Противопоставление — отрицание одного во имя другого
не обязательно «окончательное» и не обязательно отрицание. Просто следование приоритету. Приоритет закончится, можно вернуться к ранее пренебрегаемому. Например, телефон. Появился новый — старому забвение. Сломался новый, — старому продление жизни (ненадолго) )
фантазия обнаруживается именно тогда, когда пришло понимание что это фантазия. Для этого важно знать критерии фантазии (воображения) и его сущность.
Воображение — психический процесс создания образов предмета или ситуации путем перестройки имеющихся представлений. Это часть сознания личности, один из познавательных процессов.
Воображение присуще только человеку. Оно порождено деятельностью и развивается на ее основе. Специфика воображения состоит в переработке прошлого опыта. В этом отношении оно неразрывно связано с процессом памяти. Оно преобразует то, что есть в памяти. Воображение тесно взаимосвязано и с процессом восприятия. Оно включается в восприятие, влияет на создание образов воспринимаемых предметов. Самые тесные связи существуют между воображением и мышлением. Особенно это проявляется в проблемной ситуации. Важнейшее значение воображения — в том, что оно позволяет представить результат деятельности до его начала, тем самым, ориентируя человека в процессе деятельности.
Основная тенденция воображения — преобразование представлений памяти, обеспечивающее в конечном счете создание заведомо новой, ранее не возникавшей ситуации.
Активное воображение — создание новых образов. Оно представляет собой преднамеренное построение образов в связи с сознательно поставленной задачей в том или другом виде деятельности. К активному воображению относятся мечты и фантазии. Активное воображение бывает творческое и воссоздающее.
Воссоздающее воображение — воображение, которое развертывается на основе описания, рассказа, чертежа, схемы, символа или знака.
Творческое воображение — воображение, которое предполагает самостоятельное создание образа, вещи, признака, не имеющих аналогов.
Пассивное воображение — воображение, характеризующееся созданием образов, которые не воплощаются в жизнь и не осуществляются или вообще не могут быть осуществлены. Наиболее ярко оно выступает в сновидениях или в дремотном состоянии, когда представления возникают самопроизвольно, сменяются, соединяются и изменяются сами по себе, принимая иногда самые фантастические формы.
Преднамеренное воображение- воображение, создающее образы, связанные с волей, которая способствует их воплощению в жизнь.
Непреднамеренное воображение- воображение, наблюдаемое при ослаблении деятельности сознания, при его расстройствах, в полудремотном состоянии, во сне.
Мечта — создание образа желаемого будущего, необходимое условие преобразования действительности, побудительная причина, мотив деятельности, окончательное завершение которой оказалось отсроченным.
Фантазия — форма воображения, в которой изменяется облик действительности, отраженной в сознании. Для нее характерна транспозиция (перестановка) элементов реальности. Фантазия позволяет найти новую точку зрения на уже известные факты и потому обладает огромной художественной и научно-познавательной ценностью.
Галлюцинация — форма воображения, в которой переживаются образы при отсутствии какой бы то ни было внешней стимуляции.
ответ кроется в самих словах — сравнение от слова «ровно», сравнивая сравнимое — обнаруживают отличия (больше-меньше, толще-тоньше, выше-ниже). Противопоставление — одно стоит против другого из которых ты выбираешь по одному критерию — лучше-хуже (нравится-ненравится).
Кстати, противопоставление всегда происходит после сравнения, но сравнение не всегда влечет за собой противопоставление. И ещё. Сравнение — это процесс ассоциативного мышления, где происходит соотнесение изучаемого объекта с эталоном, а противопоставление — это процесс программной обработки соотносимого с целью определить предпочтимое.
А может не другой дурак, а я тебя тяму не хватает?
когда я ловлю себя на мысли неприятия сказанного другим, то сразу же включаю рефлексию и разбираюсь — неприятие идет от непонимания или как ложное? Если не удается идентифицировать ложное — тогда переключаюсь на понимание. При недостаточности данных — пытаюсь их восполнить задавая вопросы, уточнения. А дальше — как масть ляжет: либо узнаю что-то новое, либо обнаруживаю фантазию.
