ок, весёлая шутка..)))
Истинный ученик это искренний ученик)) даже если он пока в потенциале и не похож на ученика))) Так что без работы истинные учителя не останутся и пенсии тоже отменяются))))
Надеюсь поняла, но миллионы вариантов описания абсолютно всего, и в частности противоположные по сути, думаю для заблудших умов это больше… Кайлас он и есть Кайлас, а допустим горку из снега для забав детворы как Кайлас ну разве что умолишённый совсем опишет)
Интерпритации, описания, имеют как-бы границы трезвости, понимания сути, глубины передачи чего-либо..-попыталась на этом сделать акцент)
И то, и другое и всё остальное. Этот мир то что вы хотите в нём видеть, то во что вы хотите поиграть
Ответа на «что есть мир» не знаю, но уже не согласна))) думаю горы это горы а не реки, а реки это реки а не горы)) и это не зависимо от того кто что хотел бы видеть, или в какую игру играть- не играть))
хорошая фраза)) но вспомнилось что-то из «Воскресенья»..)
-рисунок тает на стекле,
его спасти надежды нет,
ну как же мне раскрасить вновь,
в цвет радости мою любовь)))
ясно видеть что ВСЁ ЕСТЬ ОДНО, вот это важнее любой традиции.
Если верно поняла, в этом и причина разговора, что люди, «желающие ясно видеть что ВСЁ ЕСТЬ ОДНО», обращаются за этим к человеку, который сам «не ясно видит что ВСЁ ЕСТЬ ОДНО»… но об этом молчит, не признаёт, или же не афиширует, и в том смысле что называет общение сатсангом, рассказы о своём опыте- адвайтой.
Но если создаётся такое впечатление что за каждым углом ждёт наколка, подвох… тут уж отдаться тяжело…
а как тяжело-то когда пластинку ставят что за каждым углом просветление ждёт… только успевай маскироваться)))) но ещё хуже когда пластинка что просветление тебя знать не хочет и видеть не знает не в ус не дует… одно мученье а не жизнь в общем))
Классные размышления… которые по-моему и не совсем размышления))
Если ты нашел своего мастера, то его ум стал твоим умом, а его сердце твоим сердцем, ты просто можешь не замечать одной из составляющих, но это ничего не значит.
интересная мысль) Не знаю точно в чём именно и как это единство выражается или «происходит», но то что они становятся чем-то «одним», точно) Вообще как-то и не представляю как по-другому может быть. А если по-другому, то что-то это не совсем «то»… или же бессмысленным или мало-смысленным представляется.
правда это моё понимание… может более понятное и близкое именно мне)
Это не реакции тела, скорей сознания или эга… но честно не знаю чего… или как правильно назвать) А не выключающийся рубильник здесь, наверно это страх потерять себя))
Не в обиду надеюсь Кормильцеву, но по мне лучше что-нибудь светлое и чистое почитать) Не представляю(по крайней мере пока) как подобные вещи можно «использовать» для работы над собой)
знаешь, иногда глядя на пьяного «Васю» из соседнего подъезда, мне как-то как минимум двумя с ним побыть хочется))
Истинный ученик это искренний ученик)) даже если он пока в потенциале и не похож на ученика))) Так что без работы истинные учителя не останутся и пенсии тоже отменяются))))
Интерпритации, описания, имеют как-бы границы трезвости, понимания сути, глубины передачи чего-либо..-попыталась на этом сделать акцент)
-рисунок тает на стекле,
его спасти надежды нет,
ну как же мне раскрасить вновь,
в цвет радости мою любовь)))
интересная мысль) Не знаю точно в чём именно и как это единство выражается или «происходит», но то что они становятся чем-то «одним», точно) Вообще как-то и не представляю как по-другому может быть. А если по-другому, то что-то это не совсем «то»… или же бессмысленным или мало-смысленным представляется.
правда это моё понимание… может более понятное и близкое именно мне)