А если серьезно. Все настоящие гуру и учителя, говорят, что путь должен пройти сам ученик или ищущий.
Все правильно пишет Милевич. Но надо дать право каждому человеку самому во всем разобраться. Сам же знаешь нет смысла обвинять любого учителя в тоталитаризме и наживе при ученике, пока тот свято верит в него.
да, это очень здорово, но только когда говоришь о чем-то лично пережитом, лично продуманом, не книжном. Энергия так и бьет из тебя, захватывает аудиторию. Это круто.
Понимаю, но как это сложно. Я так для себя выделяю импульс. если нет мысли кому помогать (какой объект привлекательный или нет), как помогать, что за это получишь, выгодно ли тебе, сколько время уйдет, не помнишь себя в этом процессе (не красуешься своими умениями). Тогда это настоящий импульс.
Но вот проблемка, когда ты это все понял, импульс уже включен в АП.
Теоретически ты права на 100%. Практически, желание написать, помочь, поделиться, это все равно мысли и желания исходящие из АП и ею смоделированные. Но в них конечно есть что-то естественное, глубинное, но на мой взгляд не выделяемое. Поэтому проще делать как делается и признаться себе же, что это все попытка самоутвердиться за счет окружающей реальности.
Как-бы эта ситуация не решилась. Все будет как нужно. ни как хорошо. а как должно произойти. Главное это понять и принять как факт.
А так желаю радости и удачи во всей многообразной жизни, ведь на работе свет клином не сошелся( хотя это очень важно)!
Все правильно пишет Милевич. Но надо дать право каждому человеку самому во всем разобраться. Сам же знаешь нет смысла обвинять любого учителя в тоталитаризме и наживе при ученике, пока тот свято верит в него.
Но вот проблемка, когда ты это все понял, импульс уже включен в АП.
А так желаю радости и удачи во всей многообразной жизни, ведь на работе свет клином не сошелся( хотя это очень важно)!