Да, правда, я только к середине чтения его книги стала понимать, что он провозглашал удивительные принципы. :) И его тонкое чувство юмора — что-то с чем-то!
Как раз сейчас читаю книгу «Махатма Ганди: Моя жизнь». В ней описано множество моментов, когда он принимал людей разных национальностей: англичан, индусов, парсов (зороастрийцы) и т.д. и религий (христиан, мусульман, индуистов) как членов своей семьи, сплачивал их и ко всем относился как к равным. Даже прочла в книге момент, когда он занимался обучением детей, среди них были трудные подростки. Один его товарищ заметил, что лучше бы детям Ганди с ними не общаться. А тот ответил, процитирую:)
«Разве могу я относиться по-разному к своим сыновьям и к этим лентяям. Я одинаково в ответе и за тех и за других, так как сам пригласил их сюда. Если бы я дал этим бездельникам хоть немного денег, они, конечно, сразу сбежали
бы в Йоганнесбург и вернулись к своим прежним занятиям. Говоря откровенно, вполне вероятно, что и они и их воспитатели считают, что их приезд сюда наложил на меня определенные обязательства. Мы с вами прекрасно понимаем, что здесь им приходится терпеть немало лишений. Мой же долг ясен: воспитать их, и поэтому мои сыновья в силу необходимости должны жить с ними под одной крышей. Надеюсь, вы не захотите, чтобы я стал прививать своим сыновьям чувство превосходства над другими мальчиками. Это означало бы сбить их с правильного пути. Общение со всеми детьми будет хорошей школой для них. Они сами научатся отличать хорошее от дурного. Ведь если предположить, что в них действительно есть что-то хорошее, то они обязательно повлияют и на своих товарищей. Как бы там ни было, я не могу изолировать своих сыновей, и если это повлечет за собой известный риск, приходится на него все равно идти.
М-р Калленбах только покачал головой.
Нельзя сказать, чтобы в результате этого общения мои сыновья стали хуже.
Напротив, я вижу, что они кое-что от этого выиграли. Чувство превосходства,
если и было у них, вскоре исчезло, и они научились вести себя в обществе
самых разных детей. Пройдя через такое испытание, они сами стали более
дисциплинированными.» :)
Но протест может указывать и на то что явно не принимается,
на некий указатель. Самое бы время посмотреть: что я отвергаю?
Почему меня так парит «тема»?
Наверное когда возникает такой вопрос, и ты не бежишь с шашкой наголо, а разворачиваешься к источнику темы, это и называется трезвость. Искать причину не в ком-то, чем-то, а глубже… Такое подспорье к внимательности.
Бывает что любви (резонанса) нет даже между близкими родственниками — матерью и ребёнком. И это становится большой проблемой — просто негде взять эту «любовь».
Нет резонанса — нет счастья. И ничем это не заменишь.
Мне тоже очень понравилось, вот как-то жестоко написано всё-таки, потому что ум так привязан к крайностям, либо «любовь», либо противоположность, но если присмотреться к идеализированным переживаниям, очевидно, что в такие моменты как раз переживаешь резонанс… Но для себя любимого так хочется чего-то в перспективе :)
Это да) Слава Богу, что обошлось без жертв. Совсем небольшая цена за знания)) Водители вообще часто очень нервничают, когда велосипедист поблизости)) Может быть какое-то предвзятое отношение, или мало ли как эта штука себя поведет)
«Разве могу я относиться по-разному к своим сыновьям и к этим лентяям. Я одинаково в ответе и за тех и за других, так как сам пригласил их сюда. Если бы я дал этим бездельникам хоть немного денег, они, конечно, сразу сбежали
бы в Йоганнесбург и вернулись к своим прежним занятиям. Говоря откровенно, вполне вероятно, что и они и их воспитатели считают, что их приезд сюда наложил на меня определенные обязательства. Мы с вами прекрасно понимаем, что здесь им приходится терпеть немало лишений. Мой же долг ясен: воспитать их, и поэтому мои сыновья в силу необходимости должны жить с ними под одной крышей. Надеюсь, вы не захотите, чтобы я стал прививать своим сыновьям чувство превосходства над другими мальчиками. Это означало бы сбить их с правильного пути. Общение со всеми детьми будет хорошей школой для них. Они сами научатся отличать хорошее от дурного. Ведь если предположить, что в них действительно есть что-то хорошее, то они обязательно повлияют и на своих товарищей. Как бы там ни было, я не могу изолировать своих сыновей, и если это повлечет за собой известный риск, приходится на него все равно идти.
М-р Калленбах только покачал головой.
Нельзя сказать, чтобы в результате этого общения мои сыновья стали хуже.
Напротив, я вижу, что они кое-что от этого выиграли. Чувство превосходства,
если и было у них, вскоре исчезло, и они научились вести себя в обществе
самых разных детей. Пройдя через такое испытание, они сами стали более
дисциплинированными.» :)