Любое обучение состоит из трех компонентов: ученик, учитель и процесс обучения. Для того, чтобы получился продукт в виде обретения определенных навыков или свойств, работать необходимо обоим: и учителю, и ученику.
Ну конечно нет: врач тоже не знает, какие процессы идут у пациентов после операции, и фермер тоже не знает, что проиcходит при опылении растений теми или иными видами пестицидов.
Вопрос в другом: хорошие врачи, фермеры или учителя — редко встречающееся явление.
Не в том дело: кто более важен, а кто менее — а в том, что ЛЮБОЙ человек, остающийся на длительный срок на форуме, где присутствует учитель, остается там только из-за своего внутреннего зова, даже если это тролль :) Просто пока он сам не понимает и не осознает, ЧТО именно заставляет его зависать так долго именно около этого раздражающего его человека? И у каждого такого отрицающего есть возможность со временем раскрыться. Поэтому им и дается шанс, но не все его используют. Человек развивается чрезвычайно медленно — и только хорошие учителя видят, как именно происходит процесс развития, и какие действия необходимо произвести для того, чтобы этот процесс двигался наиболее эффективно.
Но далеко не каждый тролль способен менять свои взгляды, большинство людей годами сидят в своей же скорлупе даже при присутствии рядом человека, освободившегося от нее — они даже не способны разглядеть, кто перед ними стоит? Ровно до тех пор, пока сами не выйдут из этого они будут как слепые котята.
Такие люди, как он, есть на каждом форуме. Когда-то я была такой же: присутствовала на форуме одного учителя, которого таковым не считала, вместо этого думала, что он заблуждающийся шарлатан, но мое мнение о нем было весьма искренним в то время. В итоге, я возглавляла оппозицию: точно так же появлялись люди, которые шли за мной и верили моим взглядам, а были доверяющие ему. Он меня банил многократно, называл тупой и бесперспективной. Но потом включал обратно по просьбам тех, кто мне верил, потом снова банил и снова включал.
Но я действительно переросла это — а точнее, с годами я поменяла свои вгляды на него, а он на меня :) После этого баны прекратились.
Да, можно считать себя гением — это называется Транссерфинг реальности:) Но, к просветлению это не имеет отношения:) Это просто другой способ существования..)
Я так понимаю, Анастасия была ведомая, и вдруг почувствовала в себе силу )) И сразу это силой начала расталкивать того, на ком лежала, и с помощью кого ее взрастила:) Своего же кормильца и погнала ))
Когда говорят, что нет просветления или нет просветленных — это иллюзия ума :) В нашей реальности есть и то, и другое. Иначе бы не стояли очереди на сатсанги к учителям — если бы они ничем не отличались от других людей.
То, о чем вы пишите: рассчитывать на себя — не имеет никакого отношения к тому, будет ли при этом у человека учитель или нет?
Можно быть уверенным в себе лидером или неуверенным и ведомым — но учитель необходим обеим категориям людей. Разница между этими людьми лишь в том, что лидер возьмет задание и будет методично идти к намеченной цели, исходя из задания, а ведомый больше предпочитает общество учителя и людей из группы, потому что ему нужна поддержа, чтобы его поддержали и морально в проблемах, и мотивировали его на то, чтобы он делал практики.
Вопрос в другом: хорошие врачи, фермеры или учителя — редко встречающееся явление.
Но я действительно переросла это — а точнее, с годами я поменяла свои вгляды на него, а он на меня :) После этого баны прекратились.
Можно быть уверенным в себе лидером или неуверенным и ведомым — но учитель необходим обеим категориям людей. Разница между этими людьми лишь в том, что лидер возьмет задание и будет методично идти к намеченной цели, исходя из задания, а ведомый больше предпочитает общество учителя и людей из группы, потому что ему нужна поддержа, чтобы его поддержали и морально в проблемах, и мотивировали его на то, чтобы он делал практики.
Почему в таком случае вы позволяете себе высказываться во множественном числе в отношении поведения Нго-ма?) Не признаете в нем его гениальности?