Человек не модет не отвлеуаться если ты обсуждаегь его с друзьями. Ты уж определись с кем ты общаешься, с готовеньким пробужденным или все таки это человек которому ты хочешь показать. Ты на своем примере не показываешь как не вовлекаться.
То что у него неприятие и злость это покащатель того чть не постиг, а скорее понял.
Нет, тему зеркала лучше вообще выбросить. Она не жффективна и даже вредна. Так сваливается на другиз свое омрачепие и они твое зеркало, те кого ты сам наделяешь своими качествами.
Если таки ты с пробудой общаешься, с знатоком и пр. ему указывать можно, но ак покащывакт практика, все любящие скатываются на брань. И ни капли их не смущает что они ведут себя так, они считают что жто естественная реакция на тех кто хочет такое слышать. Они уверены что так допи не себя демонстрируют а говорят на языке тех кого пытаются оскорбить. Но нельзя вскрыть человека будучи глузим и выписывая ему то чем он не омрачен.
И тут снова возвращаемся к позиции учителя. Нельзя обсуждать учаника с другими если он только начал постигать учение. Только пробуд и поторезов от духовности снимают с пробужденного эго. Говорунов и знаек, которые не видят чтт рассыпая буквы про любовь, любви не источают.
То что он скрывает ты можешь вскрыть только вскрыв это же в себе, то есть не в отношениях. Позиция учителя не навязать не выскащать мнение и укащать, а увидеть четко где конкретно есть маленокая трещинка в эго, проникнуть к ращуму и душе. И если доверия нетю смысла нет даже пытаться, потому что вменять можно свое вместо слышания что именно его грызет.
Я пишу просто сейчас методику преподавания социального проектирования. И вот то чтт мы с тобой обсуждаем, основные ошибки всех кто преподает. Тт что я тебе пишу, это основы преподавания, ну или так становишься хорошим учителем, не впщателем и не лекарем и не самоутверждаешься а прям показываешь. Без отношений. Боже упаси тебя отношаться с учеником. :)))
Ну так и потому я и говорю, что игры в обзывалки и обсуждение способностей, мешают. Это и есть сваливание в отношения. И из рамок отношений именно ментальные модели вклеиваются в подтвеждание своей лучшести и виднейшести. :)) Отношения мешают учению. Но доверие это не отношения. Какие могут быть отношения например с Мастером? Тут вообще личностные отношения отсутствуют. И ты можешь быть мастером, когда не отвлекаешься от темы, удерживаясь в рамках учения. Ты же можешь показать то что легко увидеть, на языке ученика. Но для этого нужно отстраниться от отношений с товарищами. Здесь они тебе не товарищи, если им хочется потренироваться в самоутвеждениях, они мешают тебе передавать и слышать. Я на семинарах даже усмешки прерываю, чтобы ни у кого не возникло страха быть осмеяным, иначе я не могу показать конкретную ошибку в личностной опорной структуре видения. Хоть и семинар вообще не о психологии или там духовности. Слушаем что видит и разворачиваем в его представлениях. Ды же видишь как работает Дракон? Многих обманыевает его подход работы с личностным, потому что не отражают что он работает так только с теми кто уже глубоко в теме и мешает им увидеть только забрало эго, он любит очень сильно в тот момент когда указывает, он не относится, даже не думает оскорбить. Мастер не трогает вообще никого кто не может услышать, если ты посмотришь, вообще реагирует спонтанно как только видит маленькую трещинку в броне. Эго ведь не просто там какая то штучка, которую можно вщять так и по своему хотению растворить. Это само переживание себя и своей жизни как реальной неоспоримой аксиомы. Даже когда понял, может быть избегание и ментальный терем из святости и опытов.
Может. Если сейчас тебя задеть ты забудешь учение. Конечно же в этот момент ты не заметишь что задет. Но учение и тему забудешь. Про адекватность нельзя определять без личного представления чьей то адекватности. А сама по себе адекватность действий или слов измеряется только ситуацией, результативностью, предназначением, средой.
Но я в общем то говорю о том что еслихочешь показать, то нельзя это сделать без близости. Другое дело если ты хочешь ему показать что он не умный, тогда конечно правильно будет обсуждать с дтугими его способности и ум. Но удержаться в рамках учений в таком случае очень сложно. Тебя не поймут просто. Нельзя учить чему то, прыгая с эго воззрения в сознаниевое и тут же в эго, это путает того кому ты показываешь. Как он определит видение в чистоте когда ему пеняют что он не такой как надо? И ты не можешь, пока обсуждаешь не то что есть я и то что есть сознание, а какой он в твоем восприятии. Уверен ли что можешь показать замуты не из эгоистичного собственного восприятия? Уверен ли что когда тебя заденут не скатишься в защиту, игнорирование, избегание, борьбу, притязание?
