«Сижу на абстракции»
«Концепции не предлагать!»
«Реальна только РЕАЛЬНОСТЬ»
«Наполненность. Пустотность. Осознание.» (Почти как мир труд май))
«Я — это мысль»
Да в том, что Отцовский аспект позволяет чувству Я воспринимать не только тот вариант, который случился, но и все пространство Отсутствия этого варианта. Придумывать, воображать, сочинять…
Не это ли — та самая способность Творить, которой по легенде Бог поделился с человеком? «Мысль творящая»:))
Я годами пыталась вывести самую суть цели духовных поисков, выжать ее из всех этих эзотерик… И однажды-таки выжала. У меня получилась фраза, с которой я потом еще годами носилась, как с кредо, как с мантрой. Это была такая универсальная напоминалка, куда собственно, идем.
И эта фраза оказалась описанием аспекта Пустотности: «Правил нет. Все возможно.» :)
У меня эмоциональный интеллект стал подтягиваться только вслед за ментальным, когда ментальный смог оценить уровень эмоционального как низкий ) и сейчас, кажется, он на уровне 15-17 летнего подростка, но зато из продвинутой семьи..)
Был в 2сс
«Концепции не предлагать!»
«Реальна только РЕАЛЬНОСТЬ»
«Наполненность. Пустотность. Осознание.» (Почти как мир труд май))
«Я — это мысль»
«Был на сатсанге у Дракона»
«ПРОБУД»
«Трижды пробужденный»
«Большой Пингвин»
«маленький пингвин»
«Я»
…
полного щастьявоплощения их мечты не хватает!!))И эта фраза оказалась описанием аспекта Пустотности: «Правил нет. Все возможно.» :)
Но мне кажется, что странно назвать кого-то своим учителем и при этом не считать его самым лучшим.