Считать себя гением и быть гением — две разные вещи ))
А каких мастеров она предпочитает?) Которые ей скажут, что ей 18 лет, она здорова, молода и гениальна?)
А вы с кем сейчас разговариваете?) Где вы видите Настю?)
Если вы говорите, что перечитали множество литературы и сатсангов, как после этого вы можете утверждать, что то, что вы считаете просветлением, произошло с вами без их участия?)) ЛЮБАЯ информацич идет всегда ЧЕРЕЗ человека. Если вы читаете книги учителей, смотрите их видео — вы уже пользуетесь ИХ учением, опытом, знаниями, информацией — то есть уже не шли одиноко в поле без какой-либо информации. А вот если бы вы сказали, что вы просто вот сели посидели сама в пустыне с собой без чтения вообще чего-либо когда-либо, и нашли себя истинную — то тогда да, это действительно было бы так, как вы говорите. А то попользовались трудами других людей, а потом посылаете всех во все стороны: да я прозрела, я без учителя пришла:))) А как там плакала на форумах до просветления- уже и зыбал )) И письма учителям строчила ))) Уже можно и не помнить — че уж там :)))
Да куда уж нам с тобой, сирым, до высочайших умов вселенной? Мы настолько глупы, что даже не способны осознать ту великую идею, которую они несут в массы.
Ну я и говорю: уж она то как-раз из тех гениев, о которых я писала:) Каждая бабулька безденежная считает себя успешной и гениальной, и во всех сложных материях разбирающейся:))
Это нормальный этап, когда человек доверяет себя Мастеру — не знаю, что вы так сильно бескопопитесь по этому поводу :) Без этого этапа один без учителя он просветлеть никогда не сможет, или затратит на это в несколько раз больше времени, пока будет тыкаться по всем тем путям и ловушкам, которые учитель уже прошел и знает о них (исключения в виде некоторых гениальных людей не берем в пример). Идеализируют тех, у кого учатся (или в кого влюблены) большинство людей, этого не избежать. Но в этом есть и иположительный момент для обучения: их ум открывается словам этого человеа, они не отвергают его слова, а впитывают в себя — а только так возможно обучение. Какое может быть обучение, если учитель говорит, а ученик все его слова отвергает и говорит, что он брешет?)
Очередной гимн старой подслеповатой бабки, у которой ничего в жизни не сложилось: ни счастья, ни семьи, ни денег. Единственным местом, где можно ощутить свое могущество, стали эзотерические форумы, на которых можно КАЗАТЬСЯ (но не быть) необычайно развитой, знающей, сострадающей и якобя вершащей благое дело. Хотя по факту все благое дело заключается в постоянном сидении на форумах и соц сетях в наушниках, и оскорблении-насмешках над другими. Иллюзия внутреннего роста и развития.
Как и в государстве судьба жителей зависит от президента и небольшой кучки управляющего аппарата, так и здесь. Разница лишь в том, что форум имеет владельца, хотя и не постоянного — он тоже может меняться.
Да, случаи перерастания учениками учителей известны, но это явно не подобный случай :) И, насколько я помню, несколько лет назад у Нгома была мечта: сделать много Мастеров, чтобы они начали обучать людей так же, как он, по его системе. Но потом он, видимо, понял утопичность этой затеи, поскольку, редко кто после просветления хочет и может учить: у большинства нет либо желания, либо талантов к этому, либо сильное эго, как у Надежды :)) То есть изначльно он хотел, чтобы помимо него были и другие люди-учителя, хотел разделить свой престол.
Интересную ты тему затронула! ) Меня всегда очень интересовали разные интерпретации людей одних и тех же фраз. Я написала свою версию восприятия на основе твоей.
Мастер говорит: «Реальность и реализация никогда не были разделены» — Ученик слышит: «До реального опыта даже и не буду пытаться это понять умом»
Мастер говорит: «В мышлении закралась ошибка» — Ученик слышит: «Надо покопаться в мышлении посмотреть, в чем ошибка»
Мастер говорит: «Это выдуманная реальность» — Ученик слышит: «Надо ее разрушить — это ложь»
Мастер говорит: «Нет выхода, потому что никто не вошел!» — Ученик слышит: «Надо отцепиться от попытки войти»
Мастер говорит: «Верно!» — Ученик слышит: «Я все правильно понял»
Мастер говорит: «Ты прекрасен!» — Ученик слышит: «Я знаю»
Понятия не имею, с чем я не смирюсь ни при каких обстоятельствах — для этого нужно брать конкретные обстоятельства:) Например, прижечь каленым железом — вот это поинтереснее смерти.
Да! Это так и есть :))) Но тогда у меня была правда, которую я не скрывала. А сейчас я давно никому ничего не высказываю — но вовсе не по причине боязливости, а по причине внутренних изменений.
Это правильно:) От меня когда-то прятались начальники фирмы, пока я бегала за ними с матюгами, выговаривая им правду))) Но почему-то они все равно не увольняли меня, а ждали, пока я успокоюсь. Но только у меня умение говорить всем правду в лицо природное свойство. Оно никогда не нравилось тем, в чью сторону было оращено, но мне всегда было искренне плевать на это. Я считала правду главной ценностью)) И искренне увдивлялась, почему это подружка не разговаривает со мной, хотя я всего лишь сказала ей, что у нее прыщи — но у нее ведь и правда прыщи?))))
А каких мастеров она предпочитает?) Которые ей скажут, что ей 18 лет, она здорова, молода и гениальна?)
Если вы говорите, что перечитали множество литературы и сатсангов, как после этого вы можете утверждать, что то, что вы считаете просветлением, произошло с вами без их участия?)) ЛЮБАЯ информацич идет всегда ЧЕРЕЗ человека. Если вы читаете книги учителей, смотрите их видео — вы уже пользуетесь ИХ учением, опытом, знаниями, информацией — то есть уже не шли одиноко в поле без какой-либо информации. А вот если бы вы сказали, что вы просто вот сели посидели сама в пустыне с собой без чтения вообще чего-либо когда-либо, и нашли себя истинную — то тогда да, это действительно было бы так, как вы говорите. А то попользовались трудами других людей, а потом посылаете всех во все стороны: да я прозрела, я без учителя пришла:))) А как там плакала на форумах до просветления- уже и зыбал )) И письма учителям строчила ))) Уже можно и не помнить — че уж там :)))
Мастер говорит: «Реальность и реализация никогда не были разделены» — Ученик слышит: «До реального опыта даже и не буду пытаться это понять умом»
Мастер говорит: «В мышлении закралась ошибка» — Ученик слышит: «Надо покопаться в мышлении посмотреть, в чем ошибка»
Мастер говорит: «Это выдуманная реальность» — Ученик слышит: «Надо ее разрушить — это ложь»
Мастер говорит: «Нет выхода, потому что никто не вошел!» — Ученик слышит: «Надо отцепиться от попытки войти»
Мастер говорит: «Верно!» — Ученик слышит: «Я все правильно понял»
Мастер говорит: «Ты прекрасен!» — Ученик слышит: «Я знаю»