуждениях относительно себя и других.
В других школах есть ещё более высокая реализация.
На мой взгляд ключевое слово здесь «школах», а не то что за них выдаётся справа и слева в наше время а то и якобы со всех-высокими реализациями.
Лично я склонен прислушиваться к наставлениям, проверенным многими поколениями реализованных Мастеров.
Лично я больше склонна прислушиваться к своим учителям, особенно относительно своего пути и стадии осознования. А по наставлениям прочитанным где-то у меня бывают разные впечатления и мнения… иногда вот выражаю, как у вас в этом топике.

п.с.) многовато вы додумываете для человека с неплохим уровнем осознания. Это мой взгляд!)
AjnaYoga
И не вижу ничего плохого в том чтобы говорить хоть о том чего совсем не знаешь, знаешь частично, знаешь хорошо или знаешь абсолютно точно.
А при чём тут вы? :)
Речь не о вас, а о йогинах, которые передают из уст в уста наставления.

многовато вы додумываете для человека с неплохим уровнем осознания.
а где я о вас что-то додумал? :)
Catriona
Коментарий же мне вы писали? можете перечитать и попробовать понять от чего отталкивается то или иное предложение, а потом ответить откуда вы взяли то от чего оттолкнулись)
svarupa
учения Лайя-йоги практикующим йогином Вишну Дэвом,
учеником авадхуты Ачинтьи.
Дивья Лока, 2007 год
5109 год Кали-юги, 28-я Маха-юга,
7-я манвантара, эпоха Ману Вайвасваты, кальпа вепря,
первый день 51 года великого Первобога-Творца">
вот это впечатлило больше всего
Zali
точняк, ходил к подобному «ДЭву», чуть крышу не уволокло…
ноги помогли))
писач оказался, однако(((
игры разума…
Skater
По-моему несколько глав можно и сократить:)