Михаил Хайам
@Mikhayyam

да, слова многое искажают) И сразу всего не разглядишь :)
но мне больше нравятся слуховые метафоры)
я как-то больше слышу, когда меня не слышат)
и наоборот :)

и учитель умирает вместе со своим учеником.

как он может умереть, если даже ещё не родился? ;)

Слепой ведет слепого посмотреть на звезды)
Потом сделать из этого учение и подавать его другим)

мы сейчас говорит не о том знает, или не знает, а о том, просят, или не просят учить)
часто конструктивнее общаться со стенкой, чем с человеком, который не хочет ничему учиться)

И я довольно много видел, но тех кто знает о чём учит. ))

То есть человек знает чему он учит, то он автоматически получает индульгенцию на навязывание своего знания? :)

я довольно много встречал людей за свою жизнь, которые любят поучать, не уточняя при этом, надо оно мне или нет)
возможно, у вас другой опыт)

Именно об этом. О желании учить. Оно, конечно оправдывается желанием помочь ближнему, правда, при этом совершенно не интересуясь, нуждается ли этот самый ближний в помощи)
А на деле это ни что иное как очередная попытка подпитать чсв :)

я не о конкретных людях говорю)
я в целом свою позицию обрисовываю)
имеется ввиду ситуация, когда спрашивают)
если не спрашивают, то и не отвечаю)
иначе это будет уже навязывание.
я об этом :)

:)

неа) у меня потребности учить кого-то «светлым истинам» сейчас нет) по крайней мере так явственно как раньше)
Переболел уже)
Спросят совет — отвечу. Прислушаются — хорошо, не прислушаются — как хотят)
Бегать за кем-то «Ну пожалуйста, послушай мое учение» мне не интересно)
Так что флаг оставим кому-нибудь другому)
И барабан тоже)))

Ну, в этом контексте да) Т.е. указывать на разделенность, как на основную причину страдания.
Да, я страдаю. Привычка :)

Я не отрицаю феномен и не делаю вид, что меня нет как тела. Я просто имел ввиду разные уровни относительности.

Пробовал)
Видать плохо)

Само по себе желание учить — уже признак «жэстачайшэго» эгоизма.
Это претензия на то, что твои знания лучше, чем знания другого, и другой должен обязательно принять твое знание, твои концепции, твою картину мира.
Учение должно изливаться, в ним не должно быть никакого напряжения, а тем более принуждения.
Потому что в противном случае, это все пахнет презрением гордыней, чувством собственного превосходства и постоянной накачкой чувства собственной важности. А оно вам надо? :)
Это я как экс-школьный учитель говорю)

Вот я как-то ближе к третьей ловушке.
Хочется вниманием быть целиком Сейчас, не забредать в дебри прошлого, в фантазии, мечты и т.п.
Умом понимаю всю бредовость этих занятий. Но многолетняя «практика» всего это дела и привычка затягивает обратно.
И одновременно присутствует страх все-таки целиком быть вниманием в Здесь и Сейчас, потому что это полная открытость и незащищенность. Хотя, и защищенность одновременно.

Основной вопрос, который меня волнует: почему программа «я-автор» является вирусом?
может у этой программы просто такие специфические задачи? компьютерные вирусы тоже не всегда придумываются во вредоносных целях. Иногда они появляются как попытка что-то протестировать, или попробовать новые возможности.
Ну, я к тому, что ассоциация с компьютерным вирусом как-то очень негативна. Потому что вирус — это именно зловредная программа.
Конечно это и не каша с маслом и не леденец на палочке. Но как-то же происходит, что это все продолжается? :)
С какого-то уровня относительности компьютер с установленной программой «я-автор», и компьютер с установленной программой «Я Есть То» — вообще ничем не отличаются. Просто программы разные.
А вот тут уже все зависит от целей и задач, которые ставятся перед компьютером) Но это опять вопрос Майи и Лилы. С точки зрения героя компьютерной игры — он страдает и весь его мир — Иллюзия. С точки зрения игрока — да, этот мир иллюзорен, но это только игра)

Да, отношения сами по себе всего лишь видимость, как отношения двух персонажей сновидения, которые являются ничем иным как сновидением. Сновидящий один, сон один, какие могут быть отношения? :)
Но, тем не менее они как бы и есть. Как видимость.
По мне, так это своего рода социальная ролевая игра, договоренность такая.
так принято, так и играется.
Правда, это понимание тоже может стать зацепкой) Начинаешь искать людей с идентичным пониманием, потому что думаешь, что отношения тогда уж точно станут ИДЕАЛЬНЫМИ)
Хе-хе)

Всё просто :)

Отношения, отношающий и отношаемые :)))

Иметь с кем-либо отношения, быть в отношениях, «отношаться» в общем)
Тоже очень интересная функция :)