asyoulike
Где ты увидел про личность то? Про личность не слова нет, если в нашем контексте. У нас личность — набор психоэмоциональных характеристик и качеств

! Мир не идет на компромиссы, и что ты ещё придумаешь чтобы выторговать отдельный Мир даже под видом недвойственного! Да, это всё тоже туда!

Вот это возможно ваш случай. Ты дал крупную взятку и описываешь что откупился на 9 лет.
Но, думаю, еще не вечер ;)
asyoulike
Хорошо сказано
asyoulike
если есть такой опыт или близкий, поймешь о чем речь сразу. он у 100% людей есть, только не различен. Но если его не было давно в крепкой форме, то внутри не прозвучит.
asyoulike
взятки сперва маленькие, потом дорастают до «готовности» дать взятку собой. печально, но так тема не решается в принципе
asyoulike
Тут прямое обращение к читателю.
Это же не абстрактное описание для моделирования, понимание того как там и что функционирует.
Описание непосредственного опыта проживания, с описанием различенных манипуляций.
asyoulike
Такое не напишешь не пережив.
Но может быть найдутся те кого это не касается? Может быть, и скорее всего они просто не вкурили тему
asyoulike
нету в этот период еще ни конкретно-логического ни абстрактного мышления! понятия не могут повиснуть на воздухе в этом возрасте.
ребенок ничего не поймет, если описания не будут навешаны на его опыт.
все понятно. разберись с этим если не хочешь попасть впросак перед человеком хоть сколько нибудь разбирающимся в том как мышление работает, а если ты задумал здесь найти аудиторию, то уж извините, таких будет большинство.
Ладно, спокойной ночи
asyoulike
трактовка не причем.
она и не нужна пока. я становится этой трактовкой. но что трактуется как я?
ощущение боли в руке? холода??
asyoulike
ребенок чему то ставит я в соответствие… чему?
asyoulike
мое тело это позже уже, в начале это только различение наличия/отсутствия ощущений болевых и тактильных. Бессознательно границы организма различаются.
тут еще «я» естественно не причем.
куда в итоге это я вешают, на что? что ему соответствует в опыте?
asyoulike
епрст
первичное я на которые уже вешаются первичные функции быть/знать а потом уже мне быть чем-то, воспринимать что-то
asyoulike
ты о чём, о местоимении?
об указателе. Что названо я?
чем понимает? как понимает? откуда такая информация? у ребёнка и понятия такого нету — тело :))
да образа тела еще нет, но уже есть различение, и формирутеся обусловленность, что можно молотить погремушкой об край кровати и это не больно, а рукой больно.
asyoulike
На самом деле это все теории зарождения. Ты этого не помнишь, я тоже.
Я хотел спросить. В непосредственном опыте, что такое первичное я?
как оно зарождается? Либо этот опыт есть либо теоретизирование. Опыт околосамадхический конечно и по разному описывается, но понять есть он или нет по вкусу описания можно.
asyoulike
чувство отдельности тела ребенок и без объяснений понимает, если укусить палец то больно, а если подушку или соску то нет.
на это потом вешается сережа. А на что вешается я?
asyoulike
«кого» это название чего-то, что в итоге идентифицировано как я.
что это?
asyoulike
нет, друг мой, это Сережа.
расскажи про я
asyoulike
То что ты описал это кстати о Сереже, а не о я. С Сережей нет проблем, это просто название для тела и для психологи чешских характеристик.
А вот что я...? С чем оно идентифицируется?
asyoulike
Опять эти темы Мастер — ученик..
Который год уже :)?
Все никак не отпустит… неохота начинать 20 круг.
asyoulike
На что вешается это я ребенку? Кого он принял за я?
asyoulike
Про то, с чего начинается вера в отдельность. Про самое первое разделение которое посчитали безусловным