Мозг состоит из нейронов, которые соединены между собой множеством связей! Каждый нейрон содержит в себе информацию — или 0 или 1 (либо проходит электрический импульс или нет). Так же устроен и любой компьютер — процессор, память, устройства ввода-вывода информации — по сути те же ячейки памяти организованные определённым образом!!! Насколько я знаю для полного функционирования компа достаточно всего три операции — сложение, вычитание и отрицание (инверсия). То есть получается что мозг — это маломощный компьютер! Вторая функция мозга — это устройство сопряжения, соединения с единым энерго-информационным полем — по сути интернет-модем!!! Итак, что мы имеем — маломощный компьютер-модем подключённый к интернету! В интернете, кроме рабочих станций, подключены ещё сервера — значительно более мощные компьютеры с высокоскоростным подключением к интернету — аналогом являются эгрегоры — энерго-информационные образования! С учётом того, что нет программистов (авторов программ) возникает вопрос, как и каким образом происходит программирование рабочих станций (людей)? Возможно эгрегоры «правят бал» (программируют)
Читать дальше →

Медитация на то, чего нет — это гонка за просветлением. Медитация на то, что есть — это отдых от поиска просветления :)

За полтора года пребывания на сайте я с интересом наблюдал старожилов и особенно новобранцев, которые быстро осваивались. Те, изначально просветлённые, кто приходил получить диплом о просветлении, как правило долго не задерживались, их тут быстро
«причёсывали», другие, кто видели в адвайте способ решения всех жизненных проблем пребывали более длительный период.
Есть и такие, которых я бы назвал «НЕ2, НЕ полтора», они не очень понимают куда они попали, но здесь интересно.
Прибывают иногда те, кто вещают с позиции какого-нибудь направления буддизма и пытаются всех «обуть» отрывистыми непонятными цитатами, указывают на полное невежество остальных, зарабатывая на этом дутый авторитет.
Эти наезды в конце концов многим надоедают как и самому вещателю истины.

Марсианин, ознакомившись с такой пёстрой картиной, стал бы искать, где же здесь адвайта, где НЕ2. Все общаются в непримиримой логике противоположностей.
Кто-то говорит, что понимание приз для дураков, одни концепции, главное практика, кто-то без понимания — вы слепые котята или практикой является жизнь в соответствии с пониманием.
…
Приходят к батюшке исповедоваться муж с женой.Сначала зашёл муж и проклинал жену последними словами, а батюшка вторил ему: Да, сын мой, понимаю тебя, затем жена со своими проклятиями на мужа и ей батюшка говорил как и мужу, что понимает её.
Когда «влюблённые» ушли матушка, которая слышала разговор возмутилась, что это значит и муж прав и жена права!
— И ты, матушка права,- сказал батюшка.
Это пример логики НЕ2, которая работает, за исключением техники и точных наук и помогает наладить взаимоотношения и уйти от проблем, но для этого надо наступить не на одни грабли и созреть.
…
«Человек вступая на Путь должен понять: его логический дискретный аппарат (где А всегда есть только А, а Б это всегда только Б, и они отличаются друг от друга всегда и везде), здесь совершенно не пригоден, ему нужно учиться новой, нечеткой логике, где А может быть равно Б, а иногда оно может быть даже не
Читать дальше →

В основе сюжета лежит жизнь мелкого наркодельца Ильи Краковского, который торгует наркотиками в офисе по продаже сотовых телефонов. Естественно, что основную часть его клиентуры составляют вовсе не заурядные покупатели дешевой мобильной связи.

Он в точности знает, как пронести товар через весь город, не рискуя попасть в тюрьму. Краковский продает наркотики всем, — моральных принципов у него либо нет, либо они глубоко спрятаны. Однажды он встречает бывшую одноклассницу и с этого начинается необыкновенная история простого барыги Ильи Краковского.
режиссер: Михаил Марескин
жанр: короткометражка, драма, арт-хаус
продолжительность: 35 мин.

Начало здесь:
1 и 2 части: advaitaworld.com/blog/free-space/41071.html
3 и 4 части: advaitaworld.com/blog/free-space/41083.html#comments

Способ 5. Помощь другим.
Этот способ — для всех видов учеников.
Помощь другим. Все внимание направляется на то, что происходит прямо здесь, прямо сейчас с максимальной концентрацией и самоотдачей. И фантазирование на тему «дай бог кино» и «не дай бог кино» не успевает запускаться. К этому способу можно отнести уход за маленькими детьми и немощными стариками. Так, практически все 24 часа в сутки внимание сосредоточено на другом человеке. И о себе забываешь полностью. Помощь слепым, глухим и другим инвалидам, тяжело больным людям и т.д. Завести щенка или котенка… У меня есть собака — стаффорд, у нее было 8 щенков, пришлось их выращивать в течении 2-х месяцев, пока не раздали. А стаффы — это порода собак с повышенной активностью! Так эти два месяца я летала по стенам и коридорам вместе с ними! Лупилась так, что и подумать о чем-либо недосуг было. И, если зазеваешься — щенки кусались больно, такие острые зубки!:)

Способ 6. Дисциплина. Дзэн.
Сиюминутное присутствие. Внимательность к мелочам! Внимание разрушает фантазии и ты видишь мир таким, как он есть: горячий чай, холодная вода, сладкий мед, сочное яблоко; голубое небо, яркое солнце, белый снег…
«Думай только о сегодняшнем дне и о теперешнем часе, и не заглядывай поминутно в завтра. Поскольку завтра – неясно, неопределенно и с трудом поддается знанию, ты должен решиться следовать по пути дзэн сегодня, пока еще жив. Не теряя времени заняться практикой, считая, что есть только этот день и только этот час. Тогда все станет легко»… Данный способ подходит для всех видов учеников. На эту тему есть замечательный юморной фильм о дзэн в современной жизни, называется «Просветление гарантировано/Enlightenment Guaranteed», он выложен здесь на сайте. Рекомендуется к просмотру!:)

Доверяй энергии Мастера и она поведет тебя, ибо это и есть энергия самой жизни!

Читать дальше →

Прям медом намазано, как Чунька любит спрашивать что нибудь у Чуйки.
— Чуйка? А ты вообще есть?
— Конечно! Вот смотри на экран и читай — Есть.
— Так не видно ты есть или нет?
— Для тупых, опять читай — ЕСТЬ или НЕТ.
— А попроще, какой нибудь житейский пример?
— Ну хорошо, вот — Мед если он ЕСТЬ, то его сразу и НЕТ.

Чунька спрашивает у Чуйки:
— Чуйка? А какое у нас различие?
— СЕРЕДИНКА.
— А если серьезно?
— А если СЕРЬЕЗНО, то ЧУЙ всегда СЕРЬ… КА
а еще ЧУЙ всегда ЗНА… КА.