Смотри внимательно. Ты разговариваешь по учению. Это движение по слоям сознания. Приходит нечто и начинает вклин ваться ты дурак ты истеричка и прочие слова. Ты уже отвлекся. И уже будешь видеть не сквозь сознания. Ты так рассужлаешь потому что лично тебя не касается ты только сам обсуждаешь, что такоегою а тебя не обзывают. Твое равностное отношение кончается резко на моменте когда задевают тебя. И тут уже ты не говоришь, да пофиг, ты говоришь что они безумны и почее. Все. Конец равности, тебя затронули и ты не щамечаешь как уже все поменялось и там у тебя безумец и хам и пр. Это ты видишь? Толерантность у многих кончается на момент когда его коснется. А в некоторых случаях и когда отвращение испытываешь, и тихо от себя же думаешь что ты то точно выше лучше чище. Так вот, с одной стороны те кого обзывают прорабатывают темы а с другой стороны те кто провозгляшает себя чистым и обзывает нечистых, мешает своими комментариями, отвлекая на себя. Оправдано отвлечь на себя человека который в полном эзотерическом бреде, когда ты можешь через себя показать или когда ты показываешь что такое грязный ум, разворачивая на то что человеку не нравится и говоря, это вот и есть то чем кормится эго. Но если демонстрируешь терпимость и типа ты не при чем, типа я в стороне и не осуждаю, тогда придется осознавать и что когда задевают тебя лично, нужно относиться так же, терпимо и не закрываться типа он дурак с ним не сзязывайся. Понимаешь о чем я говорю?
Когда сидишь в обсуждениях других, не занимаешься учением. А еще накачивается иллюзия собственного лучшего понимания. Конечно с мультиками. Ты же рядом не видишь меня, не можешь щаглянуть в глаза, а чтобы понять о чем я говорю тебе приходится аыходить из рамок своего представления а смотреть как я вижу.
Меня не задевает обсужление персонажей. Я подчеркиваю что сплетни терки обзывашки мешают учению. Очень мешают.
Не можешь. Показать можно только если есть капля доверия или он видит что ты можешь показать то что он не видит. В общем то для этого и устанавливается некое негласное доверие, а если его нет, разговариваете каждый о своем. Между прочим ты заметил что многое из нашего учения он усвоил? У него есть одно свойство, разбирать тему досконально. Именно тему а не личные представления каждого.
Ты не понял. Если ты учитель, не ввязывайся в перепалки. Хоть тут на голове пусть ходят и переугаются все. Позыва души ты не можешь услышать от Саши, хотя он и разбирается в теме, он не доверяет тебе. И чтобы он тебя услышал нужно какое то иное поведение. Я ж тебе говррю, что когда меня учили мастера, никто из них не ввязывался в перепалку и не обсуждал меня ни как. Ты сам то хотел бы говорит с кем то кто тут же обсуждает твои способности?
Представлени о том что ты получаешь в резулльтате действий. А не о том как надо.
Не ставишь сеья выше, а пытаешься учить и оцениваешь его постижение и восприятие. Из позиции того что са постиг. Пытался учить, не получилось. Значит что то делаешь не то.
А ее защищать от него хочется? Он напал на нее? :)))
На сколько я вижу вы и не говорите о бытовой ситуации, оба…
Если ты уверен в том что постиг, как то что хочешь ему передать и чтобы он увидел, не включайся сам в поддержку комментов которые пытаются вытащить его на личку. Это де просто? Зачем тебе обсужлать комменты в которых нет ни капли воозрения в тему об обсуждаемом?
Погодь, тут есть настыковка. Эго и есть язык. Не кормишь язык, он просто считает тебя мертвым и сваливает :) Шучу.
Если мы оставляем энергии такими, какие они есть, они протекают, не превращаясь в понятия, и укрепляют нашу повседневную жизнь. При этом негативное состояние становится просто питанием, чистой энергией. Вы более не относитесь к негативному состоянию, как к хорошему или плохому, а непрерывно пользуетесь исходящей из него энергией как источником жизни; таким образом, вы никогда не испытываете подлинного поражения в какой бы то ни было ситуации.
Тут нету баблоса. Это отключение вообще от реальности вампиризма.
Думаешь если ты себя пошлешь, станет лучше? Нет. Ты снова щацепишься и начнешь брань валить, это способ вылупить человека? Из себя? Битьем и обзываниями?
Именно, ты готова себя отдать на растерзание и лупишь чтоб человек вылупился. Этт так мама говорила? Ща что ты себя так ненавидишь? Что ты так ждешь, кто долден вылупиться? Какой такой человек?
