Персонаж
@Allegro

А что бывает не искренне?)Матери же сумасшедшие в полном смысле этого слова. Вот увидеть это по адвайте, распознать -это и есть, как я понимаю живая практика.

Ир, никакой обороны, не приписывай мне того чего нет:))

Спасибо, мне реально интересно, поэтому и спрашиваю. Я просто не писала вроде, что у сына запрос на друзей, поэтому и удивилась вашему ответу:)Запрос больше у меня на его друзей))

Вот так: видишь, есть у ребенка к чему-то интерес, и сразу подхватываешь, пока живо.)))

А у меня все наоборот. Я сама его пихала в надежде вызвать интерес. Интерес приходил, потому что он способный, а потом уходил.И всё( Но так наверно и правильно- просто плыть по течению. Как есть.

Пишу с айпада, трудно выделять и делать ссылки, палец мимо попадает))

<Бывает так, что эта любовь важнее объекта и субъекта любви.
То, что наделяет эту любовь особой «силой» и есть ниточка
/strong>
«То» это что? Номинальный субъект?

Allegro, ваш сын определяет, раз спрашивает… :))))

Тут не про сына, а про ваше утверждение)В вас кто определяет что нужно моему сыну?))

Спасибо!)

Он хочет что бы я его научила играть на фортепиано.А я его уже лет в 11 учила, он неплохо все осваивал. Но было лето, было время, а потом школа засосала и все сошло на нет. А сейчас ему 15, и он опять вспомнил что вроде как хочется, но теперь запроса нет у меня( это ведь я учу))У меня муж, когда захотел научиться гитаре, в 20 лет- сам сел и научился.Был очень сильный запрос. Я думаю, что всё происходит так, как нужно.)

ь. Как она говорит, что Учение нужно далеко не всем. Людям бывает достаточно открыть свою Уникальную личность и проживать жизнь из нее. 

Вот с этим полностью согласна.Но на всё должен быть запрос, и на учение, и на нахождение уникальности. Мне сын часто задавал вопрос — в чем его таланты, уникальность? Я перечисляла всё, что у него в детстве получалось, и что ему нравилось делать- танцы, спорт, музыка.Но сейчас всё это сошло на нет- остались игры и уроки.Но меня это почти не беспокоит, хотя иногда приходит мысль, что я сама что то упустила, и тут же осуждение себя, и следом эмоция, и потом всё принимается и красота!)))А вот тот момент, что принимать некому ускользает, или понимается на уровне мысли.Такая вот адвайта)))

Инара как я вижу помогает ей найти свою Уникальность.

Это очень интересно! Иришь, а можно поподробнее, в чем тут фишка?

И вот втирала ей эти Адвайтиские принципы, которые сама через пень на колоду понимала. Что тебя нет, да выхода нет, да выбора нет, да цели у жизни нет… короче трендец полный

Почему трендец? Откуда осуждение себя идёт?

И вот втирала ей эти Адвайтиские принципы, которые сама через пень на колоду понимала. Что тебя нет, да выхода нет, да выбора нет, да цели у жизни нет… короче трендец полный

вот увидит Мама что нет там никого… наверное шок будет

Так умом уже видно, умственный шок уже был)

. А ему сейчас нужна не только АДВАЙТА, а еще грамотное взаимодействие со сверстниками на банальном ( грубом) уровне

А кто это определяет, что нужно, а что не нужно?)

Ниточка — пуповина наша общая, необрезанная до сих пор. Адвайта))))

Не всё так просто похоже))Ярлычки, которые на нас висят- жена, мать, сын и абстрактное долг, это то, что уже видно.Если это не увидеть то и приятия не будет.

Хорошая ниточка — что выдает себя за любовь:)

И что это за ниточка по вашему?)

Спасибо огромное!!!

Спасибо всем за советы и участие! Это тема очень не простая. Хочется быть своему ребенку мастером, но когда видишь своё бессилие во всём, понимаешь что всё просто происходит. Я всё что сама понимаю, сразу передаю ему. Именно так вижу свою роль. А там время покажет. Именно приятие и помогает сыну проходить сложный возраст.А срывы бывают, и все они мне, как главному «гуру»)))

)))спасибо)))