Вот все манипуляции в призме адвайтических техник Я-есть и проходят в стадии — эксперта, т.е. в 4-й перспективе, и наск-ко она трудная видно по выделению в ней подстадий.
Возьмём, к примеру, стадию «эксперта» (самосознающая стадия). «Эксперт» — это первый уровень, который имеет способность принимать перспективу рассмотрения самого себя как отдельной личности. Мы называем это рождением психологического «я». Индивид на этой стадии обретает способность распознавать некоторые базовые черты и ценности, которым он в действительности следует уже в течение какого-то времени. Он имеет способность оглянуться на своё прошлое и рассмотреть множество раз, когда он проявлял, к примеру, «честность». Так что теперь он может о себе говорить: «Я честный человек». Учитывая, что эта способность развивается параллельно когнитивному сдвигу к абстрактному мышлению, это также позволяет получить несколько более широкую перспективу на объективную реальность. Но чего индивид на стадии «эксперта» ещё не может делать, так это воспринимать перспективу внутреннего мира других людей.
Многие люди, по всей видимости, не понимают, что под развитием способности к принятию перспектив я имею в виду, главным образом, процесс расширения самопонимания.
Возьмём, к примеру, стадию «эксперта» (самосознающая стадия). «Эксперт» — это первый уровень, который имеет способность принимать перспективу рассмотрения самого себя как отдельной личности. Мы называем это рождением психологического «я». Индивид на этой стадии обретает способность распознавать некоторые базовые черты и ценности, которым он в действительности следует уже в течение какого-то времени. Он имеет способность оглянуться на своё прошлое и рассмотреть множество раз, когда он проявлял, к примеру, «честность». Так что теперь он может о себе говорить: «Я честный человек». Учитывая, что эта способность развивается параллельно когнитивному сдвигу к абстрактному мышлению, это также позволяет получить несколько более широкую перспективу на объективную реальность. Но чего индивид на стадии «эксперта» ещё не может делать, так это воспринимать перспективу внутреннего мира других людей.
Перспектива 1-го лица. «Я могу видеть мир лишь исходя из своих потребностей и желаний».
Перспектива 2-го лица (конформистская стадия, или стадия «дипломата»). «Я могу видеть тебя, а ты можешь видеть меня (внешние атрибуты), и мы смешаны (confused) как часть нашей группы».
Перспектива 3-го лица, расширенная во времени (5 – 10 лет) (добросовестная стадия, или стадия «достигателя»/«рационалиста»). «Теперь я могу видеть качества, черты, мечты и понимания других людей». Линейное время и формальные операции являются частью этого понимания, поэтому фокус идёт на будущем и улучшениях.
Перспектива 4-го лица (стадия «индивидуалиста»/«плюралиста»). «Теперь я могу оглянуться на своё прошлое и увидеть, насколько я был запрограммирован фоновыми социальными/культурными и историческими процессами. Также я теперь могу понимать, что другие тоже подвержены влиянию тех же сил. Стало быть, убеждения и восприятия всех людей равно ценны и достоверны».
Расширенная перспектива 4-го лица (стадия «автономная», или стадия «стратега»). «Осознаю своё собственное разворачивающееся развитие и процессы изменений». (Как и в интегральной метатеории, где «изумрудный», teal, уровень является первой стадией, осознающей развёртывание процессов собственного развития и развития других людей.) «Осознаю длительное течение истории (эволюцию, а также предыдущие поколения и поколения будущие)».
Перспектива 5-го лица (стадия «конструкт-осознающая», или стадия «алхимика»). Впервые полное осознавание сконструированной природы реальности, разрыва между языком и лежащим за ним недифференцированным потоком опыта, а также человеческой потребности в рассказывании историй, или сторителлинге, используемой, во-первых, для защиты от непостоянства и чувства незначимости, а во-вторых, поскольку ничего другого нам не остаётся как представителям человеческого рода.
Некоторые индивидуумы обретают способность к осознаванию эго и его хватки на наших процессах смыслосозидания, поскольку эго способно узурпировать всё на свете, включая и духовные достижения, чтобы увеличить чувство собственной важности и власти.
