Я так думаю, ощущение пустоты, бессмысленность возникают, тогда, когда нет места в этой жизни для МЕНЯ. Бессмысленность можно использовать как указку, на то, что есть какая-то ошибка в идентификации. А на самом ли деле, то, что представляется мной это я?
Он все искал — искал во вне что-то и так отчаялся, что вдруг увидел, что он и не покидал Отца, Дом. Вот он. Здесь.
Он просто осознал, что на самом деле ему реально нужно было.
Он даже не осознавал того факта, что он чего-то не понимает.
Он был настолько заворожен иллюзией, что поверил в её реальность, в принципе у него и выбора не было.
Он увидел ошибку и всё встало на свои места. Никто никуда не уходил и не блуждал.
Еще добавляется и спаситель. Три в одном. )))
В себе не видно палача или точнее палач выносится во вне себя.
Правая рука не знает, что делает левая, налицо не согласованность…
У меня тоже есть претензии.
Почему я не такой, не подхожу под требования мира?
Почему мир с претензиями-требованиями ко мне?
Неужели мир не может любить меня и принять меня таким, какой я есть?
Вам не нравится или вы сопротивляетесь тому, что люди с бревном указывают как вытащить соломинку?
«люди с бревном указывают как вытащить соломинку» — это мысль возникшая в сознании, во мне.
Я ничего не делаю, чтобы понимать слова тем или иным образом, они просто понимаются.
Я ничего не делаю, чтобы возникла мысль о других, о мире, она просто возникает.
Мой мирок или мир Я и мирок других или внешний мир не стыкуются, происходит сопротивление…
И Мир Я и мир других возникают во мне сами без усилий, просто возникают.
Мир Я и мир других — это всё в одном и не раздельно, во мне.
В топике Всевышний поет — Она искала или ожидала подтверждения своему миру, взгляду и не нашла. Возникло сильное сопротивление возникшему несоответствию.
Смена самих способов достижения желаемого, их неповторяемость, УЖЕ говорит о том, что есть процесс обучения.
Неповторяемость способов говорит лишь о том, что в свинью, как в компьютер заложили набор альтернатив и заложили программу, что их все поочередно надо перепробовать.
Свинья чем-то схожа с компьютером, который играет в шахматы.
Можно ли назвать этот компьютер умным или самообучающимся? Нет.
Компьютер не способен уловить контекст.
Живые существа реагируют в зависимости от контекста. На опыте, т.е. на пробах/ошибках генерируют и выбирают именно тот способ, который оптимально приводит к желаемому результату в данном контексте. В следующий раз именно в данном контексте вначале воспроизводится именно выбранный способ действия.
Кстати, процесс обучения иногда заключается в повторении, в зубрежке, иначе обучения не получится…
Предлагаю снять все обвинения в адрес свинки по причине их несостоятельности. И, наконец, признать её свинский опыт и старания, из которых она исходила насколько могла. :)
Просто, если бы мы были просто механизмами без способности обучаться, может быть тогда не было бы чувства авторства, а так возникает иллюзия, что мы можем по другому или могли по другому.
Мы могли и можем только так, как научил нас опыт, не могли и не можем иначе.
Но можем пройти через процесс обучения опытом и скорректировать свои действия так, чтобы было какое-либо изменение…
Но здесь встает вопрос как научиться научению
Ошибка напрямую связана с целью, т.е. с результатом.
Ошибка показывает насколько полученный предыдущий результат далек от желаемого результата.
Свинья не видит, что именно привело к полученному результату, насколько этот способ близко привел к результату или насколько далеко. И именно отталкиваясь от этого она должна по идее корректировать свои действия, приближая желаемый результат за меньшее количество попыток.
Да, согласен, свинье хватает ума менять способы, но этого не достаточно для обучения на опыте.
Но если же, в следующий раз, свинья всё-таки достигнет цели за меньшее количество попыток (проб/ошибок), и сведет это количество до необходимого минимума, тогда можно сказать, что свинья чему-то научилась на опыте.
Обучение это не просто слепой перебор способов.
Свинья видит, что цель не достигнута, и она надеется механическим перебором способов всё-таки достичь этой цели.
