какую такую правду? девочка говорит ровно то чему её научили. говорит искренне, потому что из этого она теперь и состоит. как и все мы из чего то такого. дети просто более конкретный пример. по ним хорошо видно как это происходит, потому что они ещё не умеют играть это качественно, как взрослые. они ещё сами себе до конца не верят и опираются на авторитет взрослых. кстати именно тот же механизм авторитетности вообще позволяет такое чудо как переобуславливание в отношениях ученика к мастеру.
«сюда»:
брахман — проявление — проявленный мир
«отсюда»:
эмпирика — практики — основа
пустотность — отрицание, наполненность — приятие, осознание — самоисследование.
отрицание — субъект, приятие — объект, самоисследование — процесс.
о_О
три практики так же условно разделены как условно разделены аспекты основы и триада мышления.
всем амбидекстерам привет =))
… я знаю что скажет дашка =)))
пользуясь случаем передаю привет всем незримо присутствующим, прочитавшим предыдущий камент со вздохом понимания)))
был вопрос: