Тот, кто не шёл путём бхакти-йоги, становится простым интеллектуалом и держится за концепции. Это человек с духовно развитым эго. На интеллект он и полагается.
Это ты про себя? Самокритично!
Т.к. ты пока что цитатки постишь без малейшего опыта. И думаешь, что ты всё понял.
Ты не можешь понять то, чего нет в опыте.
Поэтому не умничай, а практикуй.
Тебе рано ещё диагнозы раздавать. Этот сайт портит людей.
Когда ты пришёл сюда, ты был скромным. А теперь посмотри, что из тебя вышло.
Да. Тут адвайтисты не зря сравнивают достижения Адвайты с ребёнком до 3-х лет. :)
Ребёнок до 3-х лет ДО ума. Т.е. у него пока ещё не развит ум. Он больше похож на животное. Здесь и сейчас, но называть, оценивать, анализировать, не умеет.
В школе ребёнок должен развивать свой ум, довести до совершенства. И только тогда уже превосходить ум, выходить за его пределы.
Но, так не происходит у товарищей по Дхарме. Именно поэтому им нравятся идеи нео-адвайты. Состояние ДО ума им знакомо, они толком не развили свой ум. Поэтому путают состояние за пределами ума с состоянием ДО ума. :)
По сути скатываются в своём развитии до уровня животного. Накапливают животную карму.
Эта фраза чётко объясняет, что от пребывания Брахманом, Бытием должно быть Блаженство от входа пран в центральный канал.
Отсюда Сат-Чит-Ананда.
Без Ананды НЕ бывает Брахмана!
Без Ананды — это в лучшем случае Свидетель(сакши).
Т.к. ты пока что цитатки постишь без малейшего опыта. И думаешь, что ты всё понял.
Ты не можешь понять то, чего нет в опыте.
Поэтому не умничай, а практикуй.
Тебе рано ещё диагнозы раздавать. Этот сайт портит людей.
Когда ты пришёл сюда, ты был скромным. А теперь посмотри, что из тебя вышло.
Да, деградация мне не интересна.
Ложный Свидетель в мышлении.
Сознание Свидетеля само себя осознаёт.
Сделай одолжение, не учи меня. Смешно тебя слушать.
Без практики ты НИКОГДА НЕ поймёшь теорию.
Ты же теоретик. 0% практики.
Выйти за пределы ума (манас) означает пребывать в Сознании Свидетеля. Т.к. для Свидетеля пофиг, болтает ум или молчит.
Ещё вопросы?
Воспользуйся своим умом, кстати. ;)
Ребёнок до 3-х лет ДО ума. Т.е. у него пока ещё не развит ум. Он больше похож на животное. Здесь и сейчас, но называть, оценивать, анализировать, не умеет.
В школе ребёнок должен развивать свой ум, довести до совершенства. И только тогда уже превосходить ум, выходить за его пределы.
Но, так не происходит у товарищей по Дхарме. Именно поэтому им нравятся идеи нео-адвайты. Состояние ДО ума им знакомо, они толком не развили свой ум. Поэтому путают состояние за пределами ума с состоянием ДО ума. :)
По сути скатываются в своём развитии до уровня животного. Накапливают животную карму.
13 лет призываю думать головой. И что? Никто даже не начинал.
Отсюда Сат-Чит-Ананда.
Без Ананды НЕ бывает Брахмана!
Без Ананды — это в лучшем случае Свидетель(сакши).