Я и спрашиваю. Ты можешь сама себе ответить за что ты так с собой поступаешь? Прочитай, и все чтт писала, прям в своей голове как реальность гоняешь. И прям по нервам. Сидя одна перед экраном. За что ты себя так ненавидишь? И кто должен стать такой какой ты требуешь? Перед твоими глазами. Прям в твоем уме. С кем ты разговариваешь и кого видишь? Разве это не ты?
Не модешь понять. ТЫ РАЗГОВАРИВАЕШЬ С СОБОЙ. И сама себя не слышишь. Ты сейчас олна сидишь. Перед буквами… Все что ты говоришь, это не уходит дальше твоего организма. От кого ты ждешь ответа на разговоры с собой, ктт быстро должен стать не такой как тебе хотелось? Перед глазами что?
То что у него неприятие и злость это покащатель того чть не постиг, а скорее понял.
Нет, тему зеркала лучше вообще выбросить. Она не жффективна и даже вредна. Так сваливается на другиз свое омрачепие и они твое зеркало, те кого ты сам наделяешь своими качествами.
Если таки ты с пробудой общаешься, с знатоком и пр. ему указывать можно, но ак покащывакт практика, все любящие скатываются на брань. И ни капли их не смущает что они ведут себя так, они считают что жто естественная реакция на тех кто хочет такое слышать. Они уверены что так допи не себя демонстрируют а говорят на языке тех кого пытаются оскорбить. Но нельзя вскрыть человека будучи глузим и выписывая ему то чем он не омрачен.
И тут снова возвращаемся к позиции учителя. Нельзя обсуждать учаника с другими если он только начал постигать учение. Только пробуд и поторезов от духовности снимают с пробужденного эго. Говорунов и знаек, которые не видят чтт рассыпая буквы про любовь, любви не источают.
То что он скрывает ты можешь вскрыть только вскрыв это же в себе, то есть не в отношениях. Позиция учителя не навязать не выскащать мнение и укащать, а увидеть четко где конкретно есть маленокая трещинка в эго, проникнуть к ращуму и душе. И если доверия нетю смысла нет даже пытаться, потому что вменять можно свое вместо слышания что именно его грызет.
Я пишу просто сейчас методику преподавания социального проектирования. И вот то чтт мы с тобой обсуждаем, основные ошибки всех кто преподает. Тт что я тебе пишу, это основы преподавания, ну или так становишься хорошим учителем, не впщателем и не лекарем и не самоутверждаешься а прям показываешь. Без отношений. Боже упаси тебя отношаться с учеником. :)))
Но я в общем то говорю о том что еслихочешь показать, то нельзя это сделать без близости. Другое дело если ты хочешь ему показать что он не умный, тогда конечно правильно будет обсуждать с дтугими его способности и ум. Но удержаться в рамках учений в таком случае очень сложно. Тебя не поймут просто. Нельзя учить чему то, прыгая с эго воззрения в сознаниевое и тут же в эго, это путает того кому ты показываешь. Как он определит видение в чистоте когда ему пеняют что он не такой как надо? И ты не можешь, пока обсуждаешь не то что есть я и то что есть сознание, а какой он в твоем восприятии. Уверен ли что можешь показать замуты не из эгоистичного собственного восприятия? Уверен ли что когда тебя заденут не скатишься в защиту, игнорирование, избегание, борьбу, притязание?
Меня не задевает обсужление персонажей. Я подчеркиваю что сплетни терки обзывашки мешают учению. Очень мешают.
Не ставишь сеья выше, а пытаешься учить и оцениваешь его постижение и восприятие. Из позиции того что са постиг. Пытался учить, не получилось. Значит что то делаешь не то.
А ее защищать от него хочется? Он напал на нее? :)))
На сколько я вижу вы и не говорите о бытовой ситуации, оба…
Если ты уверен в том что постиг, как то что хочешь ему передать и чтобы он увидел, не включайся сам в поддержку комментов которые пытаются вытащить его на личку. Это де просто? Зачем тебе обсужлать комменты в которых нет ни капли воозрения в тему об обсуждаемом?
Если мы оставляем энергии такими, какие они есть, они протекают, не превращаясь в понятия, и укрепляют нашу повседневную жизнь. При этом негативное состояние становится просто питанием, чистой энергией. Вы более не относитесь к негативному состоянию, как к хорошему или плохому, а непрерывно пользуетесь исходящей из него энергией как источником жизни; таким образом, вы никогда не испытываете подлинного поражения в какой бы то ни было ситуации.
Тут нету баблоса. Это отключение вообще от реальности вампиризма.