Эго-осознавание, по-видимому, выходит за пределы паттерна принятия (и конструирования, — прим. пер.) всё более и более сложных перспектив на собственное смыслосозидание. Благоприятное восприятие эго как того, что делает то, что оно и должно делать, а именно — создавать целостную и согласованную историю о себе и мире как карту для навигации в жизни.
Было бы прекрасно, если бы люди действительно увидели концепцию «принятия перспектив» в её связи с восприятием себя, а также, конечно же, по мере возрастания развития в связи с большим пониманием и других людей, а также окружающего контекста и того, как мы осмысляем мир. Вначале фокус перспективы очень узкий, но затем он расширяется, включая всё больше связанных с самоосмыслением областей.
Материал из переписки с переводчиком; опубликован с разрешения автора. Подробнее о теории развития эго см. в статье Сюзанны Кук-Гройтер «Развитие эго: девять уровней всё большего охвата».
Серый,
тот кто в теме — тот схватывает на лету. Помнишь, как только я стихийно начал этот прогон — Аня-Аху сразу услышала, с Сарой упадешой я же познакомился с ее подачи. Ну а кто не в теме — тот и не услышит…
Еще раз
не я хочу, мне дел бы до этого не было — Бытие хочет, что бы вы все вошли в поток, ну или бы сбежали, как н-р бамбука… Вошли и потерялись Там, я всего лишь проводник.
Бытию, твою маму
благодарность или дана-ягья — это жизнь из жертвования и отпускания, это отдача себЯ потоку бытия так как оно есть. Ну и раз мы на сайте адвайты — то к слову сказать в этом то и состоит соб-но древняя ведическая традиция не-2.
Не ломай головку, пуговица
ты даалеко не энштейн, но если серьезно хочешь понять о чем речь, что а5таки маловероятно, но… то почитай вот эту небольшую брошурку)
advaitaworld.com/blog/63422.html#comment1595189
.
И как по традиционным законном жанра,
все повторяется дважды)) а5ть весь лотос перемкнуло.
.
Дастин ди Перна — Нео и Сюзанны Кук-Гройтер — Тринити против Матрицы-медитаторов!)))
* ))
.
… борцы за правду, пхаха))))))
Кого то мне это очень сильно напоминает!
.
Материал из переписки с переводчиком; опубликован с разрешения автора.
Разъяснение концепции «принятия перспектив» в теории развития эго — Журнал «Эрос и Космос», eroskosmos.org/cook-greuter-perspective-taking/
Многие люди, по всей видимости, не понимают, что под развитием способности к принятию перспектив я имею в виду, главным образом, процесс расширения самопонимания.
Возьмём, к примеру, стадию «эксперта» (самосознающая стадия). «Эксперт» — это первый уровень, который имеет способность принимать перспективу рассмотрения самого себя как отдельной личности. Мы называем это рождением психологического «я». Индивид на этой стадии обретает способность распознавать некоторые базовые черты и ценности, которым он в действительности следует уже в течение какого-то времени. Он имеет способность оглянуться на своё прошлое и рассмотреть множество раз, когда он проявлял, к примеру, «честность». Так что теперь он может о себе говорить: «Я честный человек». Учитывая, что эта способность развивается параллельно когнитивному сдвигу к абстрактному мышлению, это также позволяет получить несколько более широкую перспективу на объективную реальность. Но чего индивид на стадии «эксперта» ещё не может делать, так это воспринимать перспективу внутреннего мира других людей.
Перспектива 1-го лица. «Я могу видеть мир лишь исходя из своих потребностей и желаний».
Перспектива 2-го лица (конформистская стадия, или стадия «дипломата»). «Я могу видеть тебя, а ты можешь видеть меня (внешние атрибуты), и мы смешаны (confused) как часть нашей группы».
Перспектива 3-го лица, расширенная во времени (5 – 10 лет) (добросовестная стадия, или стадия «достигателя»/«рационалиста»). «Теперь я могу видеть качества, черты, мечты и понимания других людей». Линейное время и формальные операции являются частью этого понимания, поэтому фокус идёт на будущем и улучшениях.
