Это просто признание того факта, что ты чего-то не умеешь. Есть желание-учишься, нет- не учишься.
Какое нафиг несовершенство? Ты все явления приводишь к полярности.
Речь о целостности и там и там. Какие ты видишь спецэффекты?
Реализация= раскрытие в себе высшего и потом реализация=проявление этого в мире материи. Просто ты больше времени потратил на концепцию ФЭ, а другие не доучил, возможно?
Видишь ли, Вадим, каждый кулик адепт своё учение хвалит, другие для него все неправильные, ложные итд.
не всегда. Если опираешься на истину, то видишь другие правильные пути.
ДзогЧен например, вполне себе путь.
Но менее эффективный.
Вот полностью твой диалог. Мне он показался этаким снисходителным. Типа, все учения, даже дзогчен, менее эффективны, чем ФЭ. Я вижу, что они об одном. Просто тебе зашло лучше ФЭ. Когда о том же, но другими словами, ты не воспринимаешь. А это уже подсаживание на одну концепцию.
Я вот четко осознаю в процессе вирт общения, какие структуры у меня задействованы в процессе. Попа, сидящая на стуле, пальцы, набирающие текст, а перед этим чтение текста- его осмысление и вывод в виде моего ответа. Также, чувственный отклик д.б., не всем же я отвечаю. Но всю информацию в виде ответов я достаю из себя. Пишу только о себе. И, не зная тебя, задаю вопросы, желая познакомиться с тобой поближе, узнать, а как видит мир Вселенная по имени Дмитрий. Поэтому, мне непонятен процесс троленья вообще, зачем он нужен? Я для себя сделала такой вывод, что это проецирование своего внутреннего на кого-то, ибо невыносимо на это смотреть. Ну раз вынес, ну два, а сам не смотришь на это, так зачем мне чужие трабблы? Вроде как есть те, с кем общение интересно.
В общем, где здесь виртуальная личность, когда задействованы, визика, ощущения, чувствование и ментал?
Это я Вадиму напомнила). Прозвучало странно, конечно:))) Мы с Вадимом говорили об учениях. Он сказал, что дзогчен уступает учению ФЭ, хотя они об одном и том же- об обретении целостности.
В общем, никто ничего нового не открыл, просто пытаются своими словами донести это знание до ищущих.
Да ты не видишь чтоли, сколько было возмущения, когда его пост удалили?
Да, можно посмеяться над тролингом, пока это тебя самого не касается. А как заденут, то возмущение льется рекой.
Мне и в жизни не нравятся люди, гадящие из-под тишка. Нальют фантазийного гавна о другом. И ведь есть те, кто верит. Вот и живут в постоянном психозе и неадеквате, сами себе и вредят.
Навеяло вот ситуацией из жизни. Отвратительное явление и незачем это оправдывать.
определённый способ понимания, трактовки каких-либо явлений; основная точка зрения, руководящая идея для их освещения;
Уче́ние
Учение, или преподавание — передача знаний и умений.
Учение, или обучение — процесс получения знаний и умений.
резюмирую. учение — это передача знаний в виде концепций
ПОЧЕМУ тебе трудно?
Зачем гадать, когда можно спросить. Вот у тролей, наверное, ВЛ есть, т.к. свои глюки они выдают за реальность.
Какое нафиг несовершенство? Ты все явления приводишь к полярности.
Реализация= раскрытие в себе высшего и потом реализация=проявление этого в мире материи. Просто ты больше времени потратил на концепцию ФЭ, а другие не доучил, возможно?
Просто напомню тебе твой диалог с Сашей.
Вот полностью твой диалог. Мне он показался этаким снисходителным. Типа, все учения, даже дзогчен, менее эффективны, чем ФЭ. Я вижу, что они об одном. Просто тебе зашло лучше ФЭ. Когда о том же, но другими словами, ты не воспринимаешь. А это уже подсаживание на одну концепцию.
В общем, где здесь виртуальная личность, когда задействованы, визика, ощущения, чувствование и ментал?
В общем, никто ничего нового не открыл, просто пытаются своими словами донести это знание до ищущих.
Да, можно посмеяться над тролингом, пока это тебя самого не касается. А как заденут, то возмущение льется рекой.
Мне и в жизни не нравятся люди, гадящие из-под тишка. Нальют фантазийного гавна о другом. И ведь есть те, кто верит. Вот и живут в постоянном психозе и неадеквате, сами себе и вредят.
Навеяло вот ситуацией из жизни. Отвратительное явление и незачем это оправдывать.