Ох, сколько инструкций по просветлению есть… по мне так одна инструкция-Любовь, искренность и бесстрашие) остальное что нужно придёт) а ненужное отсееться))
-сказал сапожник без сапог..))
Ещё насчёт актёров вообще…
Давно смотрела интервью с какой-то актрисой. Помню она говорила что бывает актёр настолько входит в роль, что после не может из неё как-бы выйти. Не знаю точно что она имела ввиду, и слова не точно передала, но по-моему это не очень хорошо.)
Интересные мысли) Но может ли быть хорошо сыграна роль без вхождения в роль? Вот к примеру играет человек злодея..-но энергетика-то чувствуется. И если злодейства нет в чувствах, «поверишь-ли» тогда актёру? имею ввиду со стороны зрителя…
По себе… и вообще размышления…
думаю когда отношение учителя «верно», в том смысле что он «знает» где когда и что нужно-не нужно, хоть палкой, хоть нет, происходит как-бы многосторонний вариант «преобразований» ученика)) Я например благодаря учителю глубже прочувствовала и свою человеческую женскую природу..-поняла как-бы о «чём она», о чём говориться во многих выражениях и в плане гармонии в отношениях мужчина-женщина. А не так как раньше относилась больше в сторону феминизма, и не как преподноситься многое обществом или воспитанием.
Ещё важен был личный его пример..-того «учения» о котором он говорит, как выражения этого «учения» в нём, в его действиях, поведении. Некоторые вещи «отвалились» просто видя человека.
-сказал сапожник без сапог..))
Давно смотрела интервью с какой-то актрисой. Помню она говорила что бывает актёр настолько входит в роль, что после не может из неё как-бы выйти. Не знаю точно что она имела ввиду, и слова не точно передала, но по-моему это не очень хорошо.)
думаю когда отношение учителя «верно», в том смысле что он «знает» где когда и что нужно-не нужно, хоть палкой, хоть нет, происходит как-бы многосторонний вариант «преобразований» ученика)) Я например благодаря учителю глубже прочувствовала и свою человеческую женскую природу..-поняла как-бы о «чём она», о чём говориться во многих выражениях и в плане гармонии в отношениях мужчина-женщина. А не так как раньше относилась больше в сторону феминизма, и не как преподноситься многое обществом или воспитанием.
Ещё важен был личный его пример..-того «учения» о котором он говорит, как выражения этого «учения» в нём, в его действиях, поведении. Некоторые вещи «отвалились» просто видя человека.