@Sergeys

Каким должен быть учитель? Ну, например…
1. Знать материал
2. Знать ученика
3. Уметь донести первое до второго

Как ученику распознать учителя?
1. По популярности
2. По уровню комфорта в его присутствии
3. По ясности изложения материала

Должен ли учитель…
1. Брать плату за обучение?
2. Проявлять активность в привлечении учеников?
3. Обучать любого, никому не отказывая?

Бремя учительства — очень ответственное и опасное занятие как для учителя, так и для ученика. Его последствия могут оказаться фатальными и для того и другого. Хорошо, когда учителя назначает… Стоп! Потому что это уже совсем другая тема…

Человек по своей сути «не-что», живущее в теле и управляющее им. Это его малая вселенная. И от того, как он ею распорядится, будет зависеть его будущее…

Это " не-что" — довольно «хитрое» образование. Оно создано по образу и подобию Творца большой вселенной или Вселенной, которую Он наполняет Светом. Но… В отличие от своего Создателя «не-что» само светить не умеет. Зато способно улавливать Свет, отражать и преломлять его… Превращать Свет в свет, освещающий владения этого «не-что».

А еще оно может воспроизводить себя в виде других подобных ему образований, ждущих своей собственной формы, в которой они сами смогут стать хозяевами. А пока… Пока тихо лежащими без движения и пассивно участвующими в деятельности своего родителя, меняя силу и чистоту падающего на него Света… Так и живут они все вместе с момента рождения их дома и до его распада…

А что же дальше? После смерти? Кто знает… Одни говорят, что суд и приговор… Другие, что новое рождение в новой вселенной или выход за пределы… А может быть продолжение существования в своих детях… Кто знает…

Неплохая интрига, чтобы узнать самому…

P. S. Да, совсем забыл… А что же делать чтобы удостоиться хорошей участи? А вот что… Найти в своих просторах маленькую и чистую планету, на которой всегда безоблачное небо и ясный свет, и поселиться на ней. Успокоиться, расслабиться и следовать Свету, не искажая его. Безмятежно освещать отраженными лучами все уголки своего пространства. Не прибавляя лишнего и не отнимая приходящего. Оставляя все как есть… И тогда может произойти чудо, и маленькая вселенная вдруг станет большой, а «не-что» утонет в своем Источнике и сольется с Ним, продолжая свой путь в
Читать дальше →

Так выглядит суть противостояния двух больших сегментов духовных традиций.

Вопросом как слишком высокоумным можно было бы и не заморачиваться, если бы в него не вклинился человек… Каждый из нас… Что переводит теорию в практику, которая для некоторых меняет всю их жизнь…

Творец и творение, непроявленное и проявленное, небесное и земное… Две природы, сосуществующие рядом и имеющие возможность соединяться в одно целое. Человек в таком случае не становится Богом, но приобретает божественные свойства, присущие его Создателю. В пользу такой точки зрения можно привести ряд доводов:

— система проявленного мира, к которой принадлежат и люди, является устойчивой и самовосстанавливающейся. Сбои в системе не приводят к ее остановке. Коллапс невозможен.
— человек как всего лишь подобие Образа не обязан проявлять качества своего Источника. Он может отличаться от него за счет «налипшей» на чистую поверхность грязи. Но будучи очищенным становится неотличим от эталона.
— такой подход позволяет расширить систему Бог-человек и включить в нее весь проявленный мир, который получает возможность эволюционировать от простейших «разумных» форм до высших.

Соответственно, указанные выше доводы со знаком минус свидетельствуют против тезиса о чистом Образе, потерявшем свою чистоту в иллюзии и пытающемся из нее выйти с помощью переосмысления своей роли. Получается, что сбитый с толку персонаж, пытается разглядеть свое тело сквозь костюм, не снимая его…

В заключение можно сказать, что соединение подобия с Образом означает не изменение природы первого или второго, но достижение первым полной идентичности со вторым. И тем самым неотличимости одного от другого. Они становятся одним, будучи
Читать дальше →

Как ни крути, но смерть физического тела является необходимым условием не только в деле перерождения, но и в деле освобождения.

Если вспомнить завершающую дхьяну, то о ней говорят так…

«9. Стадия прекращения сознания и ощущения (самджня-ведана-ниродха), ведущая к «полному прекращению (ниродха-самапатти) волнений дхармо-частиц».»

Если расшифровать написанное, то вот что можно обнаружить…

«Ниродха-самапатти (саннья-ведаита ниродха – прекращение восприятия и чувствования) – высшее медитативное достижение. В этом состоянии ум и все процессы ума временно прекращаются. В суттах достижение ниббаны часто описывается двумя способами – получением трёх знаний (тевиджа) на основе 4 джханы, или посредством достижения ниродха-самапатти через последовательное прохождение по всем джханам и бесформенным сферам.

● Ниродха-самапатти в суттах обозначается как наивысшее счастье – (см. Ниббана сутту, также МН 59)

Согласно комментаторской работе 5-го века н.э. «Висуддхимагга»:

этого состояния могут достичь только анагамины и араханты, которые полностью развили все восемь джхан.