Перспектива 4-го лица (стадия «индивидуалиста»/«плюралиста»). «Теперь я могу оглянуться на своё прошлое и увидеть, насколько я был запрограммирован фоновыми социальными/культурными и историческими процессами. Также я теперь могу понимать, что другие тоже подвержены влиянию тех же сил. Стало быть, убеждения и восприятия всех людей равно ценны и достоверны».
Расширенная перспектива 4-го лица (стадия «автономная», или стадия «стратега»). «Осознаю своё собственное разворачивающееся развитие и процессы изменений». (Как и в интегральной метатеории, где «изумрудный», teal, уровень является первой стадией, осознающей развёртывание процессов собственного развития и развития других людей.) «Осознаю длительное течение истории (эволюцию, а также предыдущие поколения и поколения будущие)».
Перспектива 5-го лица (стадия «конструкт-осознающая», или стадия «алхимика»). Впервые полное осознавание сконструированной природы реальности, разрыва между языком и лежащим за ним недифференцированным потоком опыта, а также человеческой потребности в рассказывании историй, или сторителлинге, используемой, во-первых, для защиты от непостоянства и чувства незначимости, а во-вторых, поскольку ничего другого нам не остаётся как представителям человеческого рода.
Некоторые индивидуумы обретают способность к осознаванию эго и его хватки на наших процессах смыслосозидания, поскольку эго способно узурпировать всё на свете, включая и духовные достижения, чтобы увеличить чувство собственной важности и власти.
Эго-осознавание, по-видимому, выходит за пределы паттерна принятия (и конструирования, — прим. пер.) всё более и более сложных перспектив на собственное смыслосозидание. Благоприятное восприятие эго как того, что делает то, что оно и должно делать, а именно — создавать целостную и согласованную историю о себе и мире как карту для навигации в жизни.
Было бы прекрасно, если бы люди действительно увидели концепцию «принятия перспектив» в её связи с восприятием себя, а также, конечно же, по мере возрастания развития в связи с большим пониманием и других людей, а также окружающего контекста и того, как мы осмысляем мир. Вначале фокус перспективы очень узкий, но затем он расширяется, включая всё больше связанных с самоосмыслением областей.
Материал из переписки с переводчиком; опубликован с разрешения автора. Подробнее о теории развития эго см. в статье Сюзанны Кук-Гройтер «Развитие эго: девять уровней всё большего охвата».
Разъяснение концепции «принятия перспектив» в теории развития эго — Журнал «Эрос и Космос», eroskosmos.org/cook-greuter-perspective-taking/
.
тот кто в теме — тот схватывает на лету. Помнишь, как только я стихийно начал этот прогон — Аня-Аху сразу услышала, с Сарой упадешой я же познакомился с ее подачи. Ну а кто не в теме — тот и не услышит…
… делов здесь на два пальца))
.
повторю:
Зря стараешься.
.
* ))
.
отчаливай, тебя ждет Сара упадеша — ты же очень просила, прокачай свой интеллект, мася)
* ))
.
я уже за пару месяцев такого выслушал,
у тебя бы… я б сказал, чтобы выпало на пол — да ведь обидишься…
.
так что не виляй крупом)
* ))
.
Еще раз
не я хочу, мне дел бы до этого не было — Бытие хочет, что бы вы все вошли в поток, ну или бы сбежали, как н-р бамбука… Вошли и потерялись Там, я всего лишь проводник.
.
ты была предупреждена, что это энергичный танец)
* ))
.
благодарность или дана-ягья — это жизнь из жертвования и отпускания, это отдача себЯ потоку бытия так как оно есть. Ну и раз мы на сайте адвайты — то к слову сказать в этом то и состоит соб-но древняя ведическая традиция не-2.
Еще вопросы!?
.
ты даалеко не энштейн, но если серьезно хочешь понять о чем речь, что а5таки маловероятно, но… то почитай вот эту небольшую брошурку)
www.koob.ru/vidyananda/upadesa
… Сара упадеша — название прикольное)
.
* ))
.
бро, че то я уже отметил, что народу благодарность фигово заходит как то, им страдания подавай, трагедии с соплями и мучениями)
* ))
.
заканчивай давай, это энергичный танец)
* ))
.