Вот и любуйся сама, что пока для тебя самое важное — это выкружить наряд покруче…
Так КТО же все таки Я??? Вдруг что-то эдакое… и от перспектив захватывает дух ))
ну да, к огню поближе, чтобы там размякнуть до консистенции кашки во всепоглощающем пламени любви и раствориться… хотя нет, растворятся страшновато, — лучше заполнить собой всю кастрюлю и стать всем, т.е. кашкой ))
Я понимаю, что ты про Я-мысль — ищешь, как возникает…
и в твоей мысли звучит: «ребенок — переживает что-то...»
так вот здесь ты уже связываешь ребенка с вот этой Я-мыслью — есть тот, кто переживает
Ребенок переживает нечто прекрасное — ну там Сатчитананду
ребенок не переживает — он сам есть переживание, как и сатчитананда…
просто иногда они переживаются одновременно, иногда ребенок без сатчитанады (когда переживается замерзание или голод, например)…
а Я возникает только с речью — только в словах звучит, что есть кто-то, кто переживает — так возникает идея, что ребенок переживает то или это, а это уже условность — т.е. от слова возникло…
а дальше дело времени, пока эта условность не перейдет в статус реальности посредством тех или иных событий с обязательным словесным сопровождением ))
Это понятно, что личный — что-то там в личном мешает увидеть тему открытости, полного доверия к кому-то…
погляди там, повспоминай — отчего так принципиальна независимость?
Ну да ))
А то если неправильно поймут, то не узнают какой я хороший и достойный любви и принятия… и, в итоге, все планы по воссоединению с богом рухнут и Единства никогда не наступит… ну уж нет ))
это ерничанье идет от собственного бессилия показать ))
а, с другой стороны, вдруг прошибёт :)
Так КТО же все таки Я??? Вдруг что-то эдакое… и от перспектив захватывает дух ))
сухофрукту нужно к своим урюкам, затусить в единении до потери себя ))
услышь разницу: «ребенок переживается вместе с переживаем потребности в пище» и
«ребенок переживает потребность в пище»
в первом случае ни о каком Я-есть и речи нет, а во-втором все нормально — можно звонить 911 :)
и в твоей мысли звучит: «ребенок — переживает что-то...»
так вот здесь ты уже связываешь ребенка с вот этой Я-мыслью — есть тот, кто переживает
просто иногда они переживаются одновременно, иногда ребенок без сатчитанады (когда переживается замерзание или голод, например)…
а Я возникает только с речью — только в словах звучит, что есть кто-то, кто переживает — так возникает идея, что ребенок переживает то или это, а это уже условность — т.е. от слова возникло…
а дальше дело времени, пока эта условность не перейдет в статус реальности посредством тех или иных событий с обязательным словесным сопровождением ))
погляди там, повспоминай — отчего так принципиальна независимость?
А то если неправильно поймут, то не узнают какой я хороший и достойный любви и принятия… и, в итоге, все планы по воссоединению с богом рухнут и Единства никогда не наступит… ну уж нет ))