Люблю, когда начинают считать «мои миллионы», сразу приходит чувство, что не только мой рост бывает заметен.
Но, пока вы видите, лишь то, что можете изменить или посчитать — вы не видите то, что есть сам видящий.
ТОТ САМЫЙ ВОСТОРГ ОТ УЧЕНИЯ, появляется лишь тогда, когда нет уже Ученика, Учителя и самого Учения! Тогда уже ничто не может выпасть из того, что никогда не появлялось. ))))))
Восторг от учения иногда мешает увидеть само учение! ))))) На одной прямой. Учение на одной прямой с Учеником. Никто не выше, не красивее, не гениальнее! )))))
Кстати не обязательно даже цитаты. Иногда достаточно добавить ароматизатор, аналогичный натуральному, под названием ВАЖНОСТЬ СКАЗАННОГО, чтобы пошёл душок самоопределения. )))
Да, и не говори. И он всегда «готов к вашим услугам»! Что там у нас есть? Тааак, ага! Опа! И вот она «почти свежая» консерва знания! Но, не бывает ЗНАНИЯ второй свежести! Есть только то, что есть как оно есть сейчас и может быть выражено в условных границах знания, но и это тут же является уже не ТЕМ, как только появляется мысль о том, что ЭТО ОНО И ЕСТЬ! )))))
СПАСИБО!
Нет частей без целого. В любой части есть целое. Целое проявляется в каждой части. Нет капли воды без воды. В каждой капле воды — вся вода. В каждом знание — уже всё то, чем это знание является. Ограничения появляются, когда возникает поиск знания.
Мантра «ОМ» и все мантры начинающие на ОМ — это мантры для отшельников. Они успокаивают ум, но человек теряет интерес к социальной и семейной жизни. Женщинам они вообще противопоказанны — они разрушают их психофизику. И тут важен ещё сам момент передачи.
Речь идёт о том, что сейчас в современной Индии учителя ТМ сами назначают плату за обучение ТМ, и что это было установлено Махариши. Махариши умер в 2008 году. Возможно я просто стилистически не правильно выразил мысль.
Но, пока вы видите, лишь то, что можете изменить или посчитать — вы не видите то, что есть сам видящий.
Нет частей без целого. В любой части есть целое. Целое проявляется в каждой части. Нет капли воды без воды. В каждой капле воды — вся вода. В каждом знание — уже всё то, чем это знание является. Ограничения появляются, когда возникает поиск знания.
Знине о том, что Жизнь — это свобода от Знания, может подтолкнуть к Жвзни в НЕ ЗНАНИЯ.
Вспоминается Пикассо: «Мне понадобилось учиться рисовать всю жизнь, чтобы на склоне лет научиться рисовать как дети.»