Когда приходит полное понимание, то нет больше негативных реакций с последствиями, нет больше кого-то умней или глупей, нет гордости и его, нет обиды и злости на других людей. А здесь я вижу почему-то полную противоположность
Если вы видите полную противоположность, то зачем вы остаетесь здесь?
:) спасибо и тебе за слышание!
пробуй с малых вещей. попробуй их испить, посмотри что защищаешь. пусть они тебе всё сами расскажут. не гони и не игнорируй. всё у тебя получится!
знаешь что ты говоришь? «мысль и реальность — вещи разные». потрудись объяснить в чем эта разница (хотя для себя). Слушай, Микки. Тебя пинать и пинать. Хочешь сидеть на своей пятой точке — сиди. Трогать тебя не буду. Ты уселся на пустотности и оттуда вещаешь. Стремно тебе на + и — качаться… Видать зацепило… Вот нычкуешься. Тебя всё устраивает — ок.
«Аспектов много». ИХ ТРИ. Они проявлены. Ну хорошо — рассмотрел. Что-то успокоилось. Есть такое слово созерцание. Ну и что что «теряется эмоциональный накал»? Попробуй рассмотреть чувство голода… или в туалет не сходить… посмотрим как потеряется эмоциональный накал. Знаем мы ваши чипсы из бумаги :) не прокатят.
Ну и что исследования не проходят так как мы планируем? Вон построили коллайдер и базон хигса нашли… Микки, «чипсы из бумаги». Твоя мантра.
нет с этим проблем, скажем так — так работает мышление, так работает познание. вопрос в том, есть у человека претензия или нет в этом процессе… претензия на авторство.
ну как тебе сказать?.. вот я хочу научиться водить машину. а потом ещё хочу научиться делать полицейский разворот. Ну потому что мне нравится, мне интересно. Вот я сажусь в машину и начинаю пробовать. Цель и задачи — могут быть. Вопрос в том, как человек проживает это время. Цели и задачи — это описательные слова. Вон американца хотят полет на Марс организовать. Вот есть цель и задачи. Они могут меняться. Нет проблем с этим. Просто некоторые люди чувствуют, что-то не так с этим миром и с ними самими. Они хотят разобраться. У них цель — разобраться, что же пошло не так… им становится интересно, они обнаруживают фальш и ложь в себе…
Когда ты пытаешься что-то менять, ты уже проектируешь результат, ты реальность впихиваешь в образ, это я и назвал лекала. Ты подходишь к ситуации с позиции известного, то есть убираешь её и свою уникальность.
Ты упускаешь одно — возможность человека оставлять пространство для неизвестного, учиться у других, путешествовать… в конце концов открытия как происходят?..
Реальность пуста, она ровна, это мы превращаем её в минусы и плюсы эмоциональности.
Вот оно в чем :) наконец-то :) вот из неё ты и говоришь :)
Микки, :), не жди когда тебя вытолкнет из этого состояния пинком. Разожми ладони и рассмотри её :)
пустотность — это лишь один аспект из трех.
Слушай, а ведь ты лишил саму уникальность пути, цели, задач… Вот прям прочитай в обратной последовательности то что ты написал. Ну, по крайней мере я так вижу…
Я ниже немного жестковато написал. Ты уж извини. Не из злости, и не из желания унизить или ещё что… Удачи тебе! Дыши, почувствуй свежесть воздуха и ясность мороза!
Прости дружище, вот ты пишешь это, а нет в твоих словах заряда. Равностностью какой-то покрыто. Не прожито то, что ты говоришь… не из опыта ты говоришь. Это тебя полностью отражает.
Если у тебя в сознании задача, цель, путь- это уже получается поиск по заранее заданным лекалам.
Ты пишешь обрывками, не целостно. Откуда ты знаешь, что это заранее заданные лекала? Как ты связал наличие задачи, пути, цели — с тем, что это делает человека неуникальным?? Алогичные переходы.
Микки, я не понимаю, что ты хочешь сказать. На какое заблуждение хочешь указать. И какие критерии используешь для оценки процесса обучения/построения личного опыта (берем на входе двух разных человек, даем материал, по разному запомнили). Как по мне ты немного заварился в своем теоретизировании. Давай так: что тебе дал твой вывод?
Что касается предыдущих разговоров, то также считаю, что между нами он не был доведен до конца. Не помню уж о чем был разговор, но там для меня не было сомнения, что у тебя было два противоречивых вывода. Если бы у тебя был хоть кто-то в авторитете на сайте, то ты бы с ним хотя бы сверил или могли бы подключить к разговору.
по правде сказать, я это вижу немного иначе. посмотри внимательнее как люди вокруг учатся… например пусть даже ручной труд. да — знания получить можно, но делать и применять — конечно же тебе. твоя жизнь.
немного может не понятно, чуть переставил местами:
почему же? ведь кажется не плохо, если каждый поделился своим опытом. наверняка схожесть есть. потому друг-другу народ/мастера помогают. я тут перечитал твой комментарий…
ноющему и в сангхе, и в затворе, и рядом с мастером всё будет что-то не так.
н о ю щ и й. больше всего энергии к себе требует. пожалей его сам.
вечно голодному и вечно капризному )
Если вы видите полную противоположность, то зачем вы остаетесь здесь?
пробуй с малых вещей. попробуй их испить, посмотри что защищаешь. пусть они тебе всё сами расскажут. не гони и не игнорируй. всё у тебя получится!
Ну и что исследования не проходят так как мы планируем? Вон построили коллайдер и базон хигса нашли… Микки, «чипсы из бумаги». Твоя мантра.
Ты упускаешь одно — возможность человека оставлять пространство для неизвестного, учиться у других, путешествовать… в конце концов открытия как происходят?..
Вот оно в чем :) наконец-то :) вот из неё ты и говоришь :)
Микки, :), не жди когда тебя вытолкнет из этого состояния пинком. Разожми ладони и рассмотри её :)
пустотность — это лишь один аспект из трех.
Ты пишешь обрывками, не целостно. Откуда ты знаешь, что это заранее заданные лекала? Как ты связал наличие задачи, пути, цели — с тем, что это делает человека неуникальным?? Алогичные переходы.
Что касается предыдущих разговоров, то также считаю, что между нами он не был доведен до конца. Не помню уж о чем был разговор, но там для меня не было сомнения, что у тебя было два противоречивых вывода. Если бы у тебя был хоть кто-то в авторитете на сайте, то ты бы с ним хотя бы сверил или могли бы подключить к разговору.
почему же? ведь кажется не плохо, если каждый поделился своим опытом. наверняка схожесть есть. потому друг-другу народ/мастера помогают. я тут перечитал твой комментарий…