Зачем тебе Дашка метафизика?)
То что я говорю просто разрушит твой мир, в смысле обличии его иллюзорноссть.
Тебе же вроде важно избавтьчя от негатива?
Или тебе важнее философские диспуты разводить?)
Диспуты мне не интересны особо)
Ну в смысле они бесполезны.
Они более реальны чем их интерпретация.
Т.е. и мысли тоже реальны в этом смысле, но как явления. Т.е. суть в том чтобы видеть ощущения и мысли как таковые и отличить где одно и где другое.
Разделить их, увидеть что они разделены, но вместе создают убедительно реальный нарисованный мир.
Вот.
Но скорей всего у ьнбч есть вера что тело реально и все на самом деле в нем возникает — пусть эта вера будет главное осознать что она есть.
Но это не помешает тнбн понять что тело это тот же стул или дерево, в том смысле что оно может быть обнаружено только при помощи ощущений.
Она не нужна тебе пока.
В том смысле что когда ты поймнщь суть из первого класса то все остальное станет понятно автоматически.
А ты как бы хочешь проскочить сразу в замки.
Все так.
Но ощущение можно ощущать непосредственно.
Конечно для его осознания нужна память.
Но зачем тебе пока физика старших классов?)
Начни с того что можешь сейчас — различай ощущения от приложенных к ним картинкам.
Не спеши)
Может ты меня не совсем понимаешь.
Ощущения реальны — боль больна, страх устрашает.
Но мы бессознательно привязывает ощущения к картинками и возникает целый мир.
Отделки ощущения от мыслей.
Для этого надо поступать в соответствии с этим — так, будто мир действительно нарисован.
Начни с мелочей, по мере практики ты будешь все сильнее раз отождествлять мысли и ощущения.
Важно именно действовать а не размышлять.
Не спрашивай, ты как будто ищешь подтверждения из вне.
А это означает сомнение.
Задачу надо самому решить иначе это будет «Папа у васи силён в математике учится папа за васю весь год».
А сиськи и т.п. есть, согласен.
Вот щас врач на мою просьбу ускорить дело ответил что я ж не на стройку иду работать)
Удачи тебе в самом хорошем смысле.
То что я говорю просто разрушит твой мир, в смысле обличии его иллюзорноссть.
Тебе же вроде важно избавтьчя от негатива?
Или тебе важнее философские диспуты разводить?)
Диспуты мне не интересны особо)
Ну в смысле они бесполезны.
Т.е. и мысли тоже реальны в этом смысле, но как явления. Т.е. суть в том чтобы видеть ощущения и мысли как таковые и отличить где одно и где другое.
Разделить их, увидеть что они разделены, но вместе создают убедительно реальный нарисованный мир.
Но скорей всего у ьнбч есть вера что тело реально и все на самом деле в нем возникает — пусть эта вера будет главное осознать что она есть.
Но это не помешает тнбн понять что тело это тот же стул или дерево, в том смысле что оно может быть обнаружено только при помощи ощущений.
В том смысле что когда ты поймнщь суть из первого класса то все остальное станет понятно автоматически.
А ты как бы хочешь проскочить сразу в замки.
Случайно а не в результате усилий или бездействия.
Но ощущение можно ощущать непосредственно.
Конечно для его осознания нужна память.
Но зачем тебе пока физика старших классов?)
Начни с того что можешь сейчас — различай ощущения от приложенных к ним картинкам.
Может ты меня не совсем понимаешь.
Ощущения реальны — боль больна, страх устрашает.
Но мы бессознательно привязывает ощущения к картинками и возникает целый мир.
Отделки ощущения от мыслей.
Для этого надо поступать в соответствии с этим — так, будто мир действительно нарисован.
Начни с мелочей, по мере практики ты будешь все сильнее раз отождествлять мысли и ощущения.
Важно именно действовать а не размышлять.
А это означает сомнение.
Задачу надо самому решить иначе это будет «Папа у васи силён в математике учится папа за васю весь год».