Татьяна
@Bambuka

Стоп. Какие если? Ты гадать будешь?
И что вообще за контексты ему кажется и прочее. Давай будем уж в конструктивном русле общаться

Ты видишь бой там где его нет.
В метологическом споре нет ни побед ни истин.
Просто все. Нет ни каких боев. Вообще. Я говорб в контексте учения и конкретно по смыслам. Этому учат в методологии иышления, это дает возможность не истерить от любого несовпадения мыслей, это инструменты исследования.

Энергетическое психическое это явления ровно такие же что и чесотка или запах. Платонио в этом силен, прям четко показывает.

Вот это и есть ошибка.переживания и переживаемое явления.
Феномен это явление.
Дракон говорит все это все явления. Вытащить это уаидеть как явления.

Ты не слышала методологов. То как я говорю это просто детсад по сравнению с ними. Если бы они вели дискуссию тут пол сайта бы лежало с неврозами :))) неженки блин глазоньки не выколи. Ведут пупсиков не туда ой.

Я понимаю как раз.
Претензия к Дракону что не туда ведет.
И обращение к ученикам с целью показать что вот смотрите все это туфта.
А ты тут видишь контекст какой то иной? Какая тут правда если он не знает ничего из учения Дракона? Своя правда?
В ОРУ такой контекст называют мечты бабы мани.
Он не заблуждается он уверенно против. Хоть не читал и не знает.
Пост был адресован ученикам. Мы ответили. Он забил не читал. Совсем. Аргументы ему не интересны.
И о чем ты вообще споришь? Он не прав по форме обращения и по контексту. Это не конструктивный разговор.
Конструктивно всегда обращение к тому кого критикуешь.
А такой текст это как жалоба на НЛО

Заметь ты читаешь меня из ущербной луны.
Ппрочитай пост. Он адресован ученикам. Ответ дали. Он не читает. И тупо претензии дракону вываливает. Это контекст. А че ты видишь как наезд я не понимаю. Наезд это показать что у тебя претензия? Или критика это или нападки? Нездоровая у вас хрень товарищи познавшие. Чуть что наезд скулежь, при том что претензий как будто бы нувориши и все вам обязаны.
Не нравится Дракон не читайте. Харе уже липнуть и надуваться.
Все. Можешь начинать фыркать. И там как положено тыкать в меня чтобы я смотрела какая я… и короче вот. Контекст такой. Нефига было обращаться к нам если просто хотелось повыпендриваться перед драконом.

И опыты сожа фигня. Ну чешется у нас нос и что? Задача увидеть все явления, чтобы не было противопоставлений тому что не видится. То есть опыт как опыт. Это в новом геометрическом учении Дракона :))) все неопыты на стол и под лупу. А в связи с этим какое то странное видение, которое не пересказать потому как нет аналогов в обыденности. Все опыты как бы одноравненны но не одновкусовые. И еще что то такое видся, что не виделось как явление. И это вкорне все меняет.
Мне приз за ненависть :) ключик дали.

А на него воду тоже льют?

Я не критикую. Прикалываю потому что ты отвечаешь как шклодьники в классе. Строго по учебнику.
А вообще нет ни однооо учебника по ТОМУ ЧТО ЕСТЬ.
Все эти учебники только рассказ о пережитом и это просто на ек на то что все переживаемое не есть.

Да. Океан тоько об этом не знает

Ты прям как учебник.

Я не говорила про все мусор. Не передергивай. Мусором я называла старые указатели и контексты из заначки

Ну раз прекрасен то и пробуждаться не зачем и воображаемый мир тоже хорошо и страдания тоже.

Я такого не говорила. Я сказала что любить мусор странно. А не все мусор

Ну. А ты любить говоришь… прекрасен

Преломлять

Океан могёт тока шуметь волнами :)))

Что удобно? Виконтейнере прекрасное искать?

У теба наблюдение равно осознинию? Если нет, то наблюдение не обязательно чтобы были объекты.