недавно случайно узнал, что в результате опытов по воздействию звука на воду выявлено преобразование Н2О в перекись водорода Н2О2 и свободного атома кислорода, что послужило версии происхождения кислорода в атмосфере не в результате дыхания водорослей, но воздействия грозовых раскатов грома на океаны и моря
Много прочитано о различных научных исследованиях.
а как обстояли дела с самими исследованиями? — вообще-то их не читают, их — изучают. Даже любопытно, что из «прочитанного» было понято и что вызвало улыбку? )
бесполезно. Даже если есть чем думать — процесс думания в эту сторону не повернется. Там, в мозге, картина мира уже сложилась. она не потерпит изменений.
материя выбирает сама, созгательно, то есть намеренно и как хочет?
не как хочет, но как умеет. Собственно, и выбор человека в большей степени обусловлен умением. Человеку свойственно делать то и так, что и как он умеет. Поставь перед тобой тарелку с супом, дай ложку — если голоден, то будешь есть как умеешь — возьмешь ложку в умелую руку и…
Да уж, попал ты впросак по причине невежества и его же отстаиваешь.
Учи матчасть, «студент» ) —
Форма (лат. forma, греч. μορφή) — понятие философии, определяемое соотносительно к понятиям содержания и материи. В соотношении с содержанием, форма понимается как упорядоченность содержания — его внутренняя связь и порядок. В соотношении с материей, форма понимается как сущность, содержание знания о сущем, которое есть единство формы и материи. При этом, пространственная форма вещи — есть частный случай формы как сущности вещи.
Ты научен в форме видеть ОЧЕРТАНИЕ, границы. Это ошибка.
смешно, право. Форма — это и есть Бог. Ты в форме видишь очертание но не идею. Содержание — оно формой как раз и организуется, сутью как раз где и является форма.
ну почему же? — Если появилась концепция, что некое вселенское сознание познает мир (созданный им самим) через призму человека (являющегося частью этого мира), то ответ на вопрос: «что послужило причиной необходимости познать само себя в самом себе?» — может привести к выводу о несостоятельности этой концепции, а сам путь к «просветлению» бессмысленным"?
Впрочем, как хочешь.
Учи матчасть, «студент» ) — Ты научен в форме видеть ОЧЕРТАНИЕ, границы. Это ошибка.