максимальный срок продолжительности этого состояния может длиться до тех пор, пока действует жизненная сила, поддерживающая тело, поэтому сказано, что перед вхождением в прекращение восприятия и чувствования медитирующему следует вначале определить, когда может закончиться жизненная сила тела, и уже после этого заранее установить срок, в течение которого он хочет находиться в этом состоянии.

также перед вхождением в ниродху медитирующий может сделать предварительное намерение 1) о том, чтобы его имущество не было уничтожено огнём, водой или ветром (пока длится ниродха); 2) о том, чтобы выйти из этого состояния по требованию сангхи; 3) о том, чтобы выйти из этого состояния по требованию Будды.
cоответственно, выход наступит в четырёх случаях:

1) если прекратилась жизненная сила тела (в самом состоянии ниродхи умереть невозможно, поэтому когда прекращается жизненная сила,
Читать дальше →

Вот задал вчера этот вопрос одному форумчанину, а потом задумался… И правда, зачем?

В Евангелии от Луки есть такая притча…

"«Некто имел в винограднике своём посаженную смоковницу, и пришёл искать плода на ней, и не нашёл. И сказал виноградарю: вот, я третий год прихожу искать плода на этой смоковнице, и не нахожу; сруби её: на что она и землю занимает? Но он сказал ему в ответ: господин! оставь её и на этот год, пока я окопаю её и обложу навозом, – не принесёт ли плода; если же нет, то в следующий год срубишь её» (Лк. 13: 6–9)."

Для верующего и следующего той или иной традиции ответ на вопрос очевиден: плод… Плод учения и есть смысл его жизни. Хотя и здесь может быть «засада»: учение выбрано ошибочно или так и не успел реализовать цель… Или плод реализации обескуражил… И далее и далее…

Для неверующего, живущего материальными целями ответ также прост: дальше, больше, выше, сильнее…

А есть и третья категория людей — живущих вне материальных или духовных целей. В соответствии с естественным ходом вещей. Можно было бы сказать: без смысла… Но это будет неверно, потому что это и есть смысл их жизни…

А как бы вы ответили на такой
Читать дальше →

Правильней сказать: путь от себя. Потому что каждый знает «себя», но мало кто — «себе»… Откуда все начинается определено. И как идти известно. А вот где это заканчивается?

Можно выразить эту мысль иначе: путь от я к Я. Но кто этот Я? Где находится? Как выглядит? Является ли Я покоем, тишиной, миром, радостью, любовью?.. Или покой, тишина, мир, радость, любовь — лишь признаки и средства достижения Я?

Когда гадкий утенок превращается в прекрасного лебедя?

Друзья, приглашаю всех желающих поделиться своим опытом, полученным в процессе духовного поиска.

Возможно, опыт, о котором мы говорим, слишком сокровенное для людей. И нет желающих пускать к себе кого попало. Это понятно. Но с другой стороны, здесь на сайте есть уникальная возможность поговорить с живыми носителями того, о чем люди читают в книгах или слушают на ю-тьюб. По мне, ничего стыдного или непристойного в таких обсуждениях нет. Может присутствовать неуверенность в том, что испытанное переживание не совсем то или совсем не то. И это может ранить. Но для искренне ищущего в этом можно отыскать и плюсы, которые пересилят минусы. А наезды и нападки — это проявление слабости тех людей, которые себе это позволяют. Им еще много и долго надо над собой работать. Не одну жизнь возможно…

Так давайте сократим этот срок и поможем себе и другим яснее разглядеть путеводные нити на этом непростом и тернистом пути. И будем добры и вежливы друг к другу. В добрый путь…

Друзья, или у меня галлюцинации или нет… Вроде была такая тема. Я даже написал в нее и надеялся поучаствовать. Но сейчас не вижу ее. Или мне приснилось?..

Как же человек выбирает из множества вариантов, что ему делать, и делает? Что является источником выбора и действия?

Такой «простой» вопрос, ответ на который мне до сих пор не встречался…

По моему наблюдению это ум, который формирует намерение и с его помощью приводит в движение жизненную силу. Конечно, теперь может возникнуть вопрос, что такое намерение и сила… И снова вопросы, вопросы… Конечно, можно обсудить и это, но… Чтобы не погрязнуть в пустых прениях, предлагаю при ответах на поставленный вопрос ограничиться «разумным» уровнем детализаций и определений. Таких понятий как ум, энергия, тело, восприятие и т. п. достаточно.

Приглашаю высказаться по теме тех, кто знает сам или читал об этом у авторитетов…

Когда заканчивается бензин, машина останавливается… Но если привык к путешествиям, то все равно продолжаешь давить на газ в тщетных попытках сдвинуться с места… Мимо проносятся другие автомобили, из которых долетают обрывки разговоров и песен. Но ты стоишь… И снова всилу привычки пытаешься хотя бы ухватить услышанное, узнать мотив или слова. Вспомнить все, чтобы «лететь» дальше… Но бензина нет. И тогда постепенно приходит осознание, что возникает новая реальность — не разговаривать и петь песни или двигаться дальше, а просто смотреть, как это делают другие…