Реальность мира возникает только как противопоставление иллюзорности.
Нет ни реальности ни иллюзорности. Иллюзии реальны на 100%
Есть просто заблуждение/неведенье в результате чего для конкретной индивидуальности мир видится как разделённый, в том числе и сама эта индивидуальность воспринимается как отделённая от мира.
Иллюзию негде расположить как в реальном мире и поэтому она такой же пробы реальность как и реальность )
Нет явлений и нет мысли и поэтому любое явление и любая мысль являясь мыслью говорит о том, что мыслью не является. Но для тебя это выглядит как словесная эквилибристика
кого-то не приближают, а кому то нужен учитель и это его естественный путь.
В учителе нет проблемы. Поэтому те кто говорят, что учитель не нужен и это все ни к чему правы ровно наполовиину :) Кто-то приходит через чтение книг и медитацию, кто-то через ретриты, кто-то через внезапные самадхи и переживания, кто-то через учителя. В чём проблема? Ничто не даст просветления, но оно происходит тем или другим путём. Почему не через учителя/мастера? Он мастером становится только тогда и ровно настолько пока ты ученик.
а чай можно пить из котелка, а не из чайника и вообще чай это не естественно, а только вода из родника.
Чем вам мастера не угодили — перестаньте видеть в них отделённую личность и вы поймёте, что это тотальность так к вам стучится, а выговорите, что это неправильно.
Кому-то нужен учитель, а кому-то нет. Просто поймите, что учитель и ученик, это просто просто такая игра. Возможно вам назначена другая
Ты думаешь, что ты ощущаешь что-то — например проводя рукой по столу, ты ощущаешь стол. И когда смотришь на него, то также думаешь, что видишь стол. Ты разделяешь видимый образ стола и сам стол — восприятие стола и стол. также и с ощущениями — есть ощущения стола и сам стол. Но факт таков, что если ты закроешь глаза и проведешь по столу рукой, то ничего кроме ощущений не будет. стол тебе придётся додумать. Это то, что по привычке наш ум всегда делает нам. Он додумывает стол за видимостью стола, стол за ощущением стола и т.д. И додумывает он это только по той причине, что ты когда то поверила, что вещи существуют объективно, независимо от нашего восприятия их. Да оно так выглядит, но это всего лишь идея — ты никогда не сможешь проверить это.
по-моему я придерживаюсь всех нужных правил ) кроме того, что не желаю отвечать тебе так ты этого хочешь — ну уж извини, тут я ничего сделать не могу. Ты же оставляешь за собой право отвечать так как считаешь нужным. Так что ты не прав ) просто прими то, что я с тобой не согласен местами и если у тебя есть интерес то мы можем также местами и поговорить. в чём проблема? или я не понял тебя?
Так организуя и поддерживая весь этот тренд, мысль сохраняет своё постоянство, а соответственно и созданного ею призрака, который изо всех сил защищает «нападки» на все его «продвижения на пути»
Всему причиной просто идея отделённости прививаемая в детстве и поступающая из окружающей культуры. Именно её наличие в качестве убеждения и продуцирует все последующие мысли и воззрения. Обычная механика.
Нет ни реальности ни иллюзорности. Иллюзии реальны на 100%
Есть просто заблуждение/неведенье в результате чего для конкретной индивидуальности мир видится как разделённый, в том числе и сама эта индивидуальность воспринимается как отделённая от мира.
Иллюзию негде расположить как в реальном мире и поэтому она такой же пробы реальность как и реальность )
Познать реальность невозможно поскольку я ней уже являюсь и самая радостная новость, что я не могу ней не являться.
===========================
Мело, мело по всей земле
Во все пределы.
Свеча горела на столе,
Свеча горела.
Как летом роем мошкара
Летит на пламя,
Слетались хлопья со двора
К оконной раме.
Метель лепила на стекле
Кружки и стрелы.
Свеча горела на столе,
Свеча горела.
На озаренный потолок
Ложились тени,
Скрещенья рук, скрещенья ног,
Судьбы скрещенья.
И падали два башмачка
Со стуком на пол,
И воск слезами с ночника
На платье капал.
И все терялось в снежной мгле
Седой и белой.
Свеча горела на столе,
Свеча горела.
На свечку дуло из угла,
И жар соблазна
Вздымал, как ангел, два крыла
Крестообразно.
Мело весь месяц в феврале,
И то и дело
Свеча горела на столе,
Свеча горела.
— Пастернак Борис. Зимняя ночь
В учителе нет проблемы. Поэтому те кто говорят, что учитель не нужен и это все ни к чему правы ровно наполовиину :) Кто-то приходит через чтение книг и медитацию, кто-то через ретриты, кто-то через внезапные самадхи и переживания, кто-то через учителя. В чём проблема? Ничто не даст просветления, но оно происходит тем или другим путём. Почему не через учителя/мастера? Он мастером становится только тогда и ровно настолько пока ты ученик.
Чем вам мастера не угодили — перестаньте видеть в них отделённую личность и вы поймёте, что это тотальность так к вам стучится, а выговорите, что это неправильно.
Кому-то нужен учитель, а кому-то нет. Просто поймите, что учитель и ученик, это просто просто такая игра. Возможно вам назначена другая