Я конечно не имею опыта отстаивания авторства в блогах или форумах. Зато знаю неплохо, из личного общения, те геморои которые испытывают авторы изобретений.
Ты это сам все делал, у нотариуса, и в судах использовал, или хотя бы знаешь конкретных граждан или случаи?
Понимаешь, админам большинства ресурсов, не очень сложно сбросить пароль, переобозначить в базе другой е-мэйл и присвоить аккаунт. Ну или не админам, а просто угонщикам, у которых методов для угона аккаунтов достаточно.
Наверное многие бы делали так, если бы мероприятие было стоящим.
Тут дело в том, что тот кто решился идти учить через интернет, на ресурсе где у него нет администриторских прав, это вообще максимальный вызов для учителя. Из-за анонимности и доступности народ будет лить на тебя все возможное гамно, которое не решились бы сказать в лицо, и даже не приехали бы на встречу.
И то насколько это бывает неприятно, хорошо видно по Дракону, который не раз уже заявлял о том что прекращает это дело, просто по факту он не может этого сделать, не может сопротивляться возникающему запросу ищущих.
Это самое сложное в плане преподавания. Но очевидно тенденции таковы что, если не будет сильных глобальных конфликтов и катаклизмов, то в обозримом будущем большая часть человеческой активности перейдет в виртуальную среду. И как и все остальное, запросы на избавление от невежества будут идти через нее.
правоприменение отличается и в разных странах, и в разных областях.
Попробуй доказать что изобретение твое, если кто то успел зарегистрировать патент на него раньше, хотя просто подглядел у тебя, а ты долгое время собирался да руки не доходили. Будешь платить более шустрому, если захочешь использовать в своих изделиях.
Что касается данного случая, то это фактически спор между издателем и автором. И поскольку авторы в подавляющем большинстве анонимы, то есть пишут под псевдонимами, и договоров с издателем не заключали, то хрен ты чо докажешь, и права фактически издателю принадлежат, он в праве будет требовать ссылку на ресурс от тех кто цитирует
В высшей школе так:
Ассистент• Преподаватель • Старший преподаватель• Доцент• Профессор• Заведующий кафедрой • Декан
Наверное в каждом Учении если оно развивается, можно вводить нечто подобное по мере необходимости. У нас уже есть зачатки :)
Еще раз для непонятливых, авторское право — юридическое понятие. Если ты не в состоянии перевести дискусс в это поле, то есть в суд подать, то ты просто гоняешь пустопороженее ради утверждения своей выдуманной позиции о том что авторское право это не юридическое понятие, а нечто существующее безусловно по факту возникновения какого-либо творчества.
Ты совсем уже сбрендил от жадности своей?!
Единожды опубликованное публично может использоваться без ограничения, при условии ссылки или цитаты на первоисточник.
Ты не в курсе, что заинтересованные лица вынуждены выкупать целиком тиражи газет и журналов в случае если не хотят распространения какой-то инфы которую они опрометчиво дали?
Дракон в свое время говорил, что первые три года учитель чаще всего вынужден доказывать что он пробужденный, а вторые три года то что непробужденный, точнее нет ничего такого что моглобы пробудиться или просветлеть :)
Как бы не хотелось новоявленным просветленцам, переставшим быть личностями, не имеющим никакого отношения к социуму, им придется как и в любой другой социальной сфере доказывать свою компетентность, если уж они собираются этим профессионально заниматься, и порой это занятие совсем не из приятных. И от этого никуда не деться, Мастер это социальная роль, как и любая другая
Права здесь администратор устанавливает.
Если нарушаются законы указанных стран в плане призывов к насилию, межнациональной розни и т.п. сообщайте, присечем.
Ваш вопрос не попадает в категорию рассмотрения, администрацией, из-за его абсурдности, вам предлагается в суде это оспорить если интересно
авторское право это юридическое понятие, вне юридических разбирательств не актуальная.
А в юридическом поле будет дискуссия, о том насколько плагиатоподобен ваш креатив, насколько аутентичен, одна сторона будет доказывать другая опровергать.
А так просто бла-бла, в расчете на то насколько честны и омрачены собеседники чтобы спорить о попытках «ВЫРУБИТЬ ТОПОРОМ ТО ЧТО НАПИСАНО ПЕРОМ»
просто большинство начинающих учителей почему то не понимают, что когда ты начинаешь учить, значительная часть ищущих, особенно опытных не видит в них пробужденных ни разу, и конечно будет указывать на омрачения или то что им кажется омрачением.
И как только кто-то признает раньше времени что темы нет и быть не может, все вокруг будет указывать на то что это не так
Именно в виде такой абстрактной безграничности и можно понимать себя.
Я конечно не имею опыта отстаивания авторства в блогах или форумах. Зато знаю неплохо, из личного общения, те геморои которые испытывают авторы изобретений.
Ты это сам все делал, у нотариуса, и в судах использовал, или хотя бы знаешь конкретных граждан или случаи?
Понимаешь, админам большинства ресурсов, не очень сложно сбросить пароль, переобозначить в базе другой е-мэйл и присвоить аккаунт. Ну или не админам, а просто угонщикам, у которых методов для угона аккаунтов достаточно.
Наверное многие бы делали так, если бы мероприятие было стоящим.
И то насколько это бывает неприятно, хорошо видно по Дракону, который не раз уже заявлял о том что прекращает это дело, просто по факту он не может этого сделать, не может сопротивляться возникающему запросу ищущих.
Это самое сложное в плане преподавания. Но очевидно тенденции таковы что, если не будет сильных глобальных конфликтов и катаклизмов, то в обозримом будущем большая часть человеческой активности перейдет в виртуальную среду. И как и все остальное, запросы на избавление от невежества будут идти через нее.
Попробуй доказать что изобретение твое, если кто то успел зарегистрировать патент на него раньше, хотя просто подглядел у тебя, а ты долгое время собирался да руки не доходили. Будешь платить более шустрому, если захочешь использовать в своих изделиях.
Что касается данного случая, то это фактически спор между издателем и автором. И поскольку авторы в подавляющем большинстве анонимы, то есть пишут под псевдонимами, и договоров с издателем не заключали, то хрен ты чо докажешь, и права фактически издателю принадлежат, он в праве будет требовать ссылку на ресурс от тех кто цитирует
Ассистент• Преподаватель • Старший преподаватель• Доцент• Профессор• Заведующий кафедрой • Декан
Наверное в каждом Учении если оно развивается, можно вводить нечто подобное по мере необходимости. У нас уже есть зачатки :)
Разговаривающего подразумеваешь?
Единожды опубликованное публично может использоваться без ограничения, при условии ссылки или цитаты на первоисточник.
Ты не в курсе, что заинтересованные лица вынуждены выкупать целиком тиражи газет и журналов в случае если не хотят распространения какой-то инфы которую они опрометчиво дали?
Как бы не хотелось новоявленным просветленцам, переставшим быть личностями, не имеющим никакого отношения к социуму, им придется как и в любой другой социальной сфере доказывать свою компетентность, если уж они собираются этим профессионально заниматься, и порой это занятие совсем не из приятных. И от этого никуда не деться, Мастер это социальная роль, как и любая другая
Если нарушаются законы указанных стран в плане призывов к насилию, межнациональной розни и т.п. сообщайте, присечем.
Ваш вопрос не попадает в категорию рассмотрения, администрацией, из-за его абсурдности, вам предлагается в суде это оспорить если интересно
А в юридическом поле будет дискуссия, о том насколько плагиатоподобен ваш креатив, насколько аутентичен, одна сторона будет доказывать другая опровергать.
А так просто бла-бла, в расчете на то насколько честны и омрачены собеседники чтобы спорить о попытках «ВЫРУБИТЬ ТОПОРОМ ТО ЧТО НАПИСАНО ПЕРОМ»
Предлагаю вспомнить эту народную мудрость
И как только кто-то признает раньше времени что темы нет и быть не может, все вокруг будет указывать на то что это не так