Очень веселые беседы на тему учительства! Мастер сам не знает как и что он скажет! И нет какого-то правильного рецепта КАК учить!:)))
А ведь все стрелочки опять указывают на подразумевание того, кто мог говорить, писать, учить иначе это происходит!
Так ты и сама не знаешь, где это шапка! Если бы ты знала, то и темы для писанины не было! Не один ученик никогда не подставит больное место, он будет подставлять все части тела, кроме самого уязвимого! И не потому что он такой вот жадный или что-то прячет, просто так работает эта тема!
И ещё веселее, что не СЛУЧИЛСЯ именно тот, кто мог бы подставить что-то другое кроме того, что подставляет! Вот речь в принципе об ЭТОМ таинственном НЕ СЛУЧИЛОСЬ!:)))
изменить В ЭТОМ!!
в этой букве, в этом слове, в этом предложении! В том что ты называешь бессмысленном и несчастным, в том что ты называешь счастливым…
Но бессмысленная жизнь — это тоже ЖИЗНЬ! Определение жизни как несчастной — ЖИЗНЬ! Это то что случается вот ТАК!
И нет никакой силы, которая могла бы что-то изменить в ЭТОМ!
А ведь все стрелочки опять указывают на подразумевание того, кто мог говорить, писать, учить иначе это происходит!
И ещё веселее, что не СЛУЧИЛСЯ именно тот, кто мог бы подставить что-то другое кроме того, что подставляет! Вот речь в принципе об ЭТОМ таинственном НЕ СЛУЧИЛОСЬ!:)))
в этой букве, в этом слове, в этом предложении! В том что ты называешь бессмысленном и несчастным, в том что ты называешь счастливым…
И нет никакой силы, которая могла бы что-то изменить в ЭТОМ!
А осознание этого и есть опустошение чашки!
А вы пытаетесь подобрать правильное положение, правильное расположение кружки! Но правильного вы никогда не найдёте!
Хорошо!!!
Чайник всегда горячий! Но иногда кружка ученика уже полна!