RA-MIR
ДА!
RA-MIR
Разъясни подробней!
RA-MIR
То что есть осознание и то, что осознается и есть СОЗНАНИЕ.Ага?
RA-MIR
Отускание без отпускающего! Работа делается.разговор и писанина происходит, сон приходит.
RA-MIR
Тогда не смогу писать, зеньки будут хлопать в экран и вдох-выдох.
RA-MIR
Вдох-выдох, музыка играет, клациют пальцы поклавишам и мышкой клац.
RA-MIR
ВАААХХХХХХ! расслабление нравится.Еще ВАААУУУУУУ! Красота! Среди «живущих» первых нет и отстающих.классика.
RA-MIR
Это твоя интерпритация, по мне так он говорит исскренне.А ты вцепился в это разочарование, потому что это срезонировало с твоей претензией к Учению и к Дракону и придумал версию о неискренности Майка.
RA-MIR
Прежде чем отпускать нужно вцепиться… Интерессная игра.
RA-MIR
Обожаю этот мультик.
RA-MIR
Случайное не Случайно.
RA-MIR
У Майкла просто в результате разочарование открылось нечто большее, а ты этого не уловил.
RA-MIR
Боль во МНЕ.
RA-MIR
ВОТ!)
RA-MIR
Пост дочитай до конца.
RA-MIR
Ты просто очарован собой живущим, поэтому и читаешь все через претензию.И еще веришь, что это честно.
RA-MIR
«работник»,«практикант», «достигатель» с эти не согласны.
Они напустят туману о смерти, о смелости, о важности, что бы «сохранить» статус.
RA-MIR
Вот полное учение прекращения избегания… но на него разделяющее мышление никогда не согласиться, потому как его тенденция — это неприятие того что есть, и преодоление, создание «второго варианта», которого нет!

Тилопа дал Наропе учение, называемое «Совет из шести слов».

1. Не вспоминай.
Отпусти то, что уже прошло.
2. Не предвосхищай.
Отпусти то, что может произойти.
3. Не думай.
Отпусти то, что происходит сейчас.
4. Не исследуй (Не анализируй).
Не пытайся ничего постичь.
5. Не контролируй (Ни к чему не принуждай).
Не пытайся добиться, чтобы что-нибудь произошло.
6. Покойся (Оставь все как есть).
Расслабься прямо сейчас и успокойся.
Для смелых вот это- ОСТАВЬ ВСЕ КАК ЕСТЬ.
RA-MIR
Спасибо! Поржал с утра!..
RA-MIR
Как становится абсолютное НЕ ЗНАЮ — относительным?!
С появлением разделяющего мышления.