@Amitola

Куда не плюнь — одни феномены. А вот тут новые — «нет автора», «авторская программа есть». А вот еще феномены полезли — " А вы что за меня еще и есть будете?" — " Ага!"

— Вовочка! Назови два местоимения.
-Кто я? — Молодец, пять!

Я увлекаюсь обертонным пением и в процессе распевки заметил интересное свойство звучания звука «Я». Вообще обертонное пение — это слитное соединени гласных и согласнах звуков в результате могут слышаться сразу два и больше звука. Я заметил, что хотя звуки вроде-бы более слитные, но границы их слышаться более ярко, скорей всего т. к. они необычно новые. Так вот при произношении звука «Я», звук разделяется на «Й» и «А». Если в обычной речи длительность ЙА -примерно, 1часть на звук Й, а на звук 3части. т.е.1к3.При пропевании обертонного звука ЙА в течении 5 секунд — звук А становится более продолжительным и это соотнашение уже 1 к 10. После такое небольшой звуковой гимнастики, я в обычной речи начал слышать Й и А с границами когда просто говорю обычную фразу с Я. Например: Сейчас я говорю слова. Слышится некая забавность в произношении Я.
К чему все это. В детском возрасте, когда мы учились говорить, и когда нам навязали Я, ведь мы слышали слышали только звуки, а потом присваивали обозначение.
Может у Мастеров есть какой-то взгляд на это. А пока есть интерес играться со звуками.

Дришти сришти вада.

Как — то просек у Дракона новый указатель -«Кто живет в этом теле?» Как только произношу его, то сразу длинный длинный ступор нихренасиньки. Такого не было с другими указателями.

Купаться в океане очень приятное мероприятие. Набежавшая волна подхватывает это тело и несет к берегу. Чувствуется легкость и освежающая наполненность.
Купаться в океане очень опасное мероприятие. Набежавшая волна сильно ударяет и отбросывает тело. И тогда чувство боли и страха в нем, ищет выход. Выход тут же находится в поисках большой жемчужины. И тело лихо ныряет, ища ее во всех закаулках дна. Жемчужины разных размеров попадаются в растопыренные руки, но все не то, должна же быть одна единственная большая жемчужина. Нырять все время не получается, поэтому тело большую часть времени попросту дрейфует на поверхности океана, получая приятную истому в перемежку с ударами в бок. И опять что-то заставляет погрузиться на глубину, на встречу с большой жемчужиной, которую никто, никогда не видел.

Прозрачная капелька росы,
Прижалася к щеке,
Напоив эту кожу влагой.
И обалдев от поцелуя воды,
Что-то захмелело, от такого блага.

И кто же это ходит туда — сюда? Если ответ «Я», то тогда такими ногами только по рукам ходить. А «Я» вот подумал, что произошел какой — то приоритет в пользу длинноруких, чем длинноногих. Да что взять то с длинноногих,- только пощупать. Да и быстро они ходють, не всегда туда куда нужно. Толи дело длиннорукие — руками поведут, и «Я» уже в нирване. Они всегда говорят: «У нас длинные руки», типа что мы «вас» достанем.
Щас! Руки коротки!.. Но все же какие-то длиннорукие нам близки. И внутри где-то хочется, что-бы они каким-то образом поспасобствовали в проведении энергетического сдвига-массажа. При этом они говорят, что неизвестно отрастут ли руки, но можно протянуть ноги.
А вообще хождение по рукам — это такие разношерстные поцедуры. То пуховой перчаткой погладят по ногам. То поколют — пощипают. Ведь некоторые думают, что у них «длинные руки», а у них просто руки — ножницы. Вообщем газонокосильщики. И что это они наши ноги облюбовали. Мы же им кричим: «У нас ноги нормальные, у нас руки коротки!» Да и «Я» вот тут перчаточки с нажницам прикрутил, пощипываю. Рученки то коротки, а по рукам такими ногами ходить «ориентация» не позволяет.
И кто же это так забавно двигает руками, ногами и
Читать дальше →

Дверь открыта всегда,
Дверь открыта везде.
И у нее нет стен нигде.
Стоит только руки протянуть,
В ладони ляжет жизни путь.

Прочитал, понюхал, не понял — остался голодным.
Прочитал, съел, понял, понравилось, улыбнуло — хорошо переваривается.
Прочитал, съел, не понял — запор.
Прочитал, съел, понял, не понравилось — как-то переваривается.
Прочитал, съел, понял, не понравилось, напомнил о себе: «Ну и стрепня паршивая у этой стряпухи» — днище прорвало.
Прочитал, съел, понял, понравилось, вспомнил о других: «Ну и мудаки! Вкуснятины не понимают» — жидкий стул.
Прочитал, съел, осознал… — крышу сорвало.