Ошибки никак не влияют на выбор наиболее подходящего способа из набора альтернатив.
Ну если рассматривать процесс, то в процессе всё сливается в одно, нет разделения.
В процессе человек не испытывает удовольствия.
Нас тянет, к примеру, к играм, не потому, что мы получали удовольствие, а потому, что был только процесс и была самореализация.
Ну, а победа приносит радость, поражение приносит огорчение.
Удовольствие от удовлетворения интереса это есть признак самореализации. Ты смог сделать некие операции-действия для того, чтобы исчерпывающе удовлетворить интерес.
К примеру, есть интерес к программированию. Каждая созданная достаточно сложная программа удовлетворяет этот интерес. При виде продукта своих трудов возникает удовольствие.
Цель это то, с помощью чего удовлетворяется стремление, желание, интерес.
Получается цель жизни это самореализация, а самореализация не может быть бесцельна, ради простого движения.
Он даже не осознавал того факта, что он чего-то не понимает.
Он был настолько заворожен иллюзией, что поверил в её реальность, в принципе у него и выбора не было.
Он увидел ошибку и всё встало на свои места. Никто никуда не уходил и не блуждал.
Жертва это я.
Спаситель это оно
Еще добавляется и спаситель. Три в одном. )))
В себе не видно палача или точнее палач выносится во вне себя.
Правая рука не знает, что делает левая, налицо не согласованность…
Почему я не такой, не подхожу под требования мира?
Почему мир с претензиями-требованиями ко мне?
Неужели мир не может любить меня и принять меня таким, какой я есть?
«люди с бревном указывают как вытащить соломинку» — это мысль возникшая в сознании, во мне.
Я ничего не делаю, чтобы понимать слова тем или иным образом, они просто понимаются.
Я ничего не делаю, чтобы возникла мысль о других, о мире, она просто возникает.
Мой мирок или мир Я и мирок других или внешний мир не стыкуются, происходит сопротивление…
И Мир Я и мир других возникают во мне сами без усилий, просто возникают.
Мир Я и мир других — это всё в одном и не раздельно, во мне.
А что такое Оно?
Свинья чем-то схожа с компьютером, который играет в шахматы.
Можно ли назвать этот компьютер умным или самообучающимся? Нет.
Компьютер не способен уловить контекст.
Живые существа реагируют в зависимости от контекста. На опыте, т.е. на пробах/ошибках генерируют и выбирают именно тот способ, который оптимально приводит к желаемому результату в данном контексте. В следующий раз именно в данном контексте вначале воспроизводится именно выбранный способ действия.
Кстати, процесс обучения иногда заключается в повторении, в зубрежке, иначе обучения не получится…
Просто, если бы мы были просто механизмами без способности обучаться, может быть тогда не было бы чувства авторства, а так возникает иллюзия, что мы можем по другому или могли по другому.
Мы могли и можем только так, как научил нас опыт, не могли и не можем иначе.
Но можем пройти через процесс обучения опытом и скорректировать свои действия так, чтобы было какое-либо изменение…
Но здесь встает вопрос как научиться научению
Ошибка показывает насколько полученный предыдущий результат далек от желаемого результата.
Свинья не видит, что именно привело к полученному результату, насколько этот способ близко привел к результату или насколько далеко. И именно отталкиваясь от этого она должна по идее корректировать свои действия, приближая желаемый результат за меньшее количество попыток.
Да, согласен, свинье хватает ума менять способы, но этого не достаточно для обучения на опыте.
Свинья видит, что цель не достигнута, и она надеется механическим перебором способов всё-таки достичь этой цели.
Ошибки никак не влияют на выбор наиболее подходящего способа из набора альтернатив.
В процессе человек не испытывает удовольствия.
Нас тянет, к примеру, к играм, не потому, что мы получали удовольствие, а потому, что был только процесс и была самореализация.
Ну, а победа приносит радость, поражение приносит огорчение.
К примеру, есть интерес к программированию. Каждая созданная достаточно сложная программа удовлетворяет этот интерес. При виде продукта своих трудов возникает удовольствие.
Цель это то, с помощью чего удовлетворяется стремление, желание, интерес.
Получается цель жизни это самореализация, а самореализация не может быть бесцельна, ради простого движения.