Ася
@Kleo

• Kleo
• 23 июня 2018, 23:29
• ↓
• 0

Спасибо))) А ты глянь одним глазком кому НАДО нести учение в массы)))

• Kleo
• 23 июня 2018, 22:18
• ↓
• +1

Ну а где ты нашёл то что есть Феликс? Ещё и с каким-то качеством прозрачности? Это же фантазии чистой воды.

• Kleo
• 23 июня 2018, 22:16
• ↓
• 0

Всё, я представила, как бегает за тобой с подорожником))))))

• Kleo
• 23 июня 2018, 22:12
• ↓
• 0

Спасибо:)

• Kleo
• 23 июня 2018, 22:11
• ↓
• 0

Как подорожник)))))) на лоб будешь клеить))))) и пусть рассасывает тьму невежества в этой голове)))))

• Kleo
• 23 июня 2018, 22:10
• ↓
• 0

Законсервируй- подольше протянет xD консервированная ясность, применение… прикладывать к я, наверное)))))))

• Kleo
• 23 июня 2018, 22:06
• ↓
• 0

Хотелось бы ответить, но вообще не понимаю о чем ты. Какие вообще проблемы с написанием?)

• Kleo
• 23 июня 2018, 22:03
• ↓
• 0

Ничего не поняла, но рада, что в тему и что груз свалился с плеч зайца)

• Kleo
• 23 июня 2018, 21:43
• ↓
• 0

Пожалуй!!!!!!!)))

• Kleo
• 23 июня 2018, 18:53
• ↓
• +1

Ну вот и не забывай осознавать, что именно винишь в ошибках! :)

• Kleo
• 23 июня 2018, 18:21
• ↓
• +1

Отвечать не должен, но понять- почему нет? Ты написал «это я конечно»- я переспросила как это я перебивается, когда утверждается:)

• Kleo
• 23 июня 2018, 18:15
• ↓
• +1

Нет, я спросила что это, как переживается

• Kleo
• 23 июня 2018, 18:04
• ↓
• +1

Ну и что это?

• Kleo
• 23 июня 2018, 17:18
• ↓
• +1

Характер исследования чуть другой :) осознаёшь про кого и что идёт речь именно в контексте, в россказнях!

• Kleo
• 23 июня 2018, 15:42
• ↓
• 0

Спасибо)))

• Kleo
• 23 июня 2018, 14:41
• ↓
• +2

А я тебе написала!

• Kleo
• 23 июня 2018, 14:02
• ↓
• +1

Во время таких прогулок можно заметить как суетится эго)

• Kleo
• 23 июня 2018, 13:37
• ↓
• +2

Ну и пока подсчитываешь чужие круги- тоже немало!

• Kleo
• 23 июня 2018, 13:35
• ↓
• 0

У меня другие приоритеты, поэтому ты и не понимаешь! Что всё прочиталось и прожилось изначально!

• Kleo
• 23 июня 2018, 13:22
• ↓
• +1

Учение! Важнее быть чувствующим учение, чем мертвым для него, но полным свершений, амбиций, мнений, точек зрения, важности и тд.