наверное, нервам, которые как при коротком замыкании — перегорают )
А в штатном режиме — энергия переходит в эмоцию, которая в свою очередь побуждает к действию — энергопреобразованию.
то может все таки попробовать изучить про что мы тут чешем?
думаешь, что за пять лет нахождения на сайте я так и не удосужился изучить тему «чесания»?
Может быть непонятно и поэтому неинтересно?
интерес к самой адвайте и к учению НгоМа я удовлетворил в полной мере. Проблем с пониманием излагаемого нет. Остаются вопросы — почему рождается жажда к подобным учениям?
с чего ты это взяла? по мне так — вполне, более того, такому уровню адекватности как у Ерофея, многим — как до Киева р… в общем, далеко ).
Но это не говорит о том, что наши КМ идентичны.
Воображение — психический процесс создания образов предмета или ситуации путем перестройки имеющихся представлений. Это часть сознания личности, один из познавательных процессов.
Воображение присуще только человеку. Оно порождено деятельностью и развивается на ее основе. Специфика воображения состоит в переработке прошлого опыта. В этом отношении оно неразрывно связано с процессом памяти. Оно преобразует то, что есть в памяти. Воображение тесно взаимосвязано и с процессом восприятия. Оно включается в восприятие, влияет на создание образов воспринимаемых предметов. Самые тесные связи существуют между воображением и мышлением. Особенно это проявляется в проблемной ситуации. Важнейшее значение воображения — в том, что оно позволяет представить результат деятельности до его начала, тем самым, ориентируя человека в процессе деятельности.
Основная тенденция воображения — преобразование представлений памяти, обеспечивающее в конечном счете создание заведомо новой, ранее не возникавшей ситуации.
Активное воображение — создание новых образов. Оно представляет собой преднамеренное построение образов в связи с сознательно поставленной задачей в том или другом виде деятельности. К активному воображению относятся мечты и фантазии. Активное воображение бывает творческое и воссоздающее.
Воссоздающее воображение — воображение, которое развертывается на основе описания, рассказа, чертежа, схемы, символа или знака.
Творческое воображение — воображение, которое предполагает самостоятельное создание образа, вещи, признака, не имеющих аналогов.
Пассивное воображение — воображение, характеризующееся созданием образов, которые не воплощаются в жизнь и не осуществляются или вообще не могут быть осуществлены. Наиболее ярко оно выступает в сновидениях или в дремотном состоянии, когда представления возникают самопроизвольно, сменяются, соединяются и изменяются сами по себе, принимая иногда самые фантастические формы.
Преднамеренное воображение- воображение, создающее образы, связанные с волей, которая способствует их воплощению в жизнь.
Непреднамеренное воображение- воображение, наблюдаемое при ослаблении деятельности сознания, при его расстройствах, в полудремотном состоянии, во сне.
Мечта — создание образа желаемого будущего, необходимое условие преобразования действительности, побудительная причина, мотив деятельности, окончательное завершение которой оказалось отсроченным.
Фантазия — форма воображения, в которой изменяется облик действительности, отраженной в сознании. Для нее характерна транспозиция (перестановка) элементов реальности. Фантазия позволяет найти новую точку зрения на уже известные факты и потому обладает огромной художественной и научно-познавательной ценностью.
Галлюцинация — форма воображения, в которой переживаются образы при отсутствии какой бы то ни было внешней стимуляции.
Кстати, противопоставление всегда происходит после сравнения, но сравнение не всегда влечет за собой противопоставление. И ещё. Сравнение — это процесс ассоциативного мышления, где происходит соотнесение изучаемого объекта с эталоном, а противопоставление — это процесс программной обработки соотносимого с целью определить предпочтимое.
— признайся, ты ведь не понял вопроса?
А в штатном режиме — энергия переходит в эмоцию, которая в свою очередь побуждает к действию — энергопреобразованию.
интерес к самой адвайте и к учению НгоМа я удовлетворил в полной мере. Проблем с пониманием излагаемого нет. Остаются вопросы — почему рождается жажда к подобным учениям?
Но это не говорит о том, что наши КМ идентичны.