Здесь все, которых нет, играют словами, которых тоже нет [только во сне] и
радуются, если кому-то, кого нет, понравилось то чего нет.
Чеснслово как дети! И я вместе со всеми в одной песочнице леплю домики.Класс!
Самоисследуюсь. Я здесь самый молодой — 19 лет как на пенсии.
Это проказник УМ выдумал Бога и забил
им наши мозги, а потом заставил в него
верить, далее в КПСС, в Мастеров, в деньги
и т.д. и так далее и тому подобное
— дурдом!!!
Когда вызубрю Учение как япошка,
меня примут, если доживу.
Начало учебного года в американской школе. Классная руководительница
знакомит класс:
— Дети, у нас новенький – Шакиро Сузуки из Японии, знакомьтесь. А сейчас
начинаем урок и посмотрим, как хорошо вы знаете американскую историю.
Кто сказал «Свобода или смерть»?
В классе мертвая тишина. Сузуки вскидывает руку:
— Патрик Генри, 1775 год, Филадельфия.
— Очень хорошо. А чьи слова: «Государство – это народ, и как таковое
никогда не должно умереть»?
Опять рука Сузуки:
— Абрахам Линкольн, 1863 год, Вашингтон.
Учительница строго смотрит на класс:
— Стыдно, дети! Сузуки – японец, а знает американскую историю лучше
всех!
В этот момент тихий голос с задней парты:
— Зае… али сраные япошки!
Учительница резко оборачивается:
— Кто сказал???!!!
Сузуки вскакивает и оттарабанивает:
— Генерал МакАртур, остров Гвадалканал, 1942 год.
Возмущенный вопль:
— Сузуки – говно!!!
И ни секунды задержки:
— Валентино Росси на мотогонках ГранПри-Бразилия в Рио де Жанейро, 2002
год! –выпаливает японец!
Класс в истерике, училка в обмороке, распахивается дверь и появляется
разъяренный директор школы:
— Вашу мать! Что здесь за бардак???!!!
Не успевший сесть Сузуки:
— Президент Ельцин, заседание парламента России, 1993 год!
Никто ещё не обхитрил ум, у которого на
каждое понимание рождается куча новых
вопросов.Наука ни в одной своей части
не пришла к концу, к окончательному
пониманию.
В дзене Мастера создают ситуацию и не
пользуются логикой, чтобы монах не
положил очередную концепцию в коробочку.
Главное, прямое постижение.Истину нельзя
загнать в мёртвые слова.Она живая.
У ОШО есть фраза: «Понимание это приз для дураков».Понимание это очередная концепция
в новом понимании и требует понимания со схемами и таблицами, введения новых терминов
для последующего понимания.
Получается Дзен наоборот.
Спасибо! Нас ум женит на концепциях и мы потом очень ревностно к ним относимся,
также как к своёй бабе.Не трожь! Все концепции просто модели и каждому
по судьбе свой Мастер.Раз он есть, значит кто-то получит пользу, но не все и не
в одно время.Этот мир — царство ума и он из любого сделать может клоуна.
Всё правильно.Есть процесс осознавания мыслей, чувств, видео и с этим ничего нельзя
сделать, как и с физическим телом и его действиями, поскольку это персонаж фильма.
Есть только процесс восприятия и осознавания.Личности нет это набор концепций и образов,
которые транслирует ум.Причём ум создаёт опережение мыслей по отношению к действиям,
которые происходят раньше выбора, но создаётся иллюзия выбора и делателя.В принципе,
персонаж полный автомат и не может отклонится от сюжета фильма.
Более реальным чем считать мысли своими
родными и радоваться, когда загоняешь в
угол другого, или страдаешь, если тебя
извозили в словесном дерьме.Суета.
Заявлять о конечной реальности ум «меня»
не снабдил мыслями.
Сэйлор
Честно говоря, я обращался в последних
комментариях не к вам, поэтому не понимаю
в чём вопрос.Все учения суть концепции и
поэтому просто указатели и с этим
Мастер согласен.
Все духовные учения есть игрушки в
которые надо наиграться, чтобы вырасти
и отбросить.Юношу не интересует кукла
Маша ему нужна живая, но пока он маленький
он верит в игрушку и закатывает истерику
и это нормально.
Первое, что делает невежество, оно
оскорбляет, его не интересует суть
написанного, поэтому с ним общаться
бесполезно.Мне вас откровенно жалко.
Я думаю, у вас будет с кем обсудить
ваше негодование.
Нет знающего, есть трансляция мыслей
через персонаж кино таким образом, что
постоянно с определённой частотой
дополнительно следует мысль это моя
мысль.
Сайлор говорит: Король голый!
На самом деле, это очередная сказка,
мультик, в которой некоторые персонажи готовы сражаться за чистоту рядов и
вечно живое Учение.
радуются, если кому-то, кого нет, понравилось то чего нет.
Чеснслово как дети! И я вместе со всеми в одной песочнице леплю домики.Класс!
Самоисследуюсь. Я здесь самый молодой — 19 лет как на пенсии.
им наши мозги, а потом заставил в него
верить, далее в КПСС, в Мастеров, в деньги
и т.д. и так далее и тому подобное
— дурдом!!!
меня примут, если доживу.
Начало учебного года в американской школе. Классная руководительница
знакомит класс:
— Дети, у нас новенький – Шакиро Сузуки из Японии, знакомьтесь. А сейчас
начинаем урок и посмотрим, как хорошо вы знаете американскую историю.
Кто сказал «Свобода или смерть»?
В классе мертвая тишина. Сузуки вскидывает руку:
— Патрик Генри, 1775 год, Филадельфия.
— Очень хорошо. А чьи слова: «Государство – это народ, и как таковое
никогда не должно умереть»?
Опять рука Сузуки:
— Абрахам Линкольн, 1863 год, Вашингтон.
Учительница строго смотрит на класс:
— Стыдно, дети! Сузуки – японец, а знает американскую историю лучше
всех!
В этот момент тихий голос с задней парты:
— Зае… али сраные япошки!
Учительница резко оборачивается:
— Кто сказал???!!!
Сузуки вскакивает и оттарабанивает:
— Генерал МакАртур, остров Гвадалканал, 1942 год.
Возмущенный вопль:
— Сузуки – говно!!!
И ни секунды задержки:
— Валентино Росси на мотогонках ГранПри-Бразилия в Рио де Жанейро, 2002
год! –выпаливает японец!
Класс в истерике, училка в обмороке, распахивается дверь и появляется
разъяренный директор школы:
— Вашу мать! Что здесь за бардак???!!!
Не успевший сесть Сузуки:
— Президент Ельцин, заседание парламента России, 1993 год!
Понимание того, что нужна не логика, а прямое постижение приведут к
прозрению.
каждое понимание рождается куча новых
вопросов.Наука ни в одной своей части
не пришла к концу, к окончательному
пониманию.
пользуются логикой, чтобы монах не
положил очередную концепцию в коробочку.
Главное, прямое постижение.Истину нельзя
загнать в мёртвые слова.Она живая.
надо ходить на сатсанги, где Мастер
вправляет мозги, а не писать выкладки,
о своём понимании, как я.
в новом понимании и требует понимания со схемами и таблицами, введения новых терминов
для последующего понимания.
Получается Дзен наоборот.
также как к своёй бабе.Не трожь! Все концепции просто модели и каждому
по судьбе свой Мастер.Раз он есть, значит кто-то получит пользу, но не все и не
в одно время.Этот мир — царство ума и он из любого сделать может клоуна.
сделать, как и с физическим телом и его действиями, поскольку это персонаж фильма.
Есть только процесс восприятия и осознавания.Личности нет это набор концепций и образов,
которые транслирует ум.Причём ум создаёт опережение мыслей по отношению к действиям,
которые происходят раньше выбора, но создаётся иллюзия выбора и делателя.В принципе,
персонаж полный автомат и не может отклонится от сюжета фильма.
родными и радоваться, когда загоняешь в
угол другого, или страдаешь, если тебя
извозили в словесном дерьме.Суета.
Заявлять о конечной реальности ум «меня»
не снабдил мыслями.
и привязки их к «Я» — является более реальным, но это трудно достичь.
Честно говоря, я обращался в последних
комментариях не к вам, поэтому не понимаю
в чём вопрос.Все учения суть концепции и
поэтому просто указатели и с этим
Мастер согласен.
которые надо наиграться, чтобы вырасти
и отбросить.Юношу не интересует кукла
Маша ему нужна живая, но пока он маленький
он верит в игрушку и закатывает истерику
и это нормально.
оскорбляет, его не интересует суть
написанного, поэтому с ним общаться
бесполезно.Мне вас откровенно жалко.
Я думаю, у вас будет с кем обсудить
ваше негодование.
знании и готово уничтожить всех кто
думает иначе.Когда у него есть в
руках оружие, гибнут миллионы.
этом кино будут конфликты и невежество.
Пробуждённым спорить не о чём.Они
только шутят.
через персонаж кино таким образом, что
постоянно с определённой частотой
дополнительно следует мысль это моя
мысль.
На самом деле, это очередная сказка,
мультик, в которой некоторые персонажи готовы сражаться за чистоту рядов и
вечно живое Учение.