Реализация

Сегодня будет очень интересная тема о деградации просветленного сознания и о том как многие гуру прочно зависают на крючке вечного детства и снять их оттуда некому потому, что «никого нет».

Возможно многим этот пост покажется жестковатым, но такова наука в отличии от верования и всякий будущий добрый терапевт должен изучать мясо и не всегда это будут хомячки.

Суть просветленческого процесса не в обладании некоторым состоянием или богатством души или достижением чего-то – вовсе нет. Суть эта в разобуславливании. Т.е. в этом процессе каждому искренне просветляющемуся придется дойти до самых глубин своего обуславливания и не просто избавиться от этой обусловленности, а увидеть ее как нечто внешнее по отношению к себе и… снова обусловиться, но уже осознано.

С этой точки зрения трудно представить больший подвиг чем просветление – это значит полностью перевернуть представление о себе – это действительно не просто, не легко и не всегда весело. Все чем мы себя привычно считаем, как себя определяем, что о себе думаем… все это должно нам отбросить… и узнать кто мы после этого.

В этом процессе все, что делается есть не цель, а средство т.е. метод. Сюда входит и вся просветленческая картина мира с «все едино», «есть только бог», «я сознания и наблюдатель», «меня нет» и прочая ерунда, которая имеет смысл только как способ увидеть и осознать свои привычные отождествления.

Чем дальше сознание движется по пути разобуславливания, тем менее оно «знает». Уверенным шагом просветляющийся движется к состоянию «будьте как дети» в самом натуральном смысле. Как метод это хорошо – потому, что именно туда ему и надо. Цель дойти до самых ранних этапов обуславливания включая этап формирования «зеркала» т.е. отделения себя от мира.

На этом пути есть некоторые сопровождающие эффекты – рост беспричинного счастья и «чудесное» восприятие. Первое связано с тем же чем и у ребенка – обычно ребенок счастлив потому, что еще ничего не знает и это знание его не обуславливает, но чем больше он знает… тем труднее ему оставаться «счастливым без причины». «Чудесное» восприятие о котором очень часто говорят гуру «этот мир тайна, загадка, чудо» и т.п. вызвано тем, что необусловленное сознание (освобожденное от влияния всякого знания) воспринимает все как чудо, включая авторучку.

Точно так же ребенок начинает смеяться или удивляться от любого интересного и неожиданного движение или предмета… потому, что он ничего о нем не знает и оно его радует и удивляет… как чудо. Так же туземцы могут приходит в благословенный трепет от наручных часов или звуков симфонического оркестра… но современный человек даже и ухом не поведет… он давно и хорошо об этом всем «все знает».

Разберем еще один пример детскости восприятии просветленного – момент «сейчас». Если рассматривать это как метод… то все нормально – в «сейчас» снимается всякое напряжение между «было», «есть», «должно быть». Но цивилизация уже сделал свой выбор в пользу силы момента «завтра». Потому, что именно план, прогнозирование и напряжение «как должно быть» позволяет менять жизнь, а не быть праздным овощем с уровнем развития ребенка не думающего ни о чем за пределами сиюминутного интереса. Когда из технологического момента, «быть здесь и сейчас» превращается в самоценность это мягко говоря заблуждение.

Таким образом разобуславливание и связанное с ним «впадание в детство» есть метод и этап который позволяет вернуться и осознать свои самые ранние отождествления. Но когда из этого начинают делать «истину» это обман и непонимание. После того как необходимый уровень разобуславлвания достигнут обратное, но уже сознательное обуславливание есть абсолютная необходимость для социального человека который не уходит в горы и не хочет остаться взрослым ребенком. Да теперь когда есть понимание механизма возможен выбор и формирование социальной формы… но она в любом случае будет т.к. является обязательным! инструментом социальной жизни.

Конечно в этом детском состоянии сознания есть как минимум два положительных момента – возможность «релакса» когда это необходимо и возможность чистого сознания как ресурса, чтоб не застревать в обусловленности сверх меры. И все же если человек хочет быть социальным современным человеком его внимание в любом случае соберется в социальную форму с соответствующим набором необходимых обусловленностей.

Поэтому в плане обучения и усвоения «просветленческой» картины мира лучше всего «свежие» просветленные – они еще во всю транслируют «просветленное» восприятие, но через некоторое время их сознание вернется в личность (такую же или отличающуюся) – их внимание соберется… и они уже скажут «я такой же как и вы» и будут жить и говорить как обычные люди.

В некотором смысле после просветления действительно ничего не приобретается. Да… единственное что происходит – человек уже не «ищет» потому, что уже знает «ответ» и знает, что он окончательный. Этот ответ может изменить личность человека и его жизнь, а может оставить внешне почти такой же.

Правда некоторые из «просветленных» (достаточно многие) могут застрять в этом детском сознании из-за «счастья» и «релакса» и потому, что там приятно хорошо, все просто, все удивительно и расчудесно… но это только половина-реальности в которую они убежали из своей прошлой половины-реальности где все сложно, напряжно, понятно, утилитарно и прагматично. Застряв там и не имея привычных инструментов «нормальной» жизни они могут проводить время в сатсангах и обучении во всю транслирую «просветленную» картину мира как «единственно правильную» и «истину».

Впрочем на то и свобода воли которой у просветленных нет, чтоб каждый мог выбрать себе то, что ему нравиться.

А я хочу еще раз сказать, что суть просветления есть разобуславливание после которого «форма» человека (включая все инструменты – ум, тело, эмоции и т.п) познается как внешнее по отношению к сознанию и вся она целиком осознается как инструмент его реализации. И цель этого не просветление само по себе, а более эффективная «реализация».

Т.е. просветление это этап в развитии человека (цивилизационный и личный) такой же как развитие тела, эмоций и интеллекта. Вторым важным эффектом просветления является преодоление «эгоистической» установки сознания когда человек перестает отделять себя от мира и каждым свои проявлением и действием «воевать» и «тянуть одеяло на себя».

Сознание человека в процессе развития цивилизации формировалось очень долго проходя путь от неотделенного от природы сознания или мерцающего самосознания до обычного современного горожанина, который «знает все» и готов наслаждаться жизнью или инженера и интеллектуала-философа которые созидают и познают реальность. Это позитивный необходимый эволюционный процесс без которого ничего из того, что нас окружает и создает наш «уровень жизни» не было бы возможно и мы бы до сих пор молились волку или медведю как тотему рода или дереву потому, что в нем «говорил голос»… или в нас говорил… трудно понять. Так или иначе каждый человек в процессе рождения и роста проходит все эти этапы отождествления сознания и формирования себя включая и личность.

Просветеленческий процесс как этап, как часть метода есть! инволюционный т.е. путь назад. Его цель достичь самой глубины необусловленности и не застрять там, а взяв эту необусловленность за основу и осознав всю «человеческую форму» как инструмент выстроить ее и все взаимодействия с миром через нее сознательно. Вот в таком виде это уже эволюционный путь. Если же последнее отбросить и остаться в чистом сознании только ради него самого это путь регресса.

Материал из группы vk.com/club83617834