может, не совсем уловил, что вы хотите сказать…
то, что вы говорите — это моделирование, которое стоит выплюнуть…
Или иначе: вторую часть вашего утверждения вы можете выкинуть, т.к. первую часть утверждения ещё не осознали. Т.е. вы опираетесь на логическую конструкцию, не до конца осознаваемую (вопрос есть сам ответ), чтобы найти оправдание, выраженное второй частью утверждения.
в разные моменты времени мастера, могут по разному указывать. Всё зависит от ученика, от мастера и от самого момента… не известно какое идёт зацепление — за сформировавшийся образ просветлённого, или за отсутствие просветление, или за нереальность такового. По-этому да, всё верно.
Спасибо, Феликс!
Интересно получилось, что за «логическими постулатами» я так и не обратил внимание почему было сказано «нет — это не феномен»…
Дракон, ты как бы указываешь на Монету? А не на одну из сторон? Чтобы «перейти» от мира феноменальности к отсутствию нефеноменальности?
Спасибо!
Здравствуй, Амин :)
Как Иришка сказала, вопрос даже не в знаках препинания… а в возникающем ощущении, что суть некоторых фраз порой не ясна, но не из-за какого-то литературного приёма…
Я бы подправил этот пост, но Иринка сделала это уже — на freeaway.ru.
:) так что пендель получил с опозданием :)
Здравствуй, Дракон!
Мы как-то шутили с Шайном и Омешварой, про то как мастера в формации будут друг другу противоречить :)))
Феликс выше пишет «как феномен да» :))
Да можно, а если чуть внимательнее посмотреть, то в основе можно увидеть, например, страх или желание…
Т.е. идите дальше в своём наблюдении… почему эта озабоченность возникает?.. что в её основе?..
что за страх? что за желание?
Смешно :)))
А вообще я тут подумал, что если дарить шарик, в котором будет ещё один шарик, то это будет всё равно звучать как: «Я хочу подарить тебе шарик» (а не два шарика)…
Интересная получается игра образов и слов :)
Дэ-дэ, может не стоит задавать такие вопросы. Вы только пытаетесь показать свою «уникальность», которая далеко не так уникальна как вам кажется.
то, что вы говорите — это моделирование, которое стоит выплюнуть…
Или иначе: вторую часть вашего утверждения вы можете выкинуть, т.к. первую часть утверждения ещё не осознали. Т.е. вы опираетесь на логическую конструкцию, не до конца осознаваемую (вопрос есть сам ответ), чтобы найти оправдание, выраженное второй частью утверждения.
Спасибо, Феликс!
Чашка в руке
Музыка в душе :)))
И вечер ступает в тишине :))
Дракон, ты как бы указываешь на Монету? А не на одну из сторон? Чтобы «перейти» от мира феноменальности к отсутствию нефеноменальности?
Спасибо!
Как Иришка сказала, вопрос даже не в знаках препинания… а в возникающем ощущении, что суть некоторых фраз порой не ясна, но не из-за какого-то литературного приёма…
Я бы подправил этот пост, но Иринка сделала это уже — на freeaway.ru.
:) так что пендель получил с опозданием :)
Мы как-то шутили с Шайном и Омешварой, про то как мастера в формации будут друг другу противоречить :)))
Феликс выше пишет «как феномен да» :))
Красочно :) и красиво! :)
Но эстет ва мне негадуе :))) хочет знаки препинания, абзацы/новые строки. и всё тут. :)))
:)
Т.е. идите дальше в своём наблюдении… почему эта озабоченность возникает?.. что в её основе?..
что за страх? что за желание?
Есть несогласный :)
и есть несогласие,
и есть то, с чем несогласие :))
Тройственность :), но нет того, кто выбирает быть или не быть согласным :)
А вообще я тут подумал, что если дарить шарик, в котором будет ещё один шарик, то это будет всё равно звучать как: «Я хочу подарить тебе шарик» (а не два шарика)…
Интересная получается игра образов и слов :)
вы что-то там пытаетесь сложить, кажется :)
Спасибо! :)))