Почему ты вспомнила Раману?
Я не услышал в ролике конкретных имён, может упустил?! Выступающий говорит о разных традициях и, как я понял, синтезирует метод, опираясь на собранные сведения.
Интересный момент.
Людям нравится наблюдать чужой срач. Конфликт нужен. Столкновение интересов, конкуренция, драка.
Без этого жизнь становится пресной и скучной!
Психологическая особенность вида.
Не допускаешь, что это твоя интерпретация текста, который пробуждает именно в тебе некие эмоциональные образы, имеющие весьма отдаленное отношение к личности и состоянию написавшего?
Переводчик, а может быть и лектор, не знает, что в Герцах измеряется частота, но никак не мощность.
В цигун синхронизация пива и ума осуществляется с помощью визуализации красного канала между затылочной частью мозга и сердцем.
На мой взгляд, более простая практика.
Для себя я все это утряс в достаточно непротиворечивое описание.
В моей интерпретации у ребенка ума практические нет.
Ум — весьма сложный инструмент, который формируется у человека достаточно долго.
Не случайно же есть высказывание:«У него ум ...-летнего ребенка» (вписать подходящий возраст)
Вот есть муравейник. Или пчелиный улей.
Вполне конкретные существа, которые наше восприятие позволяет идентифицировать и как нечто целое, и как отдельные составляющие. Мы даже имеем возможность изучать принципы взаимодействия этих составляющих и построения целого! Чем пример и хорош.
Давайте задумаемся, чем может являться человек по отношению к муравейнику!
Он может приносить пищу и оставлять поблизости.
Может построить вокруг изгородь, защитив муравейник от посягательств крупных животных и потенциального разрушения.
Может даже опрыскивать жилище муравьев, тем самым, защищая их от более мелких паразитов или инфекций.
А может облить муравейник бензином и запалить…
Власть человека над муравейником очень велика. Он по отношению к этому существу почти бог,
Итак, мы подобрались к понятию бог.
Кто такой бог? Да тот, кто имеет над нами практически неограниченную власть, а мы даже не в состоянии толком понять, как эта власть реализуется, хотя ее воплощение будет иметь вполне конкретные проявления.
Есть.
Мир образов, а мысли — это образы, имеет иные физические характеристики.
Он голографичен. Каждый образ на пространяется сразу на всю вселенную. Мозг человека взаимодействует с образами, создаёт новые, оперирует имеющимися, воспринимает чужие.
Феномен трансплантации знаний как раз основан на том, что мозг непосредственно воспринимает новое, чего никогда не знал ранее.
Эксперимент с обезьянами, которые, находясь на разных островах, научились одновременно мыть батат, подтверждает способность воспринимать образы.
Золотой бессмертный присутствует во всей вселенной целиком. Всюду, во всех формах.
Земля — мир материи. Небо — мир образов. Человек связывает небо и землю.
Сознание и есть процесс этой связи.
Поэтому вы упорно не можете найти я!
Вы действуете методом отбрасывания.
А действовать в поисках я нужно приемами синтеза. И тогда становится понятно, что такое я :)
бесконечность не прерывалась. Но проживаешь ли ты это на опыте или это теория.
Дело в том, что само «проживание», «жизнь» — процесс изменений конечности, ограниченной формы.
Жизнь — продукт дуальности, а дуальность -ограничение бесконечности. Тут без вариантов.
Поэтому предложение «проживать бесконечность в опыте» изначально бессмысленно.
Это я кидаю камень в основу адвайтический постулатов, предлагающих «проживать бесконечность» ;)
Все, что может форма — дойти в своем развитии до одной из частей дуальности.
Но она всегда будет ограничена второй частью.
И только при этом условии можно говорить о проживании чего либо.
В однородности жизнь не существует, соответственно, и проживание не существует.
Не думаю, что оценки здесь приемлемы. Зависит от личности.
Монастырь хорош тем, что в нем собраны люди, объединенные одной идеей, — практикой.
Это позволяет им распределить обязанности, заниматься относительно простой работой и освободить ум от принятия решений.
В миру ты постоянно вынужден думать и заботиться о тысяче разных дел.
А если у тебя семья, то ты ещё должен сочетать свою практику с отношением к ней других членов семьи, а они далеко не всегда являются ее сторонниками.
Так что если глубоко проанализировать, для практики монастырь — более эффективная среда.
Я не услышал в ролике конкретных имён, может упустил?! Выступающий говорит о разных традициях и, как я понял, синтезирует метод, опираясь на собранные сведения.
Предпочитаю совершенствоваться в ином.
Людям нравится наблюдать чужой срач. Конфликт нужен. Столкновение интересов, конкуренция, драка.
Без этого жизнь становится пресной и скучной!
Психологическая особенность вида.
Не было намерения давать оценку твоей реплике.
В цигун синхронизация пива и ума осуществляется с помощью визуализации красного канала между затылочной частью мозга и сердцем.
На мой взгляд, более простая практика.
И какие же уровни сознания ты знаешь? Можешь перечислить?
В моей интерпретации у ребенка ума практические нет.
Ум — весьма сложный инструмент, который формируется у человека достаточно долго.
Не случайно же есть высказывание:«У него ум ...-летнего ребенка» (вписать подходящий возраст)
Вполне конкретные существа, которые наше восприятие позволяет идентифицировать и как нечто целое, и как отдельные составляющие. Мы даже имеем возможность изучать принципы взаимодействия этих составляющих и построения целого! Чем пример и хорош.
Давайте задумаемся, чем может являться человек по отношению к муравейнику!
Он может приносить пищу и оставлять поблизости.
Может построить вокруг изгородь, защитив муравейник от посягательств крупных животных и потенциального разрушения.
Может даже опрыскивать жилище муравьев, тем самым, защищая их от более мелких паразитов или инфекций.
А может облить муравейник бензином и запалить…
Власть человека над муравейником очень велика. Он по отношению к этому существу почти бог,
Итак, мы подобрались к понятию бог.
Кто такой бог? Да тот, кто имеет над нами практически неограниченную власть, а мы даже не в состоянии толком понять, как эта власть реализуется, хотя ее воплощение будет иметь вполне конкретные проявления.
Мир образов, а мысли — это образы, имеет иные физические характеристики.
Он голографичен. Каждый образ на пространяется сразу на всю вселенную. Мозг человека взаимодействует с образами, создаёт новые, оперирует имеющимися, воспринимает чужие.
Феномен трансплантации знаний как раз основан на том, что мозг непосредственно воспринимает новое, чего никогда не знал ранее.
Эксперимент с обезьянами, которые, находясь на разных островах, научились одновременно мыть батат, подтверждает способность воспринимать образы.
Золотой бессмертный присутствует во всей вселенной целиком. Всюду, во всех формах.
Земля — мир материи. Небо — мир образов. Человек связывает небо и землю.
Сознание и есть процесс этой связи.
Вы действуете методом отбрасывания.
А действовать в поисках я нужно приемами синтеза. И тогда становится понятно, что такое я :)
Или читатели так интерпретировали описанное? ;)
А это уже качественно иной мир.
Мозг и личность объединяет эти миры.
Жизнь — продукт дуальности, а дуальность -ограничение бесконечности. Тут без вариантов.
Поэтому предложение «проживать бесконечность в опыте» изначально бессмысленно.
Это я кидаю камень в основу адвайтический постулатов, предлагающих «проживать бесконечность» ;)
Все, что может форма — дойти в своем развитии до одной из частей дуальности.
Но она всегда будет ограничена второй частью.
И только при этом условии можно говорить о проживании чего либо.
В однородности жизнь не существует, соответственно, и проживание не существует.
Монастырь хорош тем, что в нем собраны люди, объединенные одной идеей, — практикой.
Это позволяет им распределить обязанности, заниматься относительно простой работой и освободить ум от принятия решений.
В миру ты постоянно вынужден думать и заботиться о тысяче разных дел.
А если у тебя семья, то ты ещё должен сочетать свою практику с отношением к ней других членов семьи, а они далеко не всегда являются ее сторонниками.
Так что если глубоко проанализировать, для практики монастырь — более эффективная среда.