Возможно другое: тот, кем есть bodh45 на самом деле не нуждается ни в каком умиротворении.И если намеренного успокоения не было, то bodh45 бывает там, куда искатели стремятся.
Атеисты Верят, что Бог не существует.
Они такие же верующие люди, как и верующие в Бога.
Только, если верующие в Бога сосредоточены на его проявлениях-выражениях как Абсолюта,
то верующие в отсутствии Бога ещё не вышли за пределы заблуждения, что они знают или могут найти истину.
Вера – всего лишь лицензия на отрицание разума, догма, которую выдают себе последователи религий
В мире иллюзий есть только Вера и последователи той или иной религии.
Кто такие атеисты?
Это последователи одной из воинственных религий, которые Верят, что Бог не существует. Языческий культ разума или чего-либо ещё с поклонением инстинктам.
Другими словами, слушая другого человека, пускай МАСТЕРА или не мастера, ты ДОБАВЛЯЕШЬ к самообману возможность быть обманутым кем-то ещё.
Понимается так. Мастер и ученик общаются сознаниями.
Любая мысль в сознании и высказанная мысль ложны.
Что в этом море лжи ученика удерживает в общении с Мастером?
Если ученик чувствует в себе рост понимания в нужном ему направлении, то это и позволяет ему засвидетельствовать, что перед ним истинный Мастер и он остаётся при нём.
Примерно, так Нисаргадатта описывает взаимоотношения ученика и учителя.
Нисаргадатта Махарадж.
Что такое ошибочное «я»?
Это Эго.
Так думается на сей час :-))
Знание себя нашли? Если не теряли, можете не отвечать
(пока нет условий отказаться от выканья и вернуться к яканью)
С телом, умом или без оных?
Если бы так было «ароматное» бытие не прерывалось бы и на этом поиск был закончен.
Они такие же верующие люди, как и верующие в Бога.
Только, если верующие в Бога сосредоточены на его проявлениях-выражениях как Абсолюта,
то верующие в отсутствии Бога ещё не вышли за пределы заблуждения, что они знают или могут найти истину.
Кто такие атеисты?
Это последователи одной из воинственных религий, которые Верят, что Бог не существует. Языческий культ разума или чего-либо ещё с поклонением инстинктам.
Любая мысль в сознании и высказанная мысль ложны.
Что в этом море лжи ученика удерживает в общении с Мастером?
Если ученик чувствует в себе рост понимания в нужном ему направлении, то это и позволяет ему засвидетельствовать, что перед ним истинный Мастер и он остаётся при нём.
Примерно, так Нисаргадатта описывает взаимоотношения ученика и учителя.