Согласна.Причем, по степени готовности ученика дается указатель. Незрелому сознанию нельзя давать некоторых указателей, т.к. будет депрессия, психоз, неадекват из-за неправильного понимания.
Организм-тела-ума перестал посещать пространство мастера. Он не о природе. Природа всего была есть и будет, это база из которой разворачивается мир материи.
Я в 2016 г. перестала ходить на сатсанги. Просто перестала, но не объясняю себе почему. Придумать можно любой контекст, но не факт, что это будет правдой).
Просто дозрел и все. Взял все, что надо.
Та они и транслируют разные пространства:) Дракон- это осознанность и ясность. Рам-цзы — аспект наполненности.
Признаюсь, что приходя на сатсанги к Дракону, постоянно транслировала этот аспект, т.к. в нем пребывала. Возможно, если ты такой чувствительный, то ловил это пространство через меня. Давно ты перестал ездить на сатсанги в Минск?
Садху (духовный ищущий) априори не может быть трусом. Выход за пределы знаемого -тут отвага нужна и храбрость.
А писать в этом пространстве не очень хочется не потому что страшно писать, а потому что хамства и грубости много.
Некоторые хитровысушенные мастера действительно подсаживают на крючок, иногда непонятными фразами. Есть такое. Чтобы это увидеть действительно нужно хорошее различение.
Как то один из мастеров мне сказал, что информацию надо давать людям в таком формате, чтобы 3-х летний ребенок понял.
Эти указатели настолько абстрактны, что их просто сложно понять, не имея контекста человека, говорящего эти слова. Это могут быть разные уровни.
Вопрос.
1.
Я еще как испытывала. Теперь вот нет, не знаю, надолго ли…
Мне вот раньше все казалось совершенным в этом мире, потом несовершенным. Призма меняется постоянно. Что будет завтра, не знаю.
Просто дозрел и все. Взял все, что надо.
Признаюсь, что приходя на сатсанги к Дракону, постоянно транслировала этот аспект, т.к. в нем пребывала. Возможно, если ты такой чувствительный, то ловил это пространство через меня. Давно ты перестал ездить на сатсанги в Минск?
А писать в этом пространстве не очень хочется не потому что страшно писать, а потому что хамства и грубости много.
Как то один из мастеров мне сказал, что информацию надо давать людям в таком формате, чтобы 3-х летний ребенок понял.
2. Он играет.
А какой вариант верный, мы не узнаем)))))))))))
Вопрос.
1. . Это о чем?
2. / А это?
Мне вот раньше все казалось совершенным в этом мире, потом несовершенным. Призма меняется постоянно. Что будет завтра, не знаю.