вы о чём? о принципиальной схуьу Жизни и возможности направлять про исходящее в повседнвности илм об опыте наблюдения за чем то?
ничего из этого истиной быть не может
что такое для вас истина?
Классно будет замечать этот прыжок, погружение в ментальный мир
Зачем? что это дает? к чему ведет? очередная детская игрушка
поймите, все практики это детские развивающие игры по сравнению с реальными возможностями которые открываются людям и могут ими осознана использоваться. вот куда есть смысл смотреть, чеь заниматься
да это так в мире который вы показалм
в реальности знания пркдставляет ссбой ноумены, без плотные, без образные
они сами собой управляют как знают
люди их про являют и воплощают когда представляют видят чувствуют и ощущаюь
знания аморфны. им безразлично как про исходить. они идут с людьми, которые что то хотят, к чему то стремятся всё напрпвляют
Так я конкретно
Люди на Земле по своему развитию -, дети, дети Жизни
Живут играя, не осознавая своего потенциала и возможностей
Земля — детская песочница в которой детки ясельный и садовой группы играют и учатся как то общаться и жить
Судя по всему детям пришла пора взрослеть, идти в школу, учиться по взрослому жить, учиться взрослой осознанной Жизни
что такое для вас истина?Зачем? что это дает? к чему ведет? очередная детская игрушка
поймите, все практики это детские развивающие игры по сравнению с реальными возможностями которые открываются людям и могут ими осознана использоваться. вот куда есть смысл смотреть, чеь заниматься
однозначно определить можно только счастье
понятие пороков и недостатков субъективно, как впрочем и счастье
в любом случае их немного
опираясь на них я построил дом
мне в нем уютно:))
моё ничему не противоречит, согласуется с любыми другиьм
буду благодарен если покажктк на противоречие
знанмям?
каждое знание — самостоятельный объект/субъект. сам себя знает. сам себе хозяин
в реальности знания пркдставляет ссбой ноумены, без плотные, без образные
они сами собой управляют как знают
люди их про являют и воплощают когда представляют видят чувствуют и ощущаюь
знания аморфны. им безразлично как про исходить. они идут с людьми, которые что то хотят, к чему то стремятся всё напрпвляют
ограничиаающая — задающая границы
развивающаяся — живая, растущая уменщающаяся, жмвущая
Люди на Земле по своему развитию -, дети, дети Жизни
Живут играя, не осознавая своего потенциала и возможностей
Земля — детская песочница в которой детки ясельный и садовой группы играют и учатся как то общаться и жить
Судя по всему детям пришла пора взрослеть, идти в школу, учиться по взрослому жить, учиться взрослой осознанной Жизни
Во взрослую осознанную жизнь
Страшновато:)
И хочется и колется
У каждого своё понимание счастья
Есть садисты, есть мазохисты…
И все мы